吉林省吉林市中考化学复习练习 常用气体的发生装置和收集装置与选取方法103（无答案） 新人教版（通用）

常用气体的发生装置和收集装置与选取方法1031、图1是实验室制取气体常用的实验装置，回答下列有关问题：（1）请写出图中标有字母的仪器名称：a b（2）实验室制取二氧化碳应选用的发生装置是（填字母序号，下同），收集装置是检验二氧化碳是否已集满的方是（3）实验室若用装置B制取氧气，发生反应的化学方程式为（4）某活动小组对教材中一氧化碳的化学性质实验并不太满意，于是决定进行创新设计经查阅资料得知：甲酸（HCOOH）在浓硫酸催化及加热的条件下分解生成一氧化碳气体和水，实验室常用此方法制取一氧化碳在老师的指导下，同学们设计了一氧化碳的制取、可燃性及还原性的综合实验方案（如图2）根据题目提供的信息及实验装置图，完成下面相关各项写出实验室制取一氧化碳的化学方程式：写出A、B、C各处的实验现象及反应的化学方程式实验现象化学方程式ABC说出你对该实验设计的评价（优、缺点），并阐述你的观点：优点：abcd缺点：bc2、根据图1回答问题：（1）装置A中仪器的名称为；装置D中仪器的名称为（2）用氯酸钾制氧气的发生装置可选用上述（填序号）装置；收集干燥的氧气可用（填序号）装置该反应的文字表达式是如何证明收集到的气体是氧气（写出方法、现象、结论）（3）若用高锰酸钾制取氧气应在试管口放，原因：（4）用气焊的方法焊接某些金属时，常使用的乙炔气体，是由电石（固态）和水在常温下反应得到，已知乙炔密度比空气略小，难溶于水，则发生装置选上图中的，收集装置选（填序号）（5）如图2四种途径都可以得到氧气：写出实验室中通过甲途径制取氧气的化学方程文字表达式：化学实验的绿色化就是以绿色化学的理念和原则来指导实验工作从实现原料和反应过程的绿色化考虑，你认为在中学化学实验室中，甲、乙、丙三种制取氧气的途径中，（填“甲”、“乙”或“丙”）途径更体现化学实验的绿色化追求（6）除去粗盐中不溶性杂质的实验步骤是溶解、蒸发，用到的蒸发装置是（填序号），还必须用下列玻璃仪器组合中的（填序号）才能完成整体实验漏斗、烧杯、玻璃棒 滴管、量筒、试管集气瓶、表面皿、广口瓶3、现有实验室制取气体的部分装置，请结合所学化学知识，回答有关问题： A B C D E F（1）请写出图中标有字母的仪器名称：a b c（2）实验室用高锰酸钾制取氧气，装置A还需做的一点改动是，请用化学式写出该反应的表达式：；若要收集一瓶较纯净的氧气应选用的收集装置是。（填写字母编号，下同）（3）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气时，可用的发生装置是，请用化学式写出该反应的表达式：，其中二氧化锰起作用。若用D装置收集氧气，试写出验满的方法（包括操作、现象、结论）。（4）通过查阅资料得知：硫化氢（H2S）是一种有毒气体，其密度比空气大，且能溶于水，水溶液呈酸性。实验室通常用硫化亚铁（FeS）与稀硫酸在常温下通过复分解反应制得。小芳同学在实验室制取硫化氢气体，她应选择的反应的发生装置是，收集装置是。（5）实验室制取二氧化碳反应的表达式为：，如图F所示，向烧杯中注入二氧化碳，下层蜡烛先熄灭，上层蜡烛后熄灭，说明二氧化碳具有的性质是、。因此，二氧化碳可用于。4、某中学化学实验室有如图所示的实验装置，用于制取氧气、二氧化碳等多种气体（1）请写出有标号仪器的名称：（2）若制取的一种气体是，应选用的收集装置是（填序号，下同），应选用的发生装置是，反应的化学方程式是；检验所制取的气体的方法是：；（3）在常温下，用亚硫酸钠固体和稀硫酸制取二氧化硫气体，应选用的发生装置是：；由于二氧化硫是易溶于水、密度比空气大的有毒气体，所以应用装置进行收集，以便将尾气吸收处理，避免造成（4）该中学化学课外兴趣小组同学利用发生装置B进行“石块中是否含有碳酸钙”的探究活动在活动中小明发现，相邻小组气体产生的速率比自己小组的快小明将这一情况报告老师，老师鼓励他们对此问题共同探究【提出问题】影响二氧化碳气体产生速率的因素是什么？【作出猜想】不同地点石块中碳酸钙含量不同；所用的盐酸不同；还可能是【设计实验】（1）验证猜想是否成立，要设计的实验：分别取大小相同、质量相同、的石块，加入相同的稀盐酸进行实验【交流讨论】实验中可以通过观察