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新人教版七年级上学期历史期末考试试卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知: 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求,在指定区域内答题,否则不予评分。一、 选择题 (共25题;共25分)1. (1分) 元谋人、北京人、山顶洞人都是我国境内的原始人类,获得他们生产生活的第一手资料,应该通过( )A . 神话传说B . 历史记载C . 学者推断D . 考古发掘2. (1分) (2018七上凯里月考) 如图,在下列图片中,反映长江流域河姆渡原始居民文化特征的是( ) A . B . C . D . 3. (1分) (2016七上泉州期中) 2005年5月,宋楚瑜先生率领亲民党大陆访问团祭拜黄帝陵。与黄帝一起被尊奉为华夏族始祖的人物是( )A . 炎帝B . 禹C . 尧D . 舜4. (1分) (2019七上兴化期中) 史记记载“禹於是遂即天子位,南面朝天下,国号日夏后,姓姒氏。”材料反映的史实标志着:( ) A . 世袭制的确立B . 禅让制的终结C . 华夏族的形成D . 夏朝的建立5. (1分) (2017七上泰兴期中) 迄今世界上出土的最重青铜器是下面哪一项( )A . 四羊方尊 B . 司母戊鼎 C . 青铜立人像 D . 毛公鼎 6. (1分) (2019海口模拟) “这个作家知道所有的一切,并能描述所有的一切,各种手工艺、铁匠活、建筑、开沟、畜牧和土匪的花招诡计。他的笔尖附着了所有的人类生活。”这段诺贝尔文学奖颁奖词应属( ) A . 莫言B . 袁隆平C . 屠呦呦D . 邓稼先7. (1分) (2017七上长春期中) “与长城南北相呼应,同为世界之奇观”,它的兴修沟通了湘江和漓江,便利了南北的水运交通。这一水利工程是( ) A . 大运河B . 郑国渠C . 都江堰D . 灵渠8. (1分) (2019孝感) 秦始皇统一全国后,先后设立了40多个郡,郡下设县,由中央直接进行管辖。该措施的主要作用是( ) A . 形成了森严的等级制度B . 专制主义集权达到顶峰C . 解除诸侯王国对中央的威肋D . 直接有效地控制地方9. (1分) (2017七上盐都期中) 我国历史上第一次大规模的农民起义是( ) A . 陈胜吴广起义B . 刘邦项羽起义C . 李自成起义D . 太平天国运动10. (1分) (2017七上霞浦月考) 西汉的建立者是( ) A . 汉高祖B . 汉文帝C . 汉景帝D . 汉武帝11. (1分) (2019山西) 历史上的民族交往与交融,促进了中华民族多元一体格局的形成。下列古诗词中的“胡”所指的少数民族分别是( ) 唐诗宋词出塞【作者】王昌龄秦时明月汉时关,万里长征人未还。但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。满江红【作者】岳飞壮志饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血。待从头,收拾旧山河,朝天阙!A . 匈奴、契丹B . 匈奴、女真C . 吐蕃、女真D . 吐蕃、契丹12. (1分) (2017七上辽阳期中) 如果你是汉代的商人,那么你用于交易的货币是( ) A . 圆形方孔铜钱B . 半两钱C . 五铢钱D . 刀形币13. (1分) (2019七上磴口期末) 东汉中期以后,形成了外戚与宦官交替专权的局面。他们轮流把持朝政,任用亲信,诛杀异己,导致政治腐朽不堪,正直的官员受到排挤陷害,社会混乱,人民遭殃。这种交替专权的恶性循环动摇了东汉的统治,东汉王朝走向衰亡。这段材料反映了外戚宦官交替专权的( ) A . 原因B . 特点C . 经过D . 影响14. (1分) (2019浦北模拟) 弄清历史事件之间的因果联系是学好历史的关键之一。下列搭配存在因果关系的是( ) A . 班超派甘英出使大秦中国人与欧洲有了第一次直接交往B . 蔡伦改进造纸术秦朝文化交流加强C . 辛丑条约的签订中国开始沦为半殖民地半封建社会D . 凡尔赛和约的签订一一五四运动的爆发15. (1分) (2019九上郑州月考) 2014年3月,国家主席习近平在联合国教科文组织总部发表重要演讲时指出:文明因交流而多彩,文明因互鉴而丰富。下列有关古代文明碰撞与融合叙述中不正确的是( ) A . 阿拉伯人充当了东西方文明交流的使者B . 古代战争客观上促进了不同民族和地区的文明交流C . 古代文明交流的方向单一,即西方向东方学习D . 丝绸之路是东西方文明交流的重要通道之一16. (1分) (2019召陵模拟) 假如战国时期一个楚国的农民给远在齐国的朋友写信,最可能写在什么材料上?( ) A . 纸B . 青铜器C . 竹简D . 丝帛17. (1分) (2018七上庆安期中) 东汉末年,编创出体操“五禽戏”的医生是( ) A . 张仲景B . 华佗C . 孙思邈D . 李时珍18. (1分) (2019孝感模拟) 史书真实客观记录历史事件,方便后人查阅历史。下列史实在史记和资治通鉴中可以同时查到的是( ) A . 贞观之治B . 张骞通西域C . 澶渊之盟D . 八股取士19. (1分) 下面是我国古代几次著名战役,根据所学知识,请按发生的先后时间排序( ) 官渡之战 巨鹿之战 牧野之战 淝水之战A . B . C . D . 20. (1分) (2019七下桐城开学考) 下图反映的历史现象,说明魏晋南北朝时期,江南地区的开发得益于( ) A . 优越的自然条件B . 人口的大量迁移C . 统治者的措施D . 稳定的社会环境21. (1分) (2019七上鱼台期末) 某校七年级同学正在进行“魏晋南北朝时期江南地区开发原因”的问题探究。下列各项与该主题相符的是( ) 江南地区自然条件优越 北方人口大量南迁国家统一 江南地区社会秩序比较安定A . B . C . D . 22. (1分) (2019七上来安期末) 许多成语来源于历史故事,下列与淝水之战无关的成语是( ) A . 投鞭断流B . 草木皆兵C . 破釜沉舟D . 风声鹤唳23. (1分) (2016七上海西州期末) 世界历史上第一次把圆周率的数值精确地推算到小数点后第七位数字的数学家是( )A . 贾思勰B . 郦道元C . 祖冲之D . 顾恺之24. (1分) 世界上第一次把圆周率的数值,精确到小数点以后第七位的数学家是( )A . 刘歆B . 刘徽C . 张衡D . 祖冲之25. (1分) 我国古代有很多德才兼备的人,他们通常被称为“圣人”。那么“书圣”、“画圣”、“诗圣”分别是指( )A . 王羲之、吴道子、李白B . 王羲之、吴道子、杜甫C . 张旭、顾恺之、李白D . 张旭、顾恺之、杜甫二、 非选择题 (共4题;共15分)26. (4分) (2019七上武邑期中) 阅读下列材料,回答问题。 材料一:堪称人类历史上也许最成功的哲学、道德和伦理体系的创始人。罗兹墨菲亚洲史材料二:因抱改革天下之宏愿,故政治活动之外更注意于教育,开中国史上民间自由讲学之第一声。钱穆国史大纲材料三:是了不得的教育家。他提出的教育哲学可以说是民主、自由的教育哲学,将人看作是平等的。胡适(1) 三个材料中的“他”是春秋时期的谁? (2) 作为伟大的思想家,他开创了哪个学派?战国时期他的学派继承者是谁? (3) 作为教育家,他“开中国史上民间自由讲学之第一声”的具体行动和影响是什么? (4) 他突出体现“将人看作是平等的”的教育主张是什么? 27. (4分) (2019七下甘南开学考) 阅读下列材料,回答问题。 材料一:秦孝公用商君、坏井田、开阡陌、急耕次之赏,虽非古道,犹以务本之故,倾邻国而雄诸侯。汉书食货志材料二:帝曰:“不得以北俗之语言于朝廷,若有违者,免所居官。”(1) 材料一中所述的是历史上哪次改革?发生在什么时间?概括此次变法的主要内容?这次变法有何影响? (2) 材料二中的“帝”指谁?体现了哪一项改革措施?结合所学知识指出除该项措施外,他还采取了哪些汉化措施?此次改革起到了什么积极作用? (3) 通过对材料二的分析,你认为古代历史上各民族之间关系的主流是什么? (4) 根据上述问题以及当今社会,请你谈谈改革给了我们哪些启示? 28. (3分) (2019九上临洮期末) 阅读材料,回答问题。 材料一:马克思说:“火药、罗盘针、印刷术这是预兆资产阶级社会到来的三项伟大发明。火药把骑士炸得粉碎,罗盘针打开了世界市场并建立了殖民地,而印刷术变成新教的工具,变成科学复兴的手段,变成制造精神发展的必要前提的最强大的推动力。”马克思材料二:“外国用火药制造子弹御敌,中国却用它做爆竹敬神;外国用罗盘针航海,中国却用它来看风水;外国用鸦片医病,中国却拿来当饭”鲁迅(1) 中国的“火药、罗盘针、印刷术这三项伟大发明”是经过哪条中西贸易要道、通过什么人传到欧洲的? (2) 中国三大发明推动了欧洲社会的发展,具体地说,“印刷术变成科学复兴的手段”“罗盘针打开了世界市场并建立了殖民地”所指的是哪两个历史事件? (3) 三大发明在旧中国遭到冷遇甚至来搞封建迷信,在西方却推动了社会的进步,对于相同的科学技术却带来不同的命运。要实现中华民族伟大复兴和全面建成小康社会,谈谈你对科技发明的看法。 29. (4分) (2018七上徐闻期中) 阅读材料,回答问题: 材料一:及秦孝公用商君,坏井田,开阡陌,急耕战之赏,倾邻国而雄诸侯。至于始皇,遂并天下。班固汉书食货志上材料二:秦始皇统一天下,百姓安宁,立下皇帝称号,于是下诏书于丞相,依法纠正度量衡器具的不一致,使有疑惑的人都明确起来,统一起来。摘编自秦始皇诏版铭文材料三:秦始皇采纳了李斯的意见,废古封国制取代了以血缘关系为本位的地方政权,这是地方政权封建化的主要标志。白寿彝主编中国通史(1) 材料一中的“商君”是谁?根据材料一归纳“商君”改革的措施? (2) 材料二中“统一天下”发生在哪一年?为“纠正度量衡器具的不一致”,秦朝采取了什么措施? (3) 材料三中“古封国制”指什么制度?秦朝在地方上推行什么制度替代“古封国制”? (4) 对秦始皇的评价,众说纷纭:有人认为他是杰出的政治家,有人认为他是一个暴君。你怎样看?请列举史实说明。 第 14 页 共 14 页参考答案一、 选择题
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