人教版2020版七年级（上）期末历史试卷A卷（模拟）

人教版2020版七年级（上）期末历史试卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 历史推论离不开对史实的正确解读，下列历史推论正确的是A休养生息使汉武帝“大一统”局面迅速出现B罢黜百家，独尊儒术从此儒学成为封建统治的正统思想C张骞通西域解除了匈奴的威胁D伤寒杂病论对外科手术及 “麻沸散”进行了详细论述2 . 春秋战国时期最显著的时代特征是A早期国家的产生和发展B统一国家的建立C统一多民族国家的巩固D社会动荡与诸侯争霸3 . 2017年是农历丁酉年，生肖鸡年。根据汉字演变发展的脉络，下列有关“鸡”字排列顺序正确的是（ ）ABCD4 . 2019 年是北京人头盖骨被发现的 90 周年。下面的生活场景，改善了北京人的体质和生存条件， 促进了人类的进化的是（ ）ABCD5 . 西周时期，周天子向诸侯、诸侯向卿大夫“授民授疆土”以建立邦国的政治制度是（ ）A禅让制B奴隶制C世袭制D分封制6 . 穿越是指某人从所在时空穿越到另一时空的事件，物理学上也称“时间旅行”或“时空旅行”,泛指人或者其他物体由某一时间点移动到另外一个时间点。如果有一天,随着科技进步，人类能穿越到中国古代的秦朝,那么就能看到A皇帝将儒家经典列为各级官吏的必读书目B太医院的书架上摆着伤寒杂病论C百姓去道观上香D丞相府的仆人拿着圆形方孔钱去街巷买东西7 . 商朝前期几次迁都的原因是A周的威胁B外族的威胁C国王好大喜功D战乱和环境变化8 . 秦末农民起义陈胜、吴广建立的政权称为A“大楚”B“大汉”C“大秦”D“张楚”9 . 我国是统一的多民族国家。下图所示历史人物建立的统一的中央集权国家的名称和时间是A秦朝公元前770年B秦朝公元前221年C西汉公元前202年D隋朝公元589年10 . 打着“尊天子，攘四夷”的旗号，号令诸侯，成为春秋时期第一个霸主的是A齐桓公B宋襄公C晋文公D周平王11 . 如下示意图反映的历史时期是（ ）A史前时期B夏商周时期C秦汉时期D三国两晋南北朝时期12 . 历史上有“秦皇汉武”之称，汉武帝雄才大略，他削弱诸侯国势力的措施的确高明。汉武帝削弱诸侯国势力的目的是A分封刘家子弟，巩固统治B平定七国之乱，保持国家稳定C加强中央集权D彻底铲除诸侯，消除割据势力13 . 半坡原始居民主要的粮食作物是粟，河姆渡原始居民主要的粮食作物是稻，造成这种差异的主要原因是A生产工具的不同B生活习惯的不同C历史传统的不同D自然条件的不同14 . 历史推论建立在史实的基础上。下表中推论与史实相符合的是（ ）。选项史实推论A克里斯提尼改革确立了罗马共和制度B百家争鸣促进了早期中华文明的形成C英国资产阶级革命沉重打击了欧洲其他国家封建制度D文艺复兴撼动了封建专制制度的精神统治AABBCCDD15 . 资治通鉴中记载：“今突厥穷来归我，奈何弃之而不受乎！欲救其死亡，授以生业，教之礼仪，数年以后，悉为吾民。选其酋长，使人宿卫，畏威怀德，何后患之有！”材料体现的教育思想与孔子教育思想相吻合的是A因材施教B温故知新C有教无类D当仁不让于师二、填空题16 . 简介：祖冲之是_的一位杰出科学家，他在_、_和_方面都有重大成就。17 . 他辅佐国君，尊王攘夷，成为春秋第一霸。（_）18 . 根据提示写出中国古代的战役名称（1）周武王灭亡商朝的著名战役：（2）秦灭六国的决定性战役：（3）在秦末农民战争中以少胜多歼灭秦军主力的战役：三、判断题19 . 商朝时期的青铜器种类丰富、数量众多，刻在其上的金文是我国已发现的年代最早、体系较为完整的文字。四、综合题20 . 材料一：“汉武雄图载史篇，长城万里遍烽烟。何如一曲琵琶好，鸣镝无声五十年。”翦伯赞材料二：贞观十五年令礼部尚书、江夏郡王道宗主婚，持节送公主于吐蕃。弄赞率其部兵次柏海，亲迎河源。见道宗，执子婿之礼甚恭及与公主归国，谓所亲曰：“我父祖未有通婚上国者，今我得尚大唐公主，为幸实多，当为公主筑一城，以夸示后代。”旧唐书材料三：五十六个星座五十六枝花，五十六个兄弟姐妹是一家，五十六种语言汇成一句话，爱我中华，爱我中华，爱我中华.请回答（1）材料一中，翦伯赞高度赞扬了哪一历史事件？（2）材料二反映的是哪一历史事件？有何历史意义？反映了怎样的民族政策？（3）材料三中的藏族是中华民族大家庭中不可或缺的成员。藏族的祖先在唐朝时叫做什么？他们当时定都在哪？元朝时，西藏正式成为中国的一个行政区，中央设什么机构进行管辖？这一机构的设置有和意义？21 . 材料一：子曰：“管仲相桓公，霸诸侯，一匡天下，民到于今受其赐。”材料二：卫鞅曰：“治世不一道，便国不法古。故汤武不循古而王，夏殷不易礼而亡。反古者不可非，而循礼者不足多。”孝公曰：“善。”以卫鞅为左庶长，卒定变法之令。史记商君列传（1）从材料一中可以看出，春秋时期的第一位霸主是谁？其称霸得益于在哪些方面做出的努力？（2）请说出两条“卫鞅”进行变法的内容。“卫鞅”的变法带来怎样的影响？“卫鞅”变法的理论依据是什么？（3）春秋时期的齐国和战国时期的秦国实现国富兵强的共同原因有哪些？从中你获得怎样的启示？22 . 历史地图是我们学习历史、分析历史、理解历史的重要工具。根据下列历史地图并结合所学知识，回答问题。材料一：读图感知历史材料二：汉高祖把子弟分封到外地做诸侯王，目的是让他们镇守四海，拱卫天子。可是随着时间的推移，有的诸侯王逐渐在封国内各自为政，不听天子诏令，出入公然使用天子礼仪车驾，时刻图谋举兵夺取皇位，地方政权与中央政权矛盾尖锐。请回答：问题一：图一局面的建立者是谁？为巩固辽阔疆域，秦朝在地方上实行了什么制度？问题二：读图二，西汉政府在E处设置了什么机构？这一机构的设立有何历史意义问题三：读图三，写出A、B、C所代表的政权名称。出现三国鼎立局面的原因是什么？问题四：根据以上地图并结合所学知识，分别总结秦汉时期和三国两晋南北朝时