吉林省吉林市中考化学复习练习 常见气体的检验与除杂方法40（无答案） 新人教版（通用）

常见气体的检验与除杂方法401、拉瓦锡曾经做了这样一个实验：让水蒸气通过一根烧红的枪管，生成了一种气体，难道红热的铁能与水蒸气反应？生成的气体又是什么？带着这些疑问，同学们设计了如图所示的装置进行探究（1）已知试管内的湿棉花不参加反应，它的作用是_（2）若要干燥从a导管出来的气体，应从_（选填“b”或“c”）端管口通入；（3）对该化学变化过程中生成的气体同学们有以下猜想：猜想一：生成的气体可能是氢气猜想二：生成的气体可能是_（4）请你对猜想二进行探究：操作方法现象结论_（5）其实红热的铁遇到水蒸气，在生成气体的同时，还会生成一种黑色固体你认为生成的黑色固体可能是_2、 实验室部分仪器或装置如下图所示，请回答下列问题（l）写出指定仪器的名称：A_，B_（2）若要组装一套二氧化碳的发生和收集装置，可选择图中的_（填标号）用该装置还可以制取其它气体，写出用此装置制取该气体的化学方程式：_（3）用图1所示装置收集氧气，氧气应从_（填“a”或“b”）端导入（4）要鉴别氧气和二氧化碳，可选择_A无色酚酞溶液B紫色石蕊溶液C澄清石灰水D燃着的木条3、 某同学在网上查到了以下资料：溴百里酚蓝是一种灵敏的酸碱指示剂，在酸性环境中呈黄色，中性环境中呈绿色，碱性环境中呈蓝色，他用如图装置探究光合作用的原料和产物，实验步骤如下：（1）按图甲所示安装好实验装置，打开K1，关闭K2，用手捂住瓶壁后，观察到导管口有气泡冒出此操作是为了_（2）将生长旺盛的沉水植物若干枝放入广口瓶中，加满蒸馏水，滴加溴百里酚蓝酸碱指示剂，再向瓶内通入二氧化碳，直到溶液变_色（3）按图乙所示安装好实验装置，放在_的环境中实验现象：一段时间后，看到气泡从植物表面冒出，导管的管口处有水排出，溶液呈绿色，将带火星的木条放在导管的管口处，打开K2，木条复燃实验结论：_4、 2020年北京奥运会的“祥云”火炬所用的燃料的主要成分是丙烷（化学式：C3H8）丙烷燃烧后的产物是什么？某化学兴趣小组对此问题进行了探究【查阅资料】（1）丙烷在空气中完全燃烧生成CO2和水，不完全燃烧时还可生成CO（2）CO与氢氧化钠溶液和氢氧化钙溶液都不反应（3）白色的无水硫酸铜粉末遇水变蓝【提出假设】丙烷燃烧后的产物可能是CO2和H2OCO和H2O_【设计方案】用下列装置验证丙烷燃烧后的产物（1）装置C中氢氧化钠溶液的作用是_（2）B装置和E装置完全相同，其作用的不同之处是：B装置用来_，E装置用来_（3）若实验过程中观察到的现象为：A装置中白色粉末变蓝，B装置中澄清石灰水变浑浊，E装置中澄清石灰水无明显现象分析可知，假设_成立（填序号）（4）从安全和环保的角度分析该实验装置中的不完善之处是_5、（1）水煤气是将水蒸气通过灼热的焦炭而生成的气体，主要成分是一氧化碳、氢气及少量的二氧化碳和水蒸气某课题组同学为验证水煤气的成分，做了以下准备：（一）资料收集：H2+CuOCu+H2OCO+CuOCu+CO2无水硫酸铜遇水由白色变为蓝色（二）设计实验装置请分析上面信息后回答：你认为验证水煤气中各成分的顺序依次是_；装置C的目的是_，装置D的作用是_；装置E内观察到的现象是_；实验中两次用到装置A，其目的分别是_，_；请你设计一种尾气处理方案：_（2）（4分）不少家庭养观赏鱼，有时会在鱼缸里放点“鱼浮灵”，可使水中的含氧量迅速增加，“鱼浮灵”的化学名称是过氧碳酸钠常温下，过氧碳酸钠易溶于水并迅速