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初三化学电阻和变阻器同步练习一 沪科版 第一课时 不同物质的导电性能知识*能力练 夯实基础 培养能力知识点一 电阻的概念及单位1、导体对电流 的大小叫电阻电阻是导体本身的一种 ,不同导体电阻 , 2电阻单位是 ,简称 ,符号 ,电阻用字母 来表示3、单位换算: (1)50 k M (2)450 K M知识点二 导体、绝缘体的概念辨析4、以下说法中正确的是( ) A绝缘体有电阻,导体没有电阻 B通过导体的电流越大,导体的电阻就一定越大 C导体两端电压为零时,电流为零,但电阻不为零 D只有导体才能用作电工材料5、电压是电路中产生电流的原因,这句话适用于 ( ) A、金属导体 B、导电溶液 C、气体导电 D以上都适用知识点三 根据导体、绝缘体的概念和性质区分导体和绝缘体6、(05重庆市备用卷)通常情况下,下列各组物质中,都属于绝缘体的是( )A玻璃、油、大地 B空气、油、塑料C陶瓷、湿木材、橡胶 D空气、塑料、人体7、(05广东省) 如图1411所示的闸刀开关 ( ) 图1411A. 瓷柄是绝缘体B. 胶盖是绝缘体C. 动触头是绝缘体D. 静触头是导体 8、(04南京市) 图1412所示的物体中,制造它们的材料都是绝缘体的一组是( ) 图1412知识点四 半导体9、(05宜昌市)下列材料属于半导体材料的是( )A.铜 B.石墨 C.橡胶 D.硅方法*技巧练 巧练方法 事半功倍方法技巧一 根据导体、半导体的导电性能区分导体和绝缘体10、(04大连市)下列各组物质中,通常情况下是导体的一组是( )A、人体、盐水、橡皮B、人体、大地、油C、金属、大地、陶瓷D、盐水、人体、大地 11、(05福州课改区)图1413中标出了制成铅笔的几种材料,通常条件下属于绝缘体的是( ) A木材、橡皮 B石墨、金属 C木材、金屑 D石墨、橡皮方法技巧二 根据导体、绝缘体的作用区分倒替和绝缘体 图141312、(05武汉市)小刚拆开了家庭电路中常用的白炽灯泡和灯头,如图1414所示,则以下灯泡和灯头上的各部件中全部属于绝缘体的是 ( )A、灯头后盖、螺旋B、玻璃泡、锡块C、螺旋、金属片D、灯头后盖、玻璃泡13、(04河南)图1415所示的是一种按钮开关的构造截面图,图C是按钮,D是外壳,A、B各有接线柱与电路相连,其中 ( ) 图1414 A、A、B、C是导体,D是 绝缘体 B、 A、B、D是导体,C是绝缘体 C、A、B是导体,C、D是绝缘体 D、C、D是导体,A、B是绝缘体方法技巧三 电阻是导体的一种性质,它不受加在其两端的电压和通过电流的影响。14、(05北京市西城区)在某导体两端加3V电压时,通过该导体的电流为0.2A;在这个导体两端加6V的电压时,该 图1415导体的电阻等于_。15、如果导体两端电压是1 V,通过电流是1 A,这段导体电阻就是 ,若导体两端所加电压为 2V,则导体电阻是 若通过该导体电流是数字0A,则导体电阻是 综合*创新练 拓展思维 提升素质能力点一 通过实验探究材料的导电性能16、(04四川省)如图1416所示的电路中,当开关闭合后,在金属夹A、B之间分别接人硬币、铅笔芯、橡皮和塑料尺,小灯泡都能发光的是 ( )A、接人硬币和橡皮 B、接人塑料尺和铅笔芯C、接人硬币和铅笔芯 D接入橡皮和塑料尺图1416 图141717、(04无锡市)现有各种规格的不锈钢丝和钢丝。请你设计实验研究方案,比较不锈钢和铜这两种材料的导电性能。 (1)实验研究中对不锈钢丝和钢丝的选取有什么要求? (2)你用什么方法显示材料的导电性能?(可画出相应的电路图加以说明)能力点二 通过阅读图表获取对解答问题有用的信息18、如图1417是常温下多种物质的导电和绝缘能力的排列顺序从图中可以看出: (1) ; (2) ; (3) 能力点三 综合应用理化知识解决实际问题19、如图1418所示, A图所示的烧杯中盛的是氢氧化钡溶液,当开关S合上时,灯泡发亮。此时欲使溶液的导电性出现B图所示的变化,则 在氢氧化钡中应加入( )的溶液。 A、HCL B、稀硫酸 C、Na 2CO3 D、Cu(NO3)2 图1418 图1419能力点四 通过阅读材料获得对解答问题有用的信息20、(05汕头市)阅读下面短文:导体容易导电,绝缘体不容易导电。有一些材料,导电能力介于导体和绝缘体之间,称做半导体,除了导电能力外半导体有许多特殊的电学性能,使它获得了多方面的重要应用。有的半导体,在受热后电阻迅速减小;反之,电阻随温度的降低面迅速的增大。利用这种半导体可以做成体积很小的热敏电阻。热敏电阻可以用来测量很小范围内的温度变化,反应快,而且精度高。回答下列问题:、如果将热敏电阻与电源、电流表和其他元件串联成一个电路,其它因素不变,只要热敏电阻所在区域的温度降低,电路中电流将变 (填大或小)。、上述电路中,我们将电流表中的电流刻度换成相应的温度刻度,就能直接显示出热敏电
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