语文人教版七年级上册荷叶母亲课件.ppt

荷叶母亲,执教者牟红,冰心,荷叶母亲,冰心,冰心(19001999)，原名谢婉莹，中国现代史上第一位著名女作家，儿童文学家。代表作有：散文集寄小读者诗集繁星、春水冰心的创作内容大致包括：母爱、童真、自然三个方面。以宣扬“爱的哲学”著称，而母爱，就是“爱的哲学”的根本出发点。,作者简介,一、母爱有声（朗读课文）,正确流利有感情,荷叶母亲冰心父亲的朋友送给我们两缸莲花，一缸是红的，一缸是白的，都摆在院子里。八年之久，我没有在院子里看莲花了但故乡的园院里，却有许多；不但有并蒂的，还有三蒂的，四蒂的，都是红莲。九年前的一个月夜，祖父和我在园里乘凉。祖父笑着和我说：“我们园里最初开三蒂莲的时候，正好我们大家庭中添了你们三个姊妹。大家都欢喜，说是应了花瑞。”半夜里听见繁杂的雨声，早起是浓阴的天，我觉得有些烦闷。从窗内往外看时，那一朵白莲已经谢了，白瓣儿小船般散飘在水面。梗上只留个小小的莲蓬，和几根淡黄色的花须。那一朵红莲，昨夜还是菡萏的，今晨却开满了，亭亭地在绿叶中间立着。仍是不适意！徘徊了一会子，窗外雷声作了，大雨接着就来，愈下愈大。那朵红莲，被那繁密的雨点，打得左右敧斜。在无遮蔽的天空之下，我不敢下阶去，也无法可想。对屋里母亲唤着，我连忙走过去，坐在母亲旁边一回头忽然看见红莲旁边的一个大荷叶，慢慢的倾侧了下来，正覆盖在红莲上面我不宁的心绪散尽了！雨势并不减退，红莲却不摇动了。雨点不住的打着，只能在那勇敢慈怜的荷叶上面，聚了些流转无力的水珠。我心中深深地受了感动母亲啊！你是荷叶，我是红莲，心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？一九二二年七月二十一日,花瑞：莲蓬：,ru,linpng,hndn荷花，文中指含苞待放。,pihui在一个地方来回地走；比喻犹豫不决。,q倾斜，歪斜。,（树叶）遮蔽；隐蔽。,注音注解,花开的好预兆。,莲花开过后的花托。,奇支,菡萏,徘徊,斜,荫蔽,ynb,2,二、母爱有形,1,文中表达了作者怎样的心灵感受？（用文中的原句回答）传达出怎样的主题？,文中重点描绘了什么？,雨打红莲荷叶护莲,文中重点描绘了什么？,1,文中重点描绘了什么？,2,1,文中重点描绘了什么？,1,文中重点描绘了什么？,1,1,文中重点描绘了什么？,1,文中重点描绘了什么？,1,文中重点描绘了什么？,1,文中重点描绘了什么？,1,文中重点描绘了什么？,1,文中重点描绘了什么？,1,文中重点描绘了什么？,文中重点描绘了什么？,文中重点描绘了什么？,文中重点描绘了什么？,文中重点描绘了什么？,文中重点描绘了什么？,文中重点描绘了什么？,文中重点描绘了什么？,母亲啊！你是荷叶，我是红莲，心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？赞美母爱,借物喻人,荷叶红莲,母亲我,三母爱有境,这部分作者几次看莲？每次心情怎样？环境和红莲又各是怎样？,繁杂的雨声浓阴的天,开满亭亭（白莲已经凋谢）,烦闷,雷声作了雨愈下愈大,左右攲斜,不适意,大荷叶慢慢地倾侧了下来,不摇动,不宁的心绪散尽,深深地受了感动,在大荷叶的覆盖下,雨势并不减退勇敢慈怜的荷叶上聚了些水珠,第一次,第二次,第三次,第四次,（雨肆意地下着）,四看红莲,当时环境,红莲,作者的心境,四、母爱情深，文中有疑,写九年前与祖父看莲花有什么作用？,为后文借物喻人埋下伏笔,点明主旨,心中的雨点人生路上的坎坷与挫折,最后一段在文中起什么作用？“心中的雨点”指什么？这句话怎么理解？,1,2,朗读自己最欣赏的句子，说说理由。,“雨势并不减退，红莲却不摇动了。雨点不住的打着，只能在那勇敢慈怜的荷叶上面，聚了些流转无力的水珠。”,“忽然看见红莲旁边的一个大荷叶，慢慢的倾侧了下来，正覆盖在红莲上面”,五、母爱有印,母亲啊！你是，我是，,爱的寄语,我们生在爱的海洋，无论多大的风雨，总有人默默地为我们撑起一方晴空；无论我们飞得多远，总有人静静地为我们