吉林省吉林市中考化学复习练习 实验室制取气体的思路12（无答案） 新人教版（通用）_第1页
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实验室制取气体的思路12 1、 归纳与演绎是重要的科学方法，也是常用的化学学习方法（1）我们已经学过实验室制取氧气和二氧化碳两种气体的反应原理、制取与收集方法请你归纳出实验室制取气体反应的共同点_（填序号）需要加热使用催化剂没有气体参加反应原料为纯净物只生成一种气体（2）选择制取气体的发生装置时要考虑_和_，而选择收集气体的装置应考虑_和_（3）结合图示实验装置，回答下列问题写出图中仪器的名称：a_；b_小方同学用A装置制取氧气，反应的文字表达式_2、 根据下列实验装置图回答问题（仪器装置可用序号填写）（1）上述装置能用作氧气发生装置的有_，能用做收集氧气的装置有_若在实验室用双氧水和二氧化锰混合的方法制取氧气时，可选用的气体发生装置和收集装置是_，有关反应的化学方程式为_2H2O+O23、 实验复习课，实验桌面排列下列实验用品实验药品：高锰酸钾、锌粒、大理石、稀硫酸、铁丝实验装置：如下图所示我和几位同学设计和讨论了以下问题：（1）小明同学说：“装置中有标号的仪器名称是、是”（2）小超同学说：“用高锰酸钾加热制氧，可选择B与D或（填序号）组合成装置制取，B装置试管口要放一团”（3）小华同学说：“用锌和硫酸反应制取氢气，其化学方程式为”（4）小南同学说：“制取二氧化碳气体，除准备以上药品外，还应再准备药品制取二氧化碳装置可选择A与组合成装置或（填序号）”（5）周琦同学说：“若用A装置能制取气体，我认为成功的关键是（不考虑装置气密性）；选B作制取气体的发生装置，应满足的条件是”4、 实验室可用如下两种方法制取氧气（1）某学生高锰酸钾进行制取氧气的实验，写出如图中标有字母的仪器的名称：a_b_c_d_e_（2）利用如图装置收集到一瓶氧气后，发现水变成紫红色，原因可能是：_；该反应的文字表达式是：_锰酸钾+二氧化锰+氧气5、 某化学兴趣小组的同学利用下列装置进行实验室制取气体的探究（1）写出指定仪器的名称：_；_；（2）小强用过氧化氢溶液和二氧化锰制取和收集干燥的氧气，他应选用的装置组合是_，写出该反应的化学方程式_2H2O+O26、 现有以下仪器，请回答下列问题：（1）仪器的名称是_；取用粉末状固体必须用到的仪器是_（填序号）（2）如果用加热高锰酸钾的方法制取氧气，制气装置（即反应装置）应选仪器_（填序号）；收集氧气的方法有_和_（3）如果用过氧化氢溶液分解来制取氧气，制气装置（即反应装置）最好选用仪器_（填序号）；其文字表达式为：_通常情况下，氨气是一种无色、有刺激性气味、极易溶于水、密度比空气小的气体某学习小组在探究活动中要制取一定量的氨气，该小组查阅资料后，得知有两种力法可以制取氨气：第一种方法：氮气与氢气在高渴、高压、催化剂的条件下生成氨气；第二种方法：在浓
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