人教版2019年七年级10月月考历史试题C卷_第1页
人教版2019年七年级10月月考历史试题C卷_第2页
人教版2019年七年级10月月考历史试题C卷_第3页
人教版2019年七年级10月月考历史试题C卷_第4页
人教版2019年七年级10月月考历史试题C卷_第5页
已阅读5页,还剩1页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

人教版2019年七年级10月月考历史试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知: 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求,在指定区域内答题,否则不予评分。一、选择题1 . 以下图片解读正确的是( )A图一是半坡人使用的,图二是河姆渡人使用的B图一是南方湿热地区的住房,图二是北方干燥地区的C图一是饲养牲畜的,图二是人住的D都是原始人群群居的场所2 . 目前所知我国最早的铜器出现在A原始社会B奴隶社会C封建社会D资本主义社会3 . 她叫哥哥讲西周末代君主幽王“烽火戏诸侯”的故事。那么西周灭亡的时间是在A公元前1046年B公元前771年C公元前770年D公元前476年4 . 春秋时期,周王室地位下降,实际上取代了周天子的地位。A诸侯B卿大夫C士D平民5 . 常熟历史悠久,早在5500多年前的新石器时代就有人类在此居住。下列遗址中与其同位于长江流域的是( )A山顶洞人遗址B北京人遗址C半坡遗址D河姆渡遗址6 . 俗话说:“民以食为天;农业稳,天下稳。”农业是国之根本,我国原始农业兴起和发展的标志有农作物种植家畜饲养磨制工具聚落统一度量衡ABCD7 . 元谋人、北京人等都是我国境内早期人类的代表。要想获得他们生产生活方面的第一手资料,主要应通过( )A史书记载B化石发掘C神话传说D学者推断8 . 人的起源问题一直困扰着古代的劳动人民,你知道地球上最早的人类是从哪里而来的?( )A女娲捏出出来的B亚当和夏娃制造的C由古猿进化而来的D猴子变化而来的9 . “大道之行,天下为公。选贤与能,讲信修睦”,该段文字反映了我国古代的一项民主制度,它是( )A选举制B禅让制C分封制D世袭制10 . 分封制是中国古代政治制度的重要组成部分。下面对西周分封制的叙述正确的有目的是为了巩固政权 周天子把土地和人民封给诸侯让他们镇守疆土,保卫王室诸侯国受分封同时必须向周天子尽义务 分封制使周朝加强了中央集权ABCD11 . 传说在中国古代有一场“风伯御风,雨师行雨”的战役,在这场战役中,炎帝、黄帝部落大败蚩尤部落。该战役发生在A牧野B涿鹿C阪泉D镐京12 . 甲骨文可能记载的内容有( )日食、月食分封制田氏代齐盘庚迁殷ABCD13 . 目前我市各学校已普遍开设经典诵读课,经典诵读已成为学生学习传统文化、弘扬传统美德的重要方式。“始春秋,终战国,五霸强,七雄出”引自三字经,下列有关这一时期中外历史事件的描述不正确的是A山东以“齐鲁”命名的地方很多,“齐鲁” 说法最早可追溯到西周分封制B伯利克里改革是西方民主政治的源头,奴隶主民主政治到达高峰C齐桓公首霸中原时期出现的铁农具是我国农业发展史上的一次革命D当今社会主义核心价值观提倡的法治与韩非当年提倡的法治有共同之处二、综合题14 . 在我国古代,君主或帝王的统治往往是决定一个国家兴衰的重要因素。某历史小组,以“古代帝王话兴衰”为主题进行了一次探究活动,请你结合探究内容回答相关问题。史料一:帝桀之时,自孔甲以来而诸侯多畔夏,桀不务德而武伤百姓,百姓弗堪。史料二:厚赋税以实鹿台之钱,而盈钜桥之粟.百姓怨望而诸侯有畔者,于是纣乃重刑辟,有炮格(烙)之法。(1)史料一中的桀和史料二中的纣分别是哪个朝代的暴君?他们有哪些暴政?暴政的结果如何? (2)上面图书中的治世局面分别出现在哪些皇帝在位时期?这些皇帝在统治上有哪些共同之处?15 . 阅读材料回答问题:中华开国五千年,神州轩辕自古传。创造指南针,平定蚩尤乱。世界文明,唯有我先。孙中山请回答:(1)材料中的“轩辕”指的是谁?(2)传说中的他对中华文明作出了

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论