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文档简介

混合物的分离方法1、甲、乙、丙三种物质有如右图所示的转化关系。.如果甲是某金属元素的单质,乙、丙是该元素的氧化物其中丙能使澄清的石灰水变浑浊。(1)乙是,该物质的一种用途是。(2)写出甲丙的化学方程式:。(3)若乙、丙交换位置,上述转化关系能否成立?(“能”或“不能”)。.如果甲是某金属元素的单质,乙、丙是含该元素的可溶性盐。(4)甲在金属活动性顺序中的位置是(填写字每标号)。A一定在氢前 B一定在氢后 c在氢前、氢后都有可能(5) 写出一个符合乙丙(复分解反应)的化学方程式:。2、图22为常见实验装置,请根据要求填空。(装置可重复使用)(1)检验水蒸气存在的现象是(2)证明C02存在的原理是 (用化学方程式表示)(3)如果要吸收大量的C02气体,选择的装置是 (填编号)(4)如果要验证混合气体中含有H2、C0和水蒸气,则仪器连接的先后顺序为(填编号)3、下图为实验室的实验装置(用途不一),根据下列要求回答问题,装置可以重复使用。(友情提示:H2+CuOCu + H2O,无水硫酸铜遇到水由白色变为蓝色)(1)将含有水蒸气的氢气干燥后还原氧化铜,则该气体要通过装置(填序号,下同),还原氧化铜时看到的现象为;(2)若要验证混合气体由H2、CO组成,则需要连接的仪器顺序为;(3)若要验证混合气体由CO、CO2组成,则需要连接的仪器顺序为;(4)若要验证混合气体由H2、H2O组成,则需要连接的仪器顺序为;(5)若要验证混合气体由CO、CO2、H2组成,则需要连接的仪器顺序为。4、鉴别稀盐酸、稀硫酸、Ba(OH)2、Na2CO3、FeCl3五瓶无标签的溶液。(1)通过观察溶液的直接鉴别出FeCl3溶液;(2)小刚利用FeCl3溶液分别与其他四种溶液混合,现象如右图所示:试管A中出现红褐色沉淀,B中既有红褐色沉淀有有气泡产生,C、D中取用原溶液是。他将C中溶液倒入A中,观察到红褐色沉淀溶解且有白色沉淀产生,则试管C所的原溶液是;(3)下强取除FeCl3溶液外的其他四种溶液各少量(可多次取用),将每种溶液分别与另外三种溶液一一混合,同样达到了鉴别的目的。则他鉴别出Na2CO3溶液所依据的实验现象是5、AG表示初中化学常见的物质,它们之间的转化关系如图14所示(部分生成物已略去),其中A为金属氧化物,E、F为金属单质,且F为紫红色,化学反应和的基本反应类型相同。请按要求填空:(1)物质C的化学式为。(2)写出反应的一个化学方程式。(3)反应的基本反应类型是。(4)E、F和氢由强到弱的金属活动性顺序为。6、某粗盐提纯后得到的“精盐”中还含有少量可溶性杂质CaCl2、MgCl2。小青同学设计了以下实验方案来除去可溶性杂质。(1)步骤的化学方程式为。(2)步骤中得到的白色沉淀是(填化学式)。(3)步骤中加稀盐酸是为了除去溶液中的。ACaCl2BMgCl2 CNaOHDNa2C037、如图中的物质都是初中化学所学的,其中A、B为单质,B是可供动植物呼吸的气体;甲、乙、丙为化合物,甲与过量的丙、乙与过量的丙两两反应的所有产物相同图中“-”表示两端的物之间能发生化学反应;“”表示物质间存在转化关

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