人教版2020年（春秋版）七年级下学期期中考试历史试卷（II）卷（模拟）

人教版2020年（春秋版）七年级下学期期中考试历史试卷（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 宋朝李纲曾高度评价隋文帝“混南北为一区”的历史功绩，他认为隋文帝“有雄才大略，过人之聪明。其所建立，又有卓然出于后世者”。隋文帝“混南北为一区”是在（ ）A581年B589年C605年D618年2 . 下列少数民族政权中，曾定都或迁都到今北京地区的是辽金元西夏ABCD3 . 宋元时期，我国出现了一批商、贸、文、教发达的大城市。宋元时期世界上著名的大都市有（ ）临安大都 开封郑州ABCD4 . “北通涿郡之渔商，南运江都之转输，其为利也博哉！”这是对古代哪一水利工程历史作用的评价？（ ）A都江堰B赵州桥C大运河D灵渠5 . 元朝有众多的海外贸易港口和细密的管理规章，使运载货物更多，来往更便捷。当时与中国有贸易关系的国家和地区达到140多个，海上丝绸之路进入鼎盛时期。上述材料说明了元朝A民族关系融洽B科学技术发达C对外贸易繁盛D军事实力强大6 . 人生自古谁无死，留取丹心照汗青是谁的名句 （ ）A岳飞B文天祥C李白D杜甫7 . 古人这样评价大运河：“北通涿郡之渔商，南运江都之转输，其为利也博哉。”从中可以看出大运河直接作用是（ ）A实现了南水北调B加强了民族融合C便利了南北运输D促进了中外交流8 . 某班历史课上就我国“经济重心的南移”展开讨论，支持南宋时已完成经济重心南移的史实有中央的财政收入主要来自南方 开封人口多达百万，商业繁荣江南地区成为我国制瓷业中心 广州、泉州是闻名世界的大商港ABCD9 . 中国古代货币是在社会经济发展中不断变化的。下列货币按照其首次发行的年代，排序正确的是ABCD10 . 七年级三班小齐同学进行研究性学习，她搜集了“澶渊之盟”“宋夏和议”“宋金和议”“元朝的建立”的相关资料，由此推断她研究的课题是（ ）A中华文明的起源B统一国家的建立C繁荣与开放的社会D民族关系的发展11 . ”凌晨，将士突入馆驿中太祖未及回答，有的人就把黄袍加太祖之身，众皆拜于庭下，大呼称万岁，声闻数里太祖既得天下。”该材料描述的是哪一事件？（ ）A陈桥驿兵变B玄武门政变C八王之乱D七国之乱12 . 下列有关下图的叙述，正确的是（ ）A出现于北宋前期的江浙地区B出现于北宋前期的四川地区C出现于南宋前期的江浙地区D出现于南宋前期的四川地区13 . 被唐太宗称为可以知得失的“镜子”的大臣是A魏征B宋璟C狄仁杰D姚崇14 . 陈寅恪不仅为大史学家，旧体诗亦卓然大家。他佩服陶渊明、杜甫，虽爱好李白及李义山诗，但不认为是上品。他特别喜好平民化的诗，故可以得出他最推崇的唐朝诗人应是A白居易B李白C杜甫D王勃二、综合题15 . （历史年表）阅读材料，结合所学知识，分别将下面某时期的年代标尺示意图补充完整材料一581年，杨坚夺取北周政权，建立隋朝，定都长安。为加强南北交通，巩固隋朝对全国的统治，从605年起，开通了一条纵贯南北的大运河，是古代世界最长的运河，促进了我国南北经济的交流。618年，隋炀帝在江都被部将杀死，隋朝灭亡。同年，李渊进入长安，建立唐朝，李渊就是唐高祖。唐太宗贞观年间（627-649年），社会经济出现繁荣景象，史称“贞观之治”。7世纪前期，唐太宗把文成公主嫁给吐蕃松赞干布，密切了唐蕃经济文化交流。贞观年间，玄奘西游天竺取经，以亲身见闻写成大唐西域记。唐玄宗统治前期，唐朝进入全盛时期，史称“开元盛世”。其间，鉴真东渡日本，辛勤不懈的传播唐朝文化。907年，唐亡，五代开始。960年，后周大将赵匡胤在陈桥发动兵变，建立宋朝，定都东京（今开封），史称北宋。11世纪中期，毕升将黏土做成陶活字，用来排版印刷，活字印刷术后来陆续传到世界各地。金于1127年灭亡北宋，同年，赵构建立南宋。忽必烈1276年灭亡南宋。（1）A； B；C。材料二（2）材料二是中国历史发展某阶段的基本线索示意图。请分别指出处相对应的重大历史事实，并简要分析处对应历史事实和意义。；。16 . 阅读史料并回答问题。材料一:东京梦华录卷二记载北宋首都开封店铺林立,“屋宇雄壮,门面广阔,望之森然,每一交易,动即千万,骇人闻见”。材料二:梦梁录卷十三记载南宋首都临安“万物所聚,诸行百市”,“自大街及诸坊巷,大小铺席,连门俱是,即无虚空之屋”。请根据材料,简要概述宋朝大都市商业繁荣的景象。分析其原因。17 . 和谐是人类永恒的追求。隋唐时期的各种制度和政策，对于我们今天建设和谐社会、持久和平、共同繁荣的和谐世界，依然有着很多可以借鉴的地方。步骤一：走进历史，了解社会和谐。（1）社会经济的和谐：请举出这段时期出现的两个盛世局面。（2）君主与大臣的和谐：请举出这段时期出现的两对相处融洽的君臣。（3）民族与民族的和谐：请举出唐朝与周边民族和谐相处的两个典型事例。（4）社会制度的和谐：请举出这段时期开创的一个有利于人才参政的制度。步骤二：反思历史，认识不和谐的音符。（5）这段时期因暴政而导致亡国的君主是谁？与隋朝一样都辉煌而短命的王朝是哪个？步骤三：关注现实，为创建和