人教版2020年七年级上学期期末历史试题D卷（测试）

人教版2020年七年级上学期期末历史试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列历史素材与炎帝无关的是A阪泉之战B制作乐器琴瑟C妻子嫘祖擅长纺织D教民开垦耕种2 . “周室衰微不共匡，干戈终日互争强”下列能反映这一现象的史事是周王名义上是天下“共主”，但无力控制诸侯 周王室经济上依赖诸侯的支持齐桓公、晋文公、楚庄王等先后称霸 铁农具和牛耕广泛使用ABCD3 . 西汉王朝出现政治经济军事和思想上的大一统局面，这时的皇帝是（ ）A汉高祖B汉文帝C汉景帝D汉武帝4 . “六合之内，皇帝之土；乃今皇帝，一家天下。”这则纪功石刻说的是A周天子分封天下B秦始皇统一六国C汉武帝开拓疆土D忽必烈建立元朝5 . 2016年5月21日，“弘扬传统文化践行核心价值”舜帝德孝文化实践活动启动仪式在山西省运城市舜帝德孝文化公园古柏广场举行，山西省运城市盐湖区是中华民族“德圣孝祖”舜帝的陵寝所在之地，是德孝文化发源地之一。”德圣孝祖”舜帝当上部落联盟首领的方式是（ ）A通过激烈的部落战争，战胜其他部落B通过“禅让”制，尧将首领位子传给他C凭借家庭特殊地位，继承部落首领的位子D治水建立功业，受到人民爱戴，被推选为部落首领6 . 甲、乙、丙同学关于中国古代百家争鸣的表述中，正确的是A甲B乙C丙D甲、乙、丙7 . 创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。科学技术的本质就是创新。下列历史人物与其科技成果搭配不正确的是A贾思勰齐民要术B徐光启天工开物C李时珍本草纲目D卡尔.本茨汽车8 . 三国时，孙权派将军卫温率领一万多名官兵到达“夷洲”。这里的“夷洲”就是今天的A朝鲜半岛B台湾岛C日本群岛D海南岛9 . 灵渠连接的两大水系是（ ）A长江和黄河B珠江和钱塘江C湘江和漓江D黄河和淮河10 . 对比下图两幅历史地图，可以看出这一时期的历史发展特征是A思想大繁荣B生产大发展C战乱中孕育统一D井田制遭到破坏11 . 战国七雄形成过程中出现的韩、赵、魏三家，由哪个国家分成A赵国B晋国C楚国D秦国12 . 改进造纸术的人是A李斯B屈原C蔡伦D贾思勰13 . 春秋战国时期铁器的使用和牛耕的推广产生了深远的社会影响，这些影响不包括A促进井田制瓦解B导致地主阶级兴起C强化了周王室的统治D引发改革变法的时代风潮14 . 晋书食货志记载“天下无事，时和年丰，百姓乐业，谷帛殷阜，几乎家给人足矣。”材料所指出的当时南方社会经济发展的最主要原因是（ ）A社会稳定B自然条件优越C劳动力充足D技术先进15 . 唐朝书法家辈出，属于字端正劲美、雄浑敦厚的书法风格的是（ ）A颜真卿B柳公权C欧阳询D苏轼16 . 秦朝丞相职位非常的显赫，其具体负责的内容是（ ）A行政B军事C监察D司法17 . 教育是民族复兴的基石，教育公平是社会公平的基础。继续推进“均衡教育”又成为今年“两会”中的一个重要议题。下列我国古代大教育家孔子的言行中最能体现这一思想的是A提出“仁”的学说B提出“为政以德”C创办私学D提出学习要“温故而知新”18 . 观察下面的示意图，判断“山顶洞人”应在什么位置AABBCCDD19 . 从出土文物“秦印封泥”（如图）中能够获取的历史信息有周朝实行分封制度 秦朝实行丞相制度 封泥上文字是小篆字体 秦朝实行郡县制ABCD20 . 文物是鲜活的历史,下图所示文物透露出来的相关历史信息是（ ）A原始居民的生活B商周的青铜文明C古文字在器物上的出现D分封制下王权的象征21 . 新朝仅存十四年,是中国历史上短命的王朝。其建立者是（ ）A刘邦B吴广C王莽D陈胜22 . 文景时期，政治清明，经济发展，人民生活安定。这一时期的统治局面，历史上称为A贞观之治B开元盛世C光武中兴D文景之治23 . 下列属于我国在世界上最早栽培的农作物是A水稻、玉米B小米、甘薯C粟、水稻D玉米、粟24 . 著名学者夏鼐说：“商代文化实在是一个灿烂的文明”下列能证明这一观点的是创制了比较成熟的文字出现了鱼纹彩陶盆铁制农具和牛耕出现青铜制作工艺高超ABCD25 . 都江堰是闻名世界的防洪灌溉的水利工程,它的修建者是（ ）A李冰B商鞅C秦始皇D李春二、综合题26 . 据下图回答下列问题。（1）此图反映的是西周的什么政治制度？西周实行这种政治制度的目的是什么？（2）该制度中最低层的是什么人？（3）该制度下的诸侯有什么义务？（4）该制度的实行有什么作用？27 . 阅读下列材料：材料一大宛闻汉之饶财（非常富庶），欲通不得，见骞，喜，问欲何之。骞曰：“为汉使月氏而为匈奴所闭道（堵塞道路），今亡（从匈奴逃出来），唯（希望）王使人道送我。诚得至，反（返）汉，汉之赂遗王财物不可胜言。”汉书张骞李广利传材料二中国的铸铁、凿井、开渠等技术传到西方；西域的良种马、葡萄、苜蓿、石榴等也传入中国。西汉王朝的影响直到中亚、西亚、南亚和欧洲。请回答：（1）材料一中的“骞”是谁？他生活在哪一时期？（2）材料一中的“骞”对我国历史做出了什么贡献？我们应学习他的哪些精神？（3）根据材料二，你能看出西汉与西域的经济交流有什么特点？这说明了什么？（4）根据材料一、材料二，说明开辟丝绸之路的伟大历史意义。28 . 我国统一的多民族国家已有两千多年的发展历史，“大一统”情怀成为维系民族团结和国家统一的牢固纽带。阅读下列材料：材料一华夏民族大一统的国家伟业到了汉武帝时代，完成了从地理空间到精神空间的整合与凝聚，正是这个伟大而充满凝聚力的民族共同体，承载着中华文明古往今来的生生不息，2000多年来的中国历尽沧桑，也曾战乱分裂，但是不管危机多么深重，由秦汉帝国开创的这一民族共同体总是能够重新走上统一、安定的大道，重现蓬勃生机。翦伯赞中国史十五讲（1）是谁开创了“华夏民族大一统的国家伟业”？汉武帝为实现“从地理空间到精神空间的整合与凝聚”，在思想方面采取了什么措施？材料二 2019年是西藏民主改革60周年。六十年换了人间。民主改革是西藏历史上最伟大最深刻的社会变革。西藏从此废除了黑暗的封建农奴制，建立起全新的社会制度，人民实现了翻身解放，成为国家和社会的主人，各项权利得到充分保障。伟大的跨越：西藏民主改革60年白皮书（2）西藏最早归属中央政府管辖始于哪一机构的设置？新中国成立后在少数民族聚居区实行哪一民族政策？材料三体现一个中国原则的“九二共识”明确界定了两岸关系的根本性质，是确保两岸关系和平发展的关键。承认“九二共识”的历史事实，认同两岸同属一个中国，两岸双方就能开展对话，协商解决两岸同胞关心的问题，台湾任何政党和团体同大陆交往也不会存在障碍。十九大报告（3）材料三中“九二共识”的含义是什么？写出中国政府解决台湾问题的方针。材料四加强中华民族大团结，长远和根本的是建设各民族共有精神家园，铸牢中华民族共同体意识。使各族人民充分认识到中华民族是一个命运共同体，各民族只有把自己的命运同中华民族的命运紧紧连接在一起，才能拥有更加光明