人教版2019-2020年度七年级上学期期中历史试题D卷(测试)

人教版2019-2020年度七年级上学期期中历史试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 法国启蒙思想家伏尔泰评价孔子是“真理的解释者，人类道德的化身”。下列体现孔子解释的“真理”是（ ）A仁者爱人B民贵君轻C祸福相倚D兼爱尚贤2 . 夏朝的最后一个国王是历史上有名的暴君，他是（ ）A桀B武王C幽王D平王3 . 春秋时期，我国农业发展史上的一次革命是指（ ）A大兴水利B牛耕的使用C铁器的使用D青铜器的使用4 . 下列史实与汉武帝有关的是推行“罢黜百家，独尊儒术”政策颁布“推恩令”派张骞出使西域设罝西域都护ABCD5 . 西汉在政治、经济、军事、思想等方面实现了国家的大一统，汉武帝功不可没。他在政治方面采取的主要措施是A开创中央集权制度B削弱封国势力C罢黜百家、独尊儒术D派张骞出使西域6 . “火烹”是中国饮食最原始的烹调方法，其制作工艺主要是烧、烤。请问距今约70-20万年的我国远古居民中，会使用天然火还会用火烧烤食物的是A元谋人B北京人C山顶洞人D现代人7 . 被誉为“彩云之南”的云南不仅有着优美的风景，怡人的气候，更有悠久的历史，这里曾生活着我国境内已知的最早人类A元谋人B北京人C山顶洞人D河姆渡原始居民8 . 吕思勉在吕著中国通史中写到：“秦始皇，向来都说他是暴君，把他的好处一笔抹杀了，其实这是冤枉的。”“他的好处”包括统一六国 独尊儒术 推行郡县制统一货币、度量衡 开通大运河ABCD9 . 秦国成为战国后期最富强的封建国家，主要原因是A全国使用铁制工具B大兴水利工程C商鞅变法D推广牛耕10 . 考古学家在西安附近的原始农耕村落遗址中发现大量的粟粒， 据此，该处原始居民可能A种植粮食作物B使用甲骨文C发明舟车D铸造青铜器11 . “居家当思：清内外、别尊卑、重勤俭、择朋友，有益于己；处世尤宜：善言语、守礼法、远小人、亲君子，无愧于心。”从材料可以看出作者推崇A道B儒C法D墨12 . 中国历史上曾高呼“王侯将相宁有种乎？”决心反抗秦朝暴政的农民起 义军领袖是（ ）A秦二世、赵高B张角C刘邦、项羽D陈胜、吴广13 . 迄今世界上出土的最重的青铜器司母戊鼎是哪个朝代铸造的 （ ）A夏朝B商朝C西周D秦14 . “在行政体制上，（秦始皇）废除地方分权的封建制在地方建立直属中央的郡、县两级行政区划。起先把全国分为三十六郡，以后又增至四十余郡。”该材料反映出秦朝实行的政治制度是（ ）A禅让制B世袭制C分封制D郡县制15 . 韩非子是战国时期法家学派集大成者，主张君主要A以德治民B实行仁政C以法治国D无为而治16 . 西汉和东汉的都城分别是A咸阳和镐京B长安和洛阳C长安和镐京D咸阳和洛阳17 . “夏传子，家天下。”这是古时的三字经中对夏朝的描述。这种局面始于（ ）A伯益B禹C舜D启18 . “皇帝”这一称呼开始于A禹B启C齐桓公D嬴政19 . 目前已识别的甲骨文单字数量有（ ）个。A1500多字B2500多字C3500多字D4500多字20 . 下图是某同学学习周朝历史时做的笔记，其中空框中应填的是A西周、春秋B春秋、战国C西周、东周D东周、战国21 . 在中华文明漫长的历史发展进程中，出现过诸如“文景之治”“光武中兴”“贞观之治”“开元盛世”等“盛世”或“治世”局面。这对我们当今构建社会的重要启示有（ ）关注民生，积极发展生产力重视人才，努力发展教育事业政治清明，人民安居乐业政局稳定，强化专制主义中央集权ABCD22 . 七年级（1）班的同学们正在模拟某古人类生活场景，多媒体展示的背景画面是干栏式房屋。该古人类可能是（ ）A半坡人B元谋人C山顶洞人D河姆渡人23 . “夏朝历时四百七，夏桀本是亡国君。商纣暴虐施酷刑，引来武王正义师。周王无道国人起，西周灭在前771。”此歌谣主要告诉人们A分封制弊端B世袭制出现C商周青铜文化D暴政导致亡国24 . “知己知彼，百战不殆”的军事思想在美国西点军校受到学员的追捧。此思想属于以下哪个学派A墨家B兵家C法家D道家25 . 汉代以来某地出土了数以千计的青铜重器，青铜铭文多涉及诸侯战争，土地交换等内容，学者推断此地应是A夏人的活动地域B周朝的重要都城C秦朝的阿房宫遗址D汉初同姓王的封国二、综合题26 . 阅读下列材料，回答问题。材料一（秦孝公有）囊括四海之意商君佐之，内立法度，务耕织，修守战之具。一一贾谊过秦论材料二 凡分田，照人口，不论男妇，算其家人口多寡，人多则分多，人寡则分寡，杂以九等凡天下田，天下人同耕。此处不足，则迁彼处，彼处不足，则迁此处。几天下田，丰荒相通。此处荒，则移彼丰处，以赈此荒处。彼处荒，则移此丰处，以赈彼荒处。摘编自天朝田亩制度材料三 兄弟所最信的民生主义是定地价的法。比方地主有地价值一千元，可定价为一千，或多至二千：就算那地将来因交通发达，价涨至一万，地主得二千，已属有益无损：赢利八千，当归国家。一一孙中山三民主义与中国前途请回答：（1）据材料一，写出材料所反映的历史事件。结合所学知识，指出该事件对秦国发展所起的积极作用。（2）据材料二，指出与天朝田亩制度有关的农民起义。概括该土地纲领在分配方式上的特点。（3）据材料三并结合所学知识，指出民生主义在同盟会纲领中的表述。概括孙中山实现民生主义的具体方法。27 . 儒家思想作为中国传统文化的主流思想，既是中华民族的精神财富，也极大地影响了亚洲乃至世界文化的发展，成为人类文明的重要组成部分。阅读材料，结合所学知识回答问题。 材料一 （1）图中的人物是谁？概括材料一中其思想的核心。 材料二为了加强思想控制，秦始皇下令除朝廷外民间只许收藏秦史、医药、占卜、种树的书，其他的书籍一律销毁。秦始皇还把指责他的儒生和方士活埋。（2）材料二反映了什么史实？这一史实产生了怎样的影响？ 材料三诸不在六艺之科孔子之术者，皆绝其道，勿使并进，邪辟之说灭息，然后统纪可一，而法度可明，民知所从矣。摘自汉书董仲舒传（3）材料三反映出董仲舒的主要主张是什么？此举深得哪位皇帝的赞赏？对后世产生了怎样的影响？（4）材料二和材料三反映出秦汉时期对待儒家思想的不同态度，但统治者的目的相同，他们的目的是什么？28 . 阅读下列材料，回答问题。材料一：（牧野之战）材料二：周天子把土地和平民、奴隶分给亲属、功臣等，封他们为诸侯。材料三：请回答：（1）材料一中所示战役发生在哪一年？的交战双方？这一战役的结果是什么？（2）材料二反映的是哪一制度？实行该制度的目的是什么？起到了什