2026新学期中学生学校秋冬季传染病防控专题培训课件

全体教职工专题培训2026年秋冬季学校传染病防控专题培训日期2026年9月培训导览01风险形势秋冬季校园传染病防控的紧迫背景02病种识别高发传染病的特征与识别要点03日常防控晨午检、消毒通风与健康教育规范04应急处置聚集性疫情的报告与处置流程05责任行动教职工职责与校园健康防线风险形势知己知彼，防患未然秋冬季校园传染病防控，从认清风险开始01秋冬季校园传染病的双重压力秋冬季气温骤降、空气干燥，室内外温差大，儿童青少年呼吸道黏膜易受损，受凉后免疫力下降。与此同时，新学期开学带来的人员聚集形成风险叠加。校园传染病防控换季与开学双重节点叠合，防控压力显著上升气候因素昼夜温差加大，病毒在低温干燥环境中存活时间延长聚集因素教室、宿舍、食堂重新热闹起来，密切接触和共用物品加速病原体扩散行为因素密闭空间长时间停留，开窗通风频次下降，飞沫传播风险上升易感因素学生免疫系统发育尚未完善，对变异病原体缺乏特异性抗体开学季与换季高发双重叠加，正是校园传染病防控的关键窗口期。2026年秋季风险形势研判根据各地疾控机构2026年9月发布的最新提示，新学期开学后校园传染病风险整体处于中等水平，需重点防范。注：三类传染病

9月风险研判均为中等秋季重点传染病风险研判呼吸道传染病聚集性疫情风险等级为中等，以新冠病毒、季节性流感、呼吸道合胞病毒等为主诺如病毒在腹泻病患者中检出率居首位，9月急性胃肠炎风险等级为中等手足口病即将进入秋季流行季，幼儿园及托幼机构聚集性疫情风险显著上升新冠疫情全国整体呈回落态势，主要流行株仍为

NB.1.8.1

变异株谱系三类传染病9月风险研判一览传染病类别9月风险研判主要病原呼吸道传染病中等流感、新冠、水痘肠道传染病中等诺如、手足口病虫媒传染病中等登革热、基孔肯雅热校园三类传染病分类总览根据国家疾控局2026年秋季开学防控指南，校园秋季传染病主要分为三类。三类疾病传播途径不同，防护重点各异，认清分类是科学应对的第一步。呼吸道传染病常见病种流感、水痘、肺结核、百日咳、新冠防护关键通风、戴口罩、讲礼仪肠道传染病常见病种诺如病毒、手足口病防护关键勤洗手、饮食安全虫媒传染病常见病种登革热、基孔肯雅热防护关键清积水、防蚊叮三类防线要点呼吸道传染病以空气飞沫为主，教室通风是首要防线肠道传染病以接触传播为主，手卫生是重中之重虫媒传染病与蚊虫孳生相关，中秋国庆假期人员流动会加大输入风险核心原则对症施策才能有效阻断传播聚集性疫情的传导链条第一环病原体入校一名学生或教职工携带病原体入校此时可能尚未出现明显症状。第二环密闭空间扩散教室、宿舍、食堂等密闭空间内扩散飞沫或接触传播导致同班扩散。第三环跨班级蔓延共用物品、交叉活动使病原体向外蔓延向其他班级、年级蔓延。第四环聚集性疫情若晨午检未及时发现，演变为聚集性疫情病例持续增多。病种识别认清病种，科学应对掌握高发传染病的识别要点与传播规律02流感核心特征与传播规律流感由流感病毒引起，是秋季校园最高发的呼吸道传染病之一，发病急、传播快。与普通感冒不同，流感全身症状明显更重。核校园防控流感发病急、传播快，一人中招极易引发聚集性疫情，须严格落实返校标准。症典型症状突发高热体温可达39至40℃，发热显著全身症状头痛、全身肌肉关节酸痛、极度乏力呼吸道症状咽痛、干咳，部分伴呕吐、腹泻传传染期传染期发病后1至7天均有传染性高峰期病初2至3天传染性最强返返校标准返校条件体温恢复正常、其他症状消失48小时后方可返校班级里一人中招，极易引发聚集性疫情。2026-2027流感疫苗接种要点接种疫苗是预防流感最经济有效的手段，托幼机构、中小学校等重点场所人群被列为优先推荐接种对象。三价疫苗供应精准匹配当前流行毒株抗体产生时间2-4周产生保护性抗体，9-10月完成接种农村学生免费义务教育阶段中小学生免费接种1剂次三价裂解疫苗各人群流感疫苗接种剂次人群灭活疫苗减毒活疫苗6月龄-9岁以下（首次）2剂次，间隔≥4周1剂次6月龄-9岁以下（既往接种过）1剂次1剂次9岁及以上1剂次1剂次（3-17岁）来源为中国疾控中心《中国流感疫苗预防接种技术指南（2026-2027）》诺如病毒核心特征校园内一旦出现呕吐病例，规范处置是阻断气溶胶传播的第一要务。诺如病毒是引起学校聚集性急性胃肠炎最常见的病原体，传染性强、传播速度快，全人群普遍易感，少量病毒即可感染。传播途径3项粪-口、接触传播可经呕吐物气溶胶快速扩散潜伏期短、排毒时间长常在学校、家庭内快速传播酒精对它无效免洗洗手液杀灭效果有限症状特征2项儿童以呕吐为主成人以腹泻为主其他伴随症状其次为恶心、腹痛、头痛、发热诺如病毒消毒与隔离要点诺如病毒防控有两个必须死守的关键点：消毒方式与隔离时长。消毒与洗手2项消毒酒精无效，必须使用含氯消毒剂（如84消毒液）擦拭桌面、马桶、门把手等高频接触部位洗手必须用肥皂加流动水洗手至少20秒，含酒精免洗洗手液不能代替隔离与上报2项隔离病例应居家隔离至症状完全消失后72小时（3天）方可复课复工上报病例持续增多（3天超过5例），应立即报告主管部门和属地疾控机构诺如病毒防控的核心在于含氯消毒与足期隔离，二者缺一不可。手足口病核心特征典型表现发热，手、足、臀部出现斑丘疹和疱疹，口腔黏膜出现疱疹或溃疡，疼痛明显。发病特点起病急，潜伏期一般2-10天，平均3-5天。传播途径接触传播为主，患儿唾液、疱疹液、粪便含大量病毒。疫苗保护EV71灭活疫苗（6月龄-5岁）接种2剂次，间隔1个月，可预防90%以上EV71重症与死亡。手足口病重症预警信号警重症预警信号持续高热不退，常规退热效果不佳精神差精神萎靡、嗜睡、易惊肢体抖动肢体抖动或无力、站立不稳呼吸急促呼吸增快、口唇发绀其他危险信号心率增快、出冷汗、四肢末梢发凉、头痛、眼球震颤或上翻

就医指征一旦出现上述任一信号，必须

立即就医，切勿延误。确诊患儿隔离至少

14天。水痘核心特征与隔离要求水痘由水痘-带状疱疹病毒引起，多见于低龄儿童，2-10岁为高发群体。传染性从出疹前1-2天持续至全部皮疹结痂，潜伏期约2周。隔离至全部皮疹结痂干燥，一般不少于发病后21天皮疹演变向心性分布四世同堂21天1斑疹分批出现，先见于躯干、头面部2丘疹渐及四肢3疱疹伴明显瘙痒4结痂同一部位可见不同阶段皮疹，水痘典型识别特征密切接触者应观察21天，免疫低下者需注射免疫球蛋白紧急预防常见传染病隔离期对比隔离复课标准对照病种隔离复课标准流感热退后48小时诺如病毒症状消失后72小时手足口病至少14天水痘全部结痂，不少于21天隔离期长度对比各病种隔离要点流感热退后48小时，复课最快诺如病毒症状消失后72小时，居中手足口病至少14天，居中水痘全部结痂不少于21天，隔离最长分别掌握严格对照执行日常防控防在日常，控在细节把每一项防控措施落实到每一天03晨午检制度总要求晨午检是学校防控传染病的第一道关口，核心目的是实现传染源早期控制检查对象全体学生基础检查范围教职员工纳入晨检范围检查时机每日早晨入校时日常既定流程必要时增加午间检查视疫情与季节灵活安排检查内容发热(腋下≥37.3℃)核心体温测量指标咳嗽、皮疹、腹泻、呕吐常见症状筛查黄疸、腮腺肿大、结膜充血配套措施因病缺勤追踪登记建立缺勤管理台账详细核实缺勤病因确保不遗漏任何隐患晨检不止是量体温，一看二听三问四联系才是完整流程。晨检规范操作流程1一看观察学生面色、精神状态，有无皮疹及异常表现2二听听学生、家长阐述身体不适情况3三问询问身体情况及疫情接触史4四联系对缺勤学生电话联系家长，追踪缺勤原因防护要求检查人员需经培训，配备口罩、手套，接触疑似病例后及时手消毒报告要求晨检结果要当日登记、当日上报，无事报平安，有事报症状教室通风与环境清洁规范通风换气是降低室内病原体浓度最简便有效的手段，教室、宿舍、食堂需每日执行。2-3次每日开窗通风每次不少于30分钟高频接触部位是消毒重点，门把手等小物件往往最易被忽视。通风频次与重点场所每日开窗通风

2-3次，每次不少于

30分钟（冬季避免穿堂风）重点场所：教室、宿舍、活动室、食堂、图书馆等人员密集区域消毒清洁部位清单高频接触表面：门把手、桌面、楼梯扶手、水龙头、教具、体育器材，每日用含氯消毒剂擦拭个人用品：学生水杯、文具专人专用，避免混用食堂与厕所：每日加强清洁消毒，保持通风干燥，及时清理垃圾消毒规范与常见误区消毒不是“做了就行”，用对消毒剂、用对方法才能真正杀灭病原体。含氯消毒剂适用范围门把手/桌面/地面/呕吐物处理校园环境消毒的主力酒精无效场景手足口病、诺如病毒必须使用含氯消毒剂，酒精无效高温消毒替代玩具、餐具可用高温煮沸或消毒柜消毒；衣物被褥勤换洗晾晒现配现用要求消毒液浓度按说明书配置，现配现用，作用时间要足够酒精不能替代含氯消毒剂，诺如病毒与手足口病对酒精均不敏感。手卫生与呼吸道礼仪良好卫生习惯是阻断传播链的第一道个人防线，需要教职工以身作则并持续引导学生。洗手规范2项洗手时机饭前便后、外出归校、接触公共物品后、咳嗽打喷嚏后洗手方法用肥皂或洗手液加流动水，按七步洗手法清洗至少20秒呼吸道礼仪2项咳嗽礼仪咳嗽或打喷嚏时用纸巾或手肘遮住口鼻，不随意用手捂嘴不共用水杯、餐具、毛巾等个人物品一律专人专用教职工先做好示范，学生才会真正养成习惯。健康教育与行为引导体系教育渠道班会课、家长群、健康讲座、校园广播、宣传橱窗等教育内容传染病识别、洗手方法、呼吸道礼仪、疫苗接种知识、不带病上学意识分层实施低年级儿歌动画教学，高年级强化

责任意识，家长传递居家护理与隔离要求教育对象核心内容实施方式学生卫生习惯、症状识别班会课、广播教职工晨检规范、应急处置专题培训家长居家护理、隔离要求家长群通知应急处置快速响应，规范处置疫情发生时，每一步都关乎师生安全04疑似病例发现与隔离流程发现疑似病例，速度

与

规范

同样重要，每一步都在为学生健康争取时间01立即隔离发热或出疹学生佩戴口罩，由校医走专用通道送至隔离室观察›02通知家长第一时间通知家长接回就医，详细说明症状与接触情况›03环境处置同班学生转移到备用教室，原教室全面消毒›04信息登记对密切接触学生、教职工进行登记，做好后续观察隔离要

果断迅速，教室消毒要同步跟上，避免拖延扩大传播范围聚集性疫情报告与处置判判定标准3例以上同班出现3例以上相同疑似症状，即应警惕聚集性疫情诺诺如预警5例/3天病例持续增多，3天超过5例，应立即报告主管部门和属地疾控机构时上报时限2小时内确诊传染病后，校医2小时内上报疾控中心和教育局配配合处置配合疾控中心开展流行病学调查、班级消毒、人员管控等措施报告不是“添麻烦”，而是专业力量介入的关键窗口，越早报告损失越小诺如病毒呕吐物规范处理诺如病毒疫情中最易被忽视却最危险的一环，是

呕吐物的处理。不当操作会形成气溶胶，导致大范围感染。1立即疏散立即疏散学生，远离污染区域2专人处理佩戴手套、口罩等防护用品处理3规范覆盖含氯消毒液覆盖后清理，不可直接清扫或擦拭4严格禁止不可直接用拖把拖地，防止气溶胶感染5污染衣物衣物床单立即换下，清洗时戴一次性手套6规范覆盖含氯消毒液覆盖后清理，不可直接清扫或擦拭呕吐物处理必须

先覆盖、后清理，禁止拖把直接拖拭。停课机制与复课标准停课与否由教育部门和疾控机构研判决定，学校需配合做好线上教学衔接与复课核验。复课标准由疾控部门统一口径停课参考启动线上教学同班出现

3例以上

病例，该班级停课

4-7天，启动线上教学。物资储备应急保障日常需储备

口罩、体温计、消毒液、防护服、呕吐物处理包

等应急物资。复课核验校医确认所有病例须持

复课证明

返校，由校医核验确认。复课标准核验表病种复课标准流感热退后且其他症状消失48小时诺如病毒症状完全消失后72小时手足口病隔离满14天且症状消失水痘全部皮疹结痂干燥责任行动人人有责，层层落实筑牢校园传染病防控的坚实防线05校长第一责任人制度“学校传染病防控实行校长负责制，校长作为学校疾病控制工作的第一责任人，需把防控工作纳入学校整体工作计划。”—统筹推进·全面担当“