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文档简介

制取气体的反应原理的探究141、05年5月20日,小明和小丁从电视上看到我国登山测峰队在氧气稀薄的海拔8000米的山坳用火做饭,用的是什么燃料?氧气来自何处?他们带着问题查阅到资料如下:CaH2(氢化钙)固体密度:1.70g/cm3,CaC2(碳化钙)固体密度:2.22g/cm3雪水 2H2+O22H2O 2H2O2O2+2H2OCaH2+2H2OCa(OH)2+H2CaC2+2H2OCa(OH)2+C2H2(乙炔)2KClO32KCl+3O22C2H2+5O24CO2+2H2O请你根据上述资料填写下表空格和设计方案比较项目比较原理(化学方程式)结论理由产生氧气与应用与比,需要加热不可行,产生燃料与燃料燃烧与请你设计最佳方案(用上述化学方程式编号表示:如)_2、小明同学发现往水中投放过氧化钙后产生气泡提出问题:产生的气体是什么呢?猜想假设:小明同学与本组同学讨论后认为可能是_设计实验:为研究反应后生成何种气体,小明使用如图甲所示的装置进行实验,打开装置中分液漏斗的活塞,控制滴加水的速度,观察到管内有气泡产生,用带火星的木条靠近气体出口处,木条复燃,说明生成的气体是_,假设成立由此可知运输鱼苗时,在水中加入过氧化钙的主要目的是_实验反思:根据质量守恒定律,小明认为过氧化钙与过量水反应,还会生成某种含有钙元素的生成物开始小明假设该生成物为氧化钙,但通过思考:氧化钙能与水反应,生成氢氧化钙他很快否定了原先的假设,并重新假设生成的含钙化合物为氢氧化钙(1)请写出氧化钙与水反应生成氢氧化钙的化学方程式_,该反应的基本类型是_(2)请设计一个实验方案来验证小明的新假设,并填入下表空格中:实验步骤实验现象结论_过氧化钙与水反应,有氢氧化钙生成则该实验涉及的化学反应方程式为_3、实验室里,老师拿出5瓶无标签的试剂,分别是两瓶液体和三瓶固体,交给实验兴趣小组的同学们,让他们利用这5瓶试剂对“固体与液体”、“固体与固体”之间的反应进行实验探究(1)小红从两瓶固体中各取出少量,混合均匀后放进试管中并加热,立即产生了一种无色气体同学们对产生的气体进行了大胆的猜想,小明猜想产生的气体可能是:_;_(2)小新想用右图装置收集一瓶小明猜想中的气体,则气体应由_(选“a”或“b”)端进入(3)为了证明小明猜想是正确的,小新设计了如下实验:实验步骤现象及结论(4)小红再从一瓶固体和一瓶液体中各取少量试剂于试管中进行混合,立即产生了一种无色气体同学们猜想产生的气体可能是_;_(5)小明也从一瓶固体和一瓶液体中各取少量试剂于试管中,发现混合后固体发生了变化,但无气泡放出同学们对加入试管中的固体和液体从不同的反应类型、物质类别等方面进行了大胆的猜想:猜想一:固体是金属氧化物,液体是稀盐酸或稀硫酸;猜想二:_;猜想三:_4、 报道,我国“蛟龙”号载人潜水器于2020年6月27日成功下潜至7062米深度,再创世界纪录下列反应都能产生氧气,其中最适宜在潜水器里供给氧气的反应是( )A2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2B2H2O2H2+O2C2Na2O2+2CO22Na2CO3+O2D2H2O22H2O+O25、 制取氧气的途径有多种,如:水氢气+氧气氯酸钾氯化钾+氧气氧化汞汞+氧气过氧化钠+二氧化碳碳

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