新人教版七年级上学期历史期末考试试卷D卷(模拟)

新人教版七年级上学期历史期末考试试卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、 选择题 (共20题；共40分)1. （2分） (2017七上钦州月考) 毛泽东曾写道：“赫赫始祖，吾华肇造；”这里的“始祖”是指（ ） A . 禹B . 舜C . 尧D . 黄帝2. （2分） (2018七上佳木斯期中) 我国古代的王位世袭制取代禅让制，开始于（ ） A . 尧传位给舜B . 舜传位给禹C . 启继承禹的位子D . 商汤灭夏3. （2分） (2017七上太湖期中) 研究商周时期的历史，除了通过甲骨文外，还可通过（ ） A . 金文B . 隶书C . 小篆D . 陶文4. （2分） (2017七上永定期中) 有人说“封邦建国加强了周王室与各诸侯国的经济、文化联系”。这主要是评价（ ） A . 世袭制B . 禅让制C . 郡县制D . 分封制5. （2分） (2019七上利辛月考) 国语晋语记载：“宗庙之牲（牛），为畎亩（田地）之勤。”由此可知春秋时期（ ） A . 铁农具出现B . 陶器工艺发展C . 牛耕出现D . 青铜冶铸技术改进6. （2分） (2016七上苏州期末) 如图是战国形势图，图中A，C两处对应的诸侯国分别是（ ）A . 秦国 楚国B . 齐国 燕国C . 秦国 齐国D . 魏国 赵国7. （2分） 国家中长期教育改革和发展规划纲要(20102020)提出要逐步实现“均衡教育”。我国古代思想家、教育家孔子的言行中最能体现“均衡教育”思想的是（ ）A . 提出“仁”的学说B . 提出“为政以德”C . 创办私学D . 提出学习要“温故而知新”8. （2分） (2016七上娄星期末) 商鞅变法的措施对以下哪几类人有奖励（ ）认真读书的人 努力种田的人 仗打得好的人 生意做得好的人A . B . C . D . 9. （2分） (2017七上仁寿期中) 严格官员管理，健全监察制度是防止政府权力被滥用的重要途径。为此，秦始皇时期设立了（ ） A . 丞相B . 太尉C . 御史大夫D . 门下10. （2分） (2019七上成武期末) “一法度衡石丈尺，车同轨。书同文字。”这一现象出现在（ ） A . 战国B . 秦朝C . 西汉D . 东汉11. （2分） (2019七上成武期末) 下列措施与秦朝速亡有关联的是（ ） 统一文字 修建长城 沉重赋税 严刑苛法A . B . C . D . 12. （2分） 汉武帝时，中央设立的监视州部内的地方官吏、豪强地主及其子弟的官吏是（ ） A . 锦衣卫B . 刺史C . 太尉D . 节度使13. （2分） (2017七上孝感月考) “光武中兴”和“文景之治”在本质上的相同点是（ ） A . 都是为了发展生产力B . 都是为了实现稳定与繁荣C . 都是为了维护封建专制统治D . 都是为了解决农民的疾苦14. （2分） (2016玄武模拟) 他是以帝国使臣的身份开辟域外交通路线的第一人。经过他的探险，形成了丝绸之路，造福当时，泽及后人。这里的“他”指的是（ ）A . 郑和B . 玄奘C . 鉴真D . 张骞15. （2分） 佛教最早传入中国是在（ ） A . 秦B . 西汉C . 东汉D . 南北朝16. （2分） 三顾茅庐、七擒七纵、空城计、借东风这些家喻户晓、妇孺皆知的民间故事，都与我国古代一位杰出的政治家、军事家有关，他是 （ ） A . 曹操B . 诸葛亮C . 周瑜D . 孙权17. （2分） 下面图片反映的历史现象是（ ）A . 民族融合B . 中外交往C . 国家统一D . 经济发展18. （2分） (2016七上滨海期末) 导致西晋成为一个短命王朝的原因不包括（ ）A . 统治集团极其腐朽B . 爆发大规模的农民起义C . 西晋皇族连年混战D . 内迁各族起兵反晋19. （2分） (2017青岛) 科技进步是一个民族发展的不竭动力。下列中国古代科技成果出现的先后顺序排列正确的是（ ）贾思勰写成齐民要术 蔡伦改进造纸术李时珍写成本草纲目 毕昇发明活字印刷术A . B . C . D . 20. （2分） (2017七下富顺期中) 下列五代时期的政权，按出现的先后顺序排列正确的是（ ）后唐 后梁 后晋 后汉A . B . C . D . 二、 材料分析题 (共5题；共100分)21. （20分） (2018七上南山期末) 发现历史的规律。唯物史观认为生产力决定生产关系，社会存在决定社会意识。春秋战国时期的历史生动的诠释了这一规律。阅读材料，回答问题。材料一：材料二：材料三：及秦孝公用商君，坏井田，开阡陌，急耕战之赏。虽非古道，犹以务本之故，倾邻国而雄诸侯。有国强者兼州城，而弱者丧社稷。汉书食货志材料四：当时，各家学派的代表人物聚众讲学，研讨学术，著书立说。它们提出各种政治主张和治国方略，希望用自己的学说解决社会问题。各学派在思想上、政治上的观点不同，学派之间展开激烈的辩论，相互抨击；同时又相互影响，取长补短，呈现思想文化的繁荣局面。人教版中国历史七年级上册（1） 据材料一回答代表当时我国生产力发展水平的两项重要技术分别是什么。它们的推广促进了哪个阶级的兴起？ （2） 材料二“口”中地理位置最东的是哪个诸侯国？最南的是哪个诸侯国？ （3） 材料三记述的是哪一历史事件？材料三中“商君”采取了哪些措施？有什么作用？ （4） 历史上把材料四所述的现象称为什么？对中国古代文化有什么影响？ 22. （20分） 阅读下列材料，回答问题。材料一：材料二：“乃重刑辟，有炮烙之法”。材料三：他暴虐无道，甚至派人严密监视人们的言论行动，谁有不满，就杀死谁，平民在路上只能互相交换眼色。一位大臣提醒他：“防民之口，甚于防川。”材料四：商汤去见伊尹，车夫半路上问：“您要到哪儿去？”商汤答：“我将去见伊尹。”车夫说：“伊尹，只不过是一位普通百姓。如果您想见他，只要下令召见他即可，这对他来说已经是蒙受恩遇了！”商汤说：“这不是你所能明白的。如果现在这里有一种药，吃了它，耳朵会变得更加灵敏，眼睛会更加明亮，那么我一定会喜欢并努力吃这个药。现在伊尹对于我国，就好像良医好药。”商汤把车夫赶下车，亲自驾车前往。（1） 材料一，二，三分别说的是历史上哪几个朝代的哪几位君主？ （2） 为什么三位君主的统治都被推翻了？ （3） 从材料四可以看出商汤是一位什么样的君主？ （4） 比较商汤和前三位君主的所作所为，你得到什么启示？ 23. （25分） (2017七上徐州月考) 习近平主席提出共同建设横跨欧亚的“丝绸之路经济带”的构想，引起了相关国家的强烈反响。阅读下列材料，回答问题。材料一：材料二：沿着这条道路，中国的丝织品以及冶铁、凿井、造纸等技术相继西传，西方的皮毛、汗血马、瓜果以及佛教、魔术、音乐、舞蹈、雕塑等也纷纷东来。“丝绸之路”成为东西方经济文化交流的桥梁。摘自北师大版中国历史七年级上册材料三：在2014年的博鳌亚洲论坛上杨洁篪表示，古代的丝绸之路是商贸之路，而今天的丝绸之路则把经贸合作放在重要位置。中国将与沿线国家对接发展战略实现中国与沿线国家的共同发展。摘自新华网材料四：见下图（1） 材料一所示路线是历史上著名的什么路线？为开通此路线作出重大贡献的人是谁？ （2） 材料二体现了丝绸之路的双向交流，其中佛教传入我国是在何时？ （3） 上述材料，你认为古代丝绸之路在中外交往中有何重要作用？今天中国重提丝绸之路，共建“丝绸之路经济带”有什么现实价值？ （4） 材料四中标号的区域设立的管辖机构是什么？它的设置有何重大意义？ （5） 材料一所示的路线和标号的区域设立的管辖机构都是在哪个王朝时期？该王朝开国皇帝是谁？他采取什么政策使经济得以恢复和发展？ 24. （15分） (2019七下顺德月考) 中国古代经济重心的南移与海外贸易的发展密不可分。阅读下列材料，回答问题。 材料一：汉朝长江流域仍是“江南卑湿地广人稀，饭稻羹鱼，或火耕水耨”。汉以后长江流域开发进程加快，至南朝后期，赣江一带已开发成重要的稻米产地。从东晋、南北朝到隋、唐、宋时期的几百年间，北方战争频繁，人口大量南徙，使南方人口明显大增，移民纷纷转向丘陵山区开荒种地，从而促进了长江流域山区的开发。李文澜唐代长江中游水患与生态环境诸问题的历史启示材料二：海上丝绸之路最早可追溯至汉代。唐中后期，陆上丝绸之路因战乱受阻，加之同时期中国经济重心已向南方转移，而海路又远比陆路运量大、成本低、安全度高，海路便取代陆路成为中外贸易的主通道。吴钓中国古代的大航海时代材料三：海外贸易的兴盛刺激了中国的内部生产，宋代的冶铁数量在当时整个世界应该是数一数二的，其他如制造瓷器、丝绸、茶叶、酒类以及各种工艺品，数量之大、种类之多、也是惊人的。也因为这些缘故，宋代面对强大的北方国家可以用金钱和丝帛换取和平。而在完全失去北方以后，偏安在南边的南宋，地方小了，人口少了，生活条件居然比过去还好。摘编自徐伟云徐伟云说历史：大国霸业的兴废（1） 据材料一，概括“从东晋、南北朝到隋、唐、宋时期”长江流域经济开发的原因。 （2） 据材料二指出唐中后期中外贸易主通道的变化及其原因。 （3） 据材料三说明海外贸易的兴盛与宋代采取的对“北方国家”有关政策之间的联系。 25. （20分） (2018七下苏州开学考) 阅读下列材料，回答问题。材料一：子曰：“唯仁者能好人，能恶人。”子曰：“其恕乎！己所不欲，勿施于人。”材料二：统一思想，归本儒家，便是要使全国人有一致的信仰，让大家在相同的目标下，致力于共同的利益，所以统一思想是有其必要的。因此，我们平心而论，董仲舒统一思想，尊崇儒术的呼吁，其功当多于过。李威熊董仲舒与西汉学术材料三：僇力本（农桑）业，耕织致粟帛多者复其身（免除徭役）。史记商君列传材料四：如果说从平城到洛阳的北魏是汉化先行者，那么西魏、北周就是追随者。北周政权，折射出中华民族历史重新走向全国统一的曙光。隋朝的统一，建立在魏晋南北朝民族大交融的基础之上。请回答：（1） 以上材料体现了孔子怎样的思想主张？谈谈这种思想主张对当今社会有什么作用？ （2） 依据材料二并结合所学知识指出孔子的学说在公元前2世纪是怎样发展为“封建王朝的统治思想”的？ （3） “商君”的行为体现了哪家的思想？据材料三回答商君采取了哪一经济措施？ （4） “从平城到洛阳”后，孝文帝推行的“汉化”政策对民族关系发展有何历史作用？ 第 14 页 共 14 页参考答