四川省遂宁市大英县实验学校九年级化学下册 8.2 海水晒盐学案3（无答案）（新版）鲁教版

海水晒盐学 习目 标进一步熟悉结晶的方法；学会粗盐提纯的方法，特别是每一步中玻璃棒的作用。教材分析重点粗盐提纯的方法。难点除去粗盐中的可溶性杂质的方法和道理。教具课时补充教学过程简记一、热身：1、右图是a、b、c三种物质的溶解度曲线。由图示判断下列说法中不正确的是A.在t1时，a的溶解度等于c的溶解度B. c的溶解度随温度的升高而减少C. a的饱和溶液从t2降温至t1时变为不饱和溶液D.当a中含有少量b时，可以用降温结晶的方法提纯a2、甲、乙两种固体物质的溶解度曲线如右图。下列说法正确的是（ ）A甲物质的溶解度为60gBt时，甲、乙两物质的溶解度相等C升高温度可使不饱和的甲溶液变为饱和溶液Dt乙物质的饱和溶液降到20时，溶液中溶质质量分数增大二、探索：1.阅读教材P15中间灰色背景方框的内容后回答：溶解度与溶解性有何区别与联系？_。2.阅读教材P15“多识一点”，填空：大多数固体物质的饱和溶液降温后，溶质的溶解度_，在同样多的水中_(“能”或“不能”)溶解原来那么多的溶质，因而析出了晶体。3.完成教材P16“在线测试”后交流答案。4.粗盐提纯：小组讨论完成教材P16“实验探究”。粗盐提纯的方法是_；步骤是_在三步操作中都要用到的玻璃仪器是_，其作用分别是_。重结晶法能将粗盐中的_ 和 _除去。但是得到的食盐中仍含有_。除去食盐中可溶性杂质的方法是：依次向其中加入过量的_ _ _等物质， 教学过程简记将其_，过滤除去，再加入适量的_将溶液的pH_,最后经_即得精盐。其反应的化学方程式为（有6个）：_。三、当堂检测：1.在蒸发液体，应把液体倒入_里进行加热，在加热过程中要用玻璃棒_，防止_。2.蒸发时，下列操作不正确的是 （ ）A、开始析出晶体后，要用玻璃棒搅拌液体。 B、向蒸发皿里加入液体量不超过其容积的2/3。C、等液体完全蒸干后，才停止加热。 D、蒸发皿里出现较多量固体时停止加热。3.下列混合物适量于用过滤法分离的是 （ ）A、水 酒精 B、KCl NaNO3 C、MgSO4 ZnSO4 D、 Na2CO3 CaCO34.右图是甲、乙、丙三种物质(均不含结晶水)的溶解度曲线。现有t2时甲、乙、丙三种物质的饱和溶液（无固体存在），请根据右图回答：t2时，将三种饱和溶液分别恒温蒸发相同质量的水，析出晶体质量最多的是_。将三种饱和溶液分别从t2降到t1时，所得溶液中溶质质量分数由大到小的顺序是_。5.某校化学活动小组查阅资料发现，粗盐中除aCl外，还含有MgCl2、CaCl2、MgSO4以及泥沙等杂质，他们要除去杂质得到精盐，设计了下列实验方案（序号表示实验操作，用于沉淀的试剂稍过量）：Na2CO3溶液NaOH溶液BaCl2溶液沉淀溶解蒸发结晶适量盐酸（）烘干精盐精盐滤液根据上述方案，回答下列问题：操作中玻璃棒的作用是_。第步操作的名称是_。“蒸发结晶”用到的仪器有：铁架台（铁圈）、坩埚钳、石棉网、火柴、玻璃棒、_ _。实验中加入Na2CO3溶液的目的是_利用提供的沉淀试剂，再写出一种添加试剂的操作顺序（填序号）_。6.某固体物质的溶解度曲线如图所示，根据图回答如下问题：图中B点的意义：表示该物质在t3时，每100g溶剂和S1 g溶质形成不饱和溶液。A点的意义： 。此溶液的溶质质量分数的表达式 若A、B两点的溶液在保持温度不变的情况下各加20克水，A点的溶解度将 (填“增大”、“减小”、或“不变”)；A、B的溶质质量分数 （填“前者大”、“后者大”或“相等”)。当温度降低时