人教版2020年七年级下学期第二阶段测试历史试题C卷

人教版2020年七年级下学期第二阶段测试历史试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 国家统一是中国历史发展的主流，公元6世纪80年代，使中国重归统一的皇帝是（ ）A隋文帝B隋炀帝C唐太宗D武则天2 . 北宋初年，宋太祖强化中央集权主要是因为（ ）A陈桥驿兵变B唐后期藩镇割据C唐末农民起义D五代的频繁更替3 . 某同学为宋元历史小讲堂搜集了以下材料，据此可以判断他的学习主题是A文学艺术的发展B中央集权的加强C科学技术的进步D中外交通的发达4 . 明长城的修建是为了抵御北方少数民族的袭扰，其总长度为A6000余里B8000余里C10000里D12000余里5 . 西子湖畔，曾有一位姓秦的读书人来到一座英雄墓前，看见两尊铸铁跪像，触景生情，十分惭愧地写下了两句诗“自从贼后不名桧，我到坟前愧姓秦。”你知道这位读书人为了何事发出这种感慨（ ）A秦桧抵抗金军B岳飞抗金C秦桧陷害岳飞D靖康之变6 . 司马光评价唐太宗：“太宗文武之才，高出前古。盖三代以还，中国之盛未之有也。”下列对于唐太宗的史实描述正确的是A重视人才的培养和选拔，开创了殿试B知人善任，任用了姚崇、宋璟等著名的谏臣C以开明的民族政策，赢得各族的拥戴，被奉为“天可汗”D统治时期社会安定，政治清明，史称“开元盛世”7 . 史书记载唐玄宗统治时期，“留心理道，革去弊讹”。下列哪些史实能说明这一点重用贤能，任姚崇为相整顿吏治对军事、财政、漕运制度进行改革政局稳定，经济繁荣ABCD8 . 宋高宗曾说：“广南市舶，利入甚厚，提举官宜得人而久任，庶蕃商肯来，动得几十万缗，皆宽民力也。”此谕主要强调应A重视官吏选拔B减轻人民负担C重视海外贸易D改变抑商政策9 . 观察下边金、南宋形势图，对图中政权相关信息解读不正确的是A金的建立者是契丹族的耶律阿保机B南宋都城临安，偏安江南一隅C“岳家军”在郾城大败金军主力D金与南宋的分界线在淮水至大散关一线10 . “在长安的慈恩寺潜心修读佛经，惊人的求知欲望不能得到满足这才开始了佛的圣地天竺之行，历经千难万险，跋山涉水，徒步西行他的经历让世人称奇。”材料中的“他”西行于A开皇年间B贞观年间C开元年间D天宝年间11 . 下列诗词反映的历史事件(现象)按时间先后排序，正确的是（ ）忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。尽道隋亡为此河，至今千里赖通波。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。ABCD12 . 穿越时光隧道，回到北宋，在都城汴京（今开封），你不可能看到的现象是（ ）A市民听说书人讲岳飞郾城大捷的故事B寇准在朝廷上力主抗辽C商人交税以充“岁币”D中进士的读书人进入“士”阶层13 . “中国”在英文中未“CHINA”,它是用中国最有影响的陶瓷器来借代的，那么唐朝创制的闻名世界的陶瓷器珍品是（ ）A青瓷B白瓷C彩瓷D三彩陶器14 . 一位美国学者在走向丰衣足食的世界一书中写道：“他使饥饿的威胁在退却，正引导我们走向一个营养充足的世界。”这位美国学者评价的是我国著名科学家（ ）A邓稼先B华罗庚C袁隆平D钱学森15 . “贞观之治”出现的根本原因是A虚心纳谏B吸取隋亡的教训，调整统治政策C轻徭薄赋发展生产D减轻农民负担二、简答题16 . 问答题。中华人民共和国是一个由五十六个民族组成的大家庭，民族交往与交融自古以来一直延续。下列是关于民族交往与交融的探究活动，请结合史实回答问题。（1）历史上从什么时候开始北方少数民族大量迁入中原？ （2）唐朝时期唐太宗采取什么样的民族政策?列出中原汉族与少数民族友好往来的两个基本史实。（3）唐朝为了更好的管理西域以及天山南北地区设立了哪两个机构？ （4）元朝在民族关系发展方面有怎样的历史趋势？又设立了什么机构管理西藏地区？ （5）纵观我国古代民族交融发展史，谈谈你对我国古代民族关系的认识17 . 我国是一个统一的多民族国家，在历史上有过分裂，但统一始终是历史发展的主流，维护统一是中华儿女永恒不变的追求，也是历代统治者治国的重要措施之一。（1）唐朝时民族关系融洽，与哪一个少数民族“合同为一家”？并与其首领和亲的公主是谁？举出一位（2）西藏正式成为中央政府直接管辖的行政区域是在哪个朝代？当时政府在中央设立了什么机构管理西藏？（3）在元朝的广大疆域内，大规模的人口流动促进了民族大融合，开始形成一个新的民族是哪个少数民族？三、综合题18 . 在中国古代跨文化的互动历史中，中华文明远播异域，同时也吸收了异国文明。阅读材料，回答问题。材料一图一玄奘西行求法（邮票）图二弘法大师行状绘词（1）结合图片和所学，分别叙述图中人物为促进中外文化交流作出的贡献。材料二举世皆知的印刷术、火药和磁石，人类的世界因为这三种发明而为之改观。首先在学术上，其次在战争中，最后是在航行方面，而因此又引出了不计其数的变化。由此，人类的文明也得到了极大的发展。培根新工具论（2）请结合材料二和示例，继续实证培根的观点。（示例）实证一：活字印刷术由北宋毕昇发明。13世纪传入朝鲜等地区，后传到波斯、欧洲。活字印刷术对人类文明的发展产生了重大的影响，促进了欧洲新思想的传播。实证二：实证三：材料三图一郑和下西洋路线图图二榜葛剌进麒麟图图三山东德州苏禄王墓 （3）对以上材料解读正确的划“正确”，错误的划”错误”图二：麒麟是非洲的酋长所进献图三：唐与东南亚之间友好交往图四：郑和船队曾到非洲索马里图五：明与西亚友好往来的见证（4）综合以上材料，古代中外交流对当今中国有何借鉴意义？19 . 阅读下列材料：材料一：材料二：唐太宗说：“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一。”“盖恩泽洽，则四夷可使如一家；猜忌多，则骨肉不免仇敌。”请回答：（1）图一中吐蕃使者为什么来求亲？求亲结果如何？这有什么重要意义？ （2）材料二表明唐太宗实行怎样的民族政策？当时，他被北方和西北地区的各族首领尊奉为什么？ （3）结合上述材料及所学知识，谈谈唐朝的民族政策对当今我们处理民族关系有何启示？20 . 两宋时期，多元文化碰撞交融，民族政权并立。阅读下列材料，结合所学知识，回答问题（1）根据示意图和所学内容，请将下列一段对此示意图的简介补充完整。北宋结束了A_分裂割据的局面，并与辽和西夏之间进行了长期的交战，后议和，与辽和西夏出于并立的状态。后B_灭辽，并南下灭亡北宋。1127年，北宋皇帝宋钦宗的弟弟_登基称帝，定都_，史称南宋。（2）说出南宋抗击B政权的一位英雄人物，并说出相关战役一例。之后南宋和B政权之间议和，其内容是什么？（3）结合两