内蒙古鄂尔多斯市东胜区九年级化学上册 第三章 维持生命之气2020氧气 3.2 制取氧气（1）学案（无答案）（新版）粤教版VIP

3.2 制取氧气（1）【学习目标】1.了解实验室制备氧气的药品及原理；2.认识催化剂的作用和性质。【课前预习】1、实验室制氧气（三种方法）2、催化剂：（阅读课本74页） （1）概念：在化学变化中改变_，而本身的_和_在化学反应前后不改变的物质（即“一变两不变”）,叫做催化剂。催化剂所起的作用叫_。【自我检测】1、下列方法不适于实验室制取氧气的是 （ ） A、用过氧化氢制氧气 B、加热高锰酸钾 C、加热氯酸钾和二氧化锰的混合物 D、从空气中分离氧气2、下列含氧化合物，不需要加热就能够直接产生O2的是（ ） A、H2O2 B、MnO2 C、Fe2O3 D、KClO3 3、实验室用过氧化氢制取氧气，加入二氧化锰的目的是 （ ） A、使过氧化氢产生更多的氧气 B、使产生氧气更纯 C、防止试管炸裂 D、使过氧化氢在常温下迅速分解4常温下，试管中放人少量碘和铝粉，没有什么变化，滴入几滴水后，观察到反应剧烈，还形成一股美丽的紫色烟雾，反应的文字表达式为：铝+碘碘化铝，则水的作用（ ） A、氧化作用 B、提供能量 C、催化作用 D、分解作用5、“神舟六号”太空舱利用NiPe2O4将航天员呼出的CO2转化为O2，而NiPe2O4的质量和化学性质都不变化，在该过程中NiPe2O4是（ ） A、反应物 B、生成物 C、催化剂 D、消毒剂 6、实验室可用过氧化氢制取氧气。（1） 化学表达式为_（2）上述变化所涉及的物质中，属于金属氧化物的是 （3）该反应中需要加入_，它的作用是_;若未加入该物质，则反应 （选填“不能发生”或“明显减慢”） 【难点突破】氧气质量反应时间有二氧化锰无二氧化锰1.理解催化剂的特点：一变：指：改变 ，需注意：“改变”不等于加快！“改变”可以是“加快”也可以是“减慢”；改变的只是_，催化剂并不会改变生成物的质量，如右图过氧化氢溶液制备氧气，生成氧气质量与反应时间的关系两不变： 不变 不变，想一想这里能不能填“性质”，为什么？_2.过氧化氢溶液与二氧化锰混合制氧气(1)反应原理： (2)发生装置：A: B: (3)收集方法：收集装置收集方法原因【随堂练习】一基础过关1、下列有关催化剂的叙述中，正确的是（ ） A、催化剂能改变某些化学反应速率 B、催化剂在反应前后性质和质量均不改变 C、催化剂只能加快反应速率 D、在任何反应中二氧化锰都作催化剂2、用过氧化氢溶液制取氧气时忘了加入二氧化锰，结果是（ ）A.根本无法生成氧气 B.产生氧气的总质量减少 C.产生氧气速度慢 D.没有氧气生成3、乙醇在一定条件下可氧化为乙醛，实际是发生了如下两个反应：反应一：Cu+O2CuO, 反应二：CH3CH2OH+CuOCH3CHO+H2O+Cu。下列说法错误的是（ ）A. Cu在反应一中是反应物 B. Cu在反应前后化学性质改变C. Cu在反应二中是生成物 D. Cu在反应中起到催化作用4、下列关于氧气的说法不正确的是（ ）A.O2可以支持燃烧 B.O2可用排水法收集C.O2可用于医疗急救 D.细铁丝在O2中燃烧生成Fe2O35、下列物质中含有氧气的是（ ）A.双氧水 B.高锰酸钾 C.液态空气 D.二氧化锰6、某气体可用排水法和向上排气法收集，则对该气体的性质推断正确的是（ ） A、密度比空气小 B、难溶于水，且密度比空气大 C、常温下能与水发生反应 D、具有可燃性7、若某气体只能用向上排空气法收集，则该气体应具备下列性质中的哪几项 （ ） 不易溶于水 易溶于水 密度比空气小 密度比空气大 A、 B、 C、 D、二同步培优1、实验室制取氧气时，必须满足的条件是（ ） A、必须加热 B必须使用催化剂 C、必须用排水法收集 D、必须用含氧物质做反应物2、（能否将图B/C/D 的曲线起点都放在“0”点）两份质量相等的过氧化氢溶液a、b，a是没有加入二氧化锰，b份中加少量二氧化锰与之混合分别制取氧气，下面所示中能正确描述收集到氧气与反应时间的关系的是（ ） A B C D3、下面是实验室制取气体的几种发生装置和收集装置。请回答下列问题： （1）写出标号的仪器名称_。（2） 实验室用双氧水和二氧化锰制取并收集较纯净的氧气时。应选用的装置是_(填字母)。写出该反应的化学表达式 _。（3）将右侧E和F装置连接，可以测量氧气的体积，氧气