人教版2019-2020年度七年级第二学期期中考试历史试题B卷

人教版2019-2020年度七年级第二学期期中考试历史试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 他在对金关系上，坚持与金议和，不惜纳贡称臣、杀害岳飞父子。 但他有时也曾指挥、组织过宋军抗击入侵的金军；在内政建设上，解决了农民暴动、兵变、等棘手的问题，稳定了政局，成为南宋的“中兴之主”。这位备受争议的皇帝是 （ ）A秦桧B宋太祖C宋钦宗D宋高宗2 . 唐朝灭亡后，中国历史进入了割据混战的五代十国时期。“五代”的第一个王朝是（ ）A后汉B后晋C后梁D后周3 . 关于五代十国的实质，表述正确的是A唐末以来潘镇割据局面的延续B北方政权更迭，政局动荡不安C南方相对稳定，经济在原有的基础上有一定发展D统一始终是一个客观存在的必然趋势4 . 隋朝打破了世家大族对官吏选拔的垄断，实行科举取士，普通平民子弟也可以通过考试获取入仕机会。由此可见科举制度A维护了社会公平B有利于国家政权稳定C禁锢了思想自由D提高了官员队伍素质5 . 新罗人崔致远12岁人唐求学，18岁考中进士，后来他在唐朝做官，写下了文集桂苑笔耕。这个事例说明A唐朝与印度关系密切B唐朝与日本关系密切C唐朝与天竺关系密切D唐朝与新罗关系密切6 . 朱熹说：“本朝鉴五代藩镇之弊，遂尽夺藩镇之权，兵也收了，财也收了，赏罚刑政，一切收了。”这段话说明宋朝A中央集权得到进一步加强B地方政府进一步收回财权C实行重武轻文政策D藩镇割据成为严重的社会问题7 . 元朝的开国皇帝，元世祖是谁？（ ）A铁木真B窝阔台C蒙哥D忽必烈8 . 宋朝海外贸易兴盛的主要原因是（ ）A沿海农民常年出海经商B宋朝政府对海外贸易实行鼓励政策C宋朝造船技术和航海技术发达D制瓷业发展到一个新阶段9 . “天下转漕，仰此一渠”指的是（ ）A郑国渠B黄河C长江D大运河10 . 西藏自古以来就是中国的领土，元朝时管辖今天西藏地区的机构是（ ）A西域都护B宣政院C澎湖巡检司D市舶司11 . 唐朝的对外交流中佛教僧侣的活动引人注目，玄奘西行和鉴真东渡都成为家喻户晓的历史故事，请问这两个历史事件的共同之处是（ ）A都发生在唐太宗时期B都有利于日本学习中国文化C都促进了中外的友好交往D都学习了外国文化回到大唐12 . 宋朝的对外贸易非常频繁，出海贸易的商人应该向哪个部门报批（ ）A市舶司B中书省C转运使D广州十三行13 . 宋太祖曾说:“朕选儒臣干事者百余人，分治大藩(节度使辖区)，即使他们都贪浊，也不及武臣一人为害之大。”宋太祖重用文臣掌握军政大权的主要原因是（ ）A文臣知识丰富，有治国才能B唐末以来武将专横跋扈C武将知识欠缺，性格鲁莽D文臣对皇帝更加忠心耿耿14 . 他实现了自秦汉以来中国的又一次统一，促进了北方的民族交融，南方经济得到了发展，使隋代获得了“国计之富者莫如隋”的赞誉。“他”是（ ）A杨坚B杨广C杨能D杨明15 . 宋真宗时，宋辽议和，辽撤兵，宋朝给辽岁币，史称A澶渊之盟B陈桥兵变C郾城大捷D葵丘之盟16 . 武则天遗言立无字碑，千秋功过由后人评说。她是一个杰出的政治家，具有大多数男人都无法企及的政治才能，历史上称她统治时期为（ ）A开皇之治B贞观之治C贞观遗风D开元盛世17 . 有一次，李肇星(我国前外交部长)和美国一位领导人会谈，对方说：“我对中国侵略西藏感到非常不满。”李肇星立刻问他：“你了解西藏的历史吗？”对方摇摇头。李肇星说：“我可以向您解释，但您理解起来可能会有点困难，因为西藏被划入中国版图的时候，还没有美国这个国家。”说到这里，台下响起了长久的热烈掌声。“西藏被划入中国版图”始于（ ）A元朝B明朝C秦朝D中华人民共和国18 . 宋朝时期，管理海外贸易的机构是A都护府B市舶司C宣政院D理藩院19 . 中国文化博大精深，下列古代文化对应有误的一项是A唐诗白居易B宋词李清照C元曲马致远D京剧罗贯中20 . 以善于用人和重视纳谏而著称的皇帝是A隋文帝B唐太宗C唐高祖D唐玄宗二、综合题21 . 九年级(1)班小明同学所在的历史学习小组在学习中国古代史时，采用了编制示意图和收集史料的方法，增强了学习兴趣，提高了分析理解历史问题的能力。【编制示意图】图一图二(1) 图一中的处应该填写的朝代(时期)分别是什么(2) 图二反映的是哪一朝代开创的什么制度？【收集史料】材料一诏令：“不得以北俗之语于朝廷，若有违者，免所居官”。(3) 材料一反映的事件，有何历史作用？材料二江南之为国盛矣地广野丰，民勤本业，一岁或稔，则数郡忘饥。宋书 材料三 东吴青瓷羊尊，1958年江苏省南京北京路出土(4) 材料二和材料三是围绕哪一主题选取的？能证明这一主题的最有价值的材料是材料二、三中的哪一个22 . 构筑历史知识的“时序性”有利于把握历史发展的规律与趋势。让我们沿着下列时间轴，共同回顾历史的发展过程，总结中国历史的发展趋势。（1）材料一A处指的是哪一战役？根据材料一分析这一战役有着怎样深远的影响？（2）请根据中国古代史的朝代更替完成时间轴B处的填写。根据材料二指出“周公”主要分封的对象是哪一群体？（3）根据材料三和所学知识，分别概括出春秋、战国时期的时代特征。（4）材料四中的“上”是指哪位历史人物？为加强对全国的统治，他创立了哪一政治制度？（5）通过以上问题的探究，请你总结中国历史发展的总趋势。23 . 宋元时期，我国科技取得了灿烂的成就，四大发明中的三大发明在这一时期得到了发明或广泛的应用。请结合下列相关材料，进行问题的探究。【科技史料】材料一“每字为一印，火烧令坚。先设一铁板，其上以松脂、蜡和纸灰之类冒（覆盖）之。欲印，则以一铁范置铁板上，乃密布字印。满铁范为一版，持就火炀（烘烤）之。药稍熔，则以一平板按其面，则字平如砥（平坦的磨刀石）。若止印三二本，未为简易；若印数十百千本，则极为神速。”梦溪笔谈材料二忽作一声霹雳，谓之“爆仗”。则蛮牌者引退，烟花大起。或就地放烟火之类，又一声爆仗，乐部动拜新月慢曲，有面涂青碌，戴面具金睛又爆仗一声，有假面长髯、殿裹绿袍靴简，如钟馗像者。东京梦华录（1）仔细阅读材料一，说一说这是梦溪笔谈一书中记载的哪一科技具体操作的过程。写出这一科技发明的时间和发明者。结合材料一的内容说一说这一科技的优点及作用。（2）材料二中所描写的场景是一种游乐场面，颇近乎西方的万圣节，人们都戴着假面具，值得注意的是，当时燃放烟花爆竹已很盛行。“烟花爆竹”是哪一发明的应用？这一发明在当时来讲，主要应用于什么之中？ 【科技图片】材料三（3）图一叫什么？有何地位？图二是宋代的罗盘针，又叫指南针，发明于何时？主要应用于哪一领域？它何时传入欧洲，有何作用？ 【科技评论】材料四他在比较日本和中国时指出“我们必须永远记住，他们（指日本）没有如同那种卓越的发明”。这个发明清单被后来的著名英国