吉林省吉林市中考化学复习练习混合物的分离方法13无答案新人教版20200514229

混合物的分离方法131、实验室制取二氧化碳结合下列实验装置图回答有关问题仪器a的名称是_用大理石和稀盐酸制取二氧化碳，反应的化学方程式是_二氧化碳的收集方法是_符合启普发生器原理的装置是_（填编号）制取二氧化碳后剩余溶液的成分探究（假设二氧化碳已完全放出，杂质不溶于水且不参加反应）：甲、乙同学分析认为剩余溶液中一定有氯化钙，可能有盐酸为验证是否含有盐酸，他们采用了不同方法进行实验，得到了相同的结论查找资料：氯化钙溶液呈中性实验操作实验现象结论甲取样于试管中，滴加_试液试液变红有盐酸乙取样于试管中，逐滴滴加碳酸钠溶液至过量_丙同学取样于试管中，滴加硝酸银溶液，产生白色沉淀，再加入稀硝酸，沉淀不溶解，由此得出和甲、乙一致的结论甲、乙认为丙的实验设计不合理理由是_从剩余溶液中得到尽可能多的氯化钙固体同学们认为加入稍过量的_（填化学式），经_、蒸发等操作后即可完成2、粗盐中含有较多的可溶性杂质（氯化镁、氯化钙等）和不溶性杂质（泥沙等）现进行粗盐提纯实验：实验步骤包括：A、计算产率，B、溶解，C、蒸发，D、称量粗盐，E、称量精盐，F、过滤，则实验步骤的正确顺序是_、（填编号字母）其中溶解、过滤、蒸发都需用到的仪器是_，其作用分别是搅拌、_、搅拌；最后得到的精盐属于_（填“纯净物”或“混合物”）：已知：产率=l00%各小组的产率及评价如下：组别第1组第2组第3组第4组产率68%70%90%92%教师对产率的评价偏低偏低偏高偏高下面是各组同学对造成产率偏低或偏高原因的分析，你认为正确的是_A第1组：过滤时不小心捅破了滤纸B第2组：烧杯中的食盐未溶解完就开始过滤C第3组：蒸发时搅拌不充分，液体溅出D第4组：没有蒸发干，精盐中含有水分3、除去下列物质中的杂质所选用的试剂和方法均正确的是（ ）选项物质杂质选用试剂除杂方法ANaCl溶液Na2CO3稀HNO3加入稀HNO3至不再产生气泡为止BCaOCaCO3H2O溶解、过滤、烘干CCu（NO3）2溶液AgNO3铜粉加入适量的铜粉、过滤DNaCl溶液NaOH稀H2SO4加入过量的稀H2SO4AABBCCDD4、 甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线如右图所示据图回答：（1）物质甲中的混有少量丙，可采用的方法提纯甲；（2）50时，将等质量的甲、乙、丙三种物质的饱和溶液同时降温至10时，所得溶液中溶质的质量分数最小的是；（3）30时，向一支盛有2g丙的烧杯内加入10mL水，充分搅拌后，静置，对于烧杯内液体的叙述正确的是；A溶液是30时的饱和溶液B溶液中溶质的质量分数约为16.7%C溶液中溶质的质量等于2gD溶液中溶质的质量分数约为9.1%（4）如图所示，导管内有一段红墨水，试管中盛有适量的冷水，容器的气密性良好现往试管中加入下列某种物质，红墨水向左移动的是A氢氧化钠固体B氯化钠固体C浓硫酸D硝酸铵固体5、 根据下列实验装置示意图，请回答下列问题：（1）写出标号的仪器名称：_；（2）实验室用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取O2的化学方程式为_2KCl+3O26、请根据下列装置图来回答问题：（1）用B、C作气体发生装置，可制取多种气体，写出制取其中一种气体的化学方程式_；与B相比，C的优点是_（2）实验室用高锰酸钾制取O2，需要在装置A的试管口放一团棉花，其作用_；可用E装置来收集O2，这是利用了O2_的性质（3）实验室用氯酸钾和二氧化锰为原料制取氧气待氯酸钾完全分解后，欲将残留物配制成一定质量分数的氯化钾溶液，方法是先提纯后配制现有以下实验步骤：蒸发结晶和干燥计算过滤称量溶解正确的操作顺序是_（填标号）现用下列装置制取初中常见的气体请回答（1