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文档简介
人教版2020年九年级上学期期末历史试题(I)卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 如图,下列是当今世界一些国际性组织的徽标图案,属于“联合国”的徽标图案是( )ABCD2 . 俄国十月革命的胜利的意义在于是人类历史上第一次取得胜利的社会主义革命标志着社会主义理论从空想变为科学建立了第一个无产阶级专政国家推动了国际无产阶级运动发展ABCD3 . 下列史实与结论之间逻辑关系正确的是( ) 选项 史实 结论 A 1921年苏俄实行新经济政策 由落后的农业国变成强大的工业国 B 1936年苏联通过新宪法 标志着“斯大林模式”形成 C 20世纪80年代戈尔巴乔夫政治改革 苏共对国家的领导力加强 D 1991年苏联解体 霸权主义威胁得以解除 AABBCCDD4 . 20世纪90年代以来,美国新经济时代的主要特征是A高速度B信息化C全球化D低通胀5 . 历史学家钱乘旦先生认为,英国的现代化最符合“统一民族国家建立专制王权克服专制王权”这一现代化的常规途径,也是走得最顺利的。英国在“克服专制王权”这一环节上,取得突破性进展的一步是A大宪章的颁布B处死国王建立共和国C权利法案的通过D建立民主共和制政体6 . 习近平总书记在“一带一路”高峰论坛开幕式上的演讲中指出:古丝绸之路跨越尼罗河流域、两河流域、印度河流域和恒河流域、黄河和长江流域对上述文明区域的叙述,以下说法正确的是A都是亚洲重要的文明发祥地B两河流域的象形文字是最早的文字之一C阿拉伯数字实际起源于埃及D种姓制度严重阻碍了古代印度社会发展7 . 联合国是当今世界最重要的国际组织。与其成立相关的会议是( )A巴黎和会B华盛顿会议C慕尼黑会议D雅尔塔会议8 . 13、14世纪,欧洲农村的社会结构发生了变化。成为农村中富有生气的阶级力量是A庄园主B富裕农民C贵族D农奴9 . 人类文明多种多样,按照地理环境可以分为大河文明和海洋文明。按此标准,以下文明与其他三个不同的是( )A古埃及文明B古巴比伦文明C古希腊文明D古中国文明10 . 20世纪80年代,东欧各国高度集中的政治经济体制的弊端日益显露,改革又出现失误,引发了严重的社会危机,经济发展速度放慢,人民生活水平大幅度下降,社会动荡不安与此同时,苏联也放松了对东欧国家的控制。材料叙述了东欧剧变的( )A原因B过程C目的D影响11 . 协约国与同盟国是一次世界大战前形成两大敌对军事集团。这些国家之间在殖民地和海上霸权问题上争夺最为激烈的是A法国与德国B法国与俄国C英国与美国D英国与德国12 . 如果把“文艺复兴”、“新航路开辟”、“英国资产阶级革命”确定为一个学习单元,则这个单元的主题是A西欧古代社会的辉煌B跨入近代社会的门槛C近代社会的确立与动荡D近代社会的发展与终结13 . 揭示历史事件之间的因果关系,是历史学习的重要方法,下列因果关系不正确的是( )A九一八事变中国抗日战争开始,揭开了世界反法西斯战争的序幕B德国突袭波兰二战全面爆发C莫斯科保卫战二战的转折点D七七事变中国全民族抗战的开始14 . 斯塔夫里阿诺斯在全球通史:中写到:“我们不应该夸大仁慈的专制君主贯彻启蒙运动的种种学说所取得的实效,但在1789年以前,在英国的十三个殖民地已爆发了一场革命,这场革命提供了将新说付诸行动的个实验性的示范。”材料中的“革命”和“新说”分别指的是A英国革命人文主义B美国独立战争启蒙思想C法国革命启蒙思想D拉美独立运动人文主义15 . “杜鲁门及其顾问认识到,比起维持与苏联战时合作的心愿,他们将重建西欧看得更重。”为此,美国A建立了华约组织B出台了“杜鲁门主义”C建立了北约组织D实施了“马歇尔计划”16 . 英国资产阶级革命、美国独立战争、法国大革命的共同点是A建立了资产阶级君主立宪制B制定了本国历史上的第一部宪法C开始了议会制政治制度D改变了原来的社会性质17 . “迭戈于1509年继承了父亲哥伦布航海司令的头衔,作为总督管理印度多年”。材料中的“印度”位于图中AABBCCDD18 . 2011年度中国“十大流行语”排行榜上,“伤不起”“悲催”“校车”“坑爹”等排在前几位,如果1917年的俄国也有一个“年度十大流行语”排行榜,你认为排在前两位的应是( )A十月革命、人民委员会B苏联成立、新经济政策C农业集体化、新宪法D一五计划、赫鲁晓夫改革19 . 马克思在1862年10月发表的北美事件中说:“他向敌人迎面投掷过去的,永远也不会失去其历史意义的最严厉的法令”。这份法令( )A宣告北美殖民地脱离英国独立B宣布私有财产神圣不可侵犯C消除了美国的种族歧视现象D有利于维护美国的统一20 . 下面是一位男士的简历,他的中文译名是( )A牛顿B达芬奇C爱因斯坦D达尔文21 . 图中所示事件的发生标志着第二次世界大战A全面爆发B进一步扩大C出现转折D基本结束22 . 下列不属于九国公约内容的是尊重中国主权独立 废除德国的普遍义务兵役制保证各国在华“机会均等” 德国应支付大量的赔款ABCD23 . 世界三大宗教是人类文明的宝贵财富。下列与公元元年的确定有关的宗教创始人是A查士丁尼B穆罕默德C耶稣D乔达摩悉达多24 . 18世纪中期到19世纪中期,是近代社会开始逐渐确立的时期。在这个时期,“它”给人类社会带来了极为重要的影响,“它”极大地提高了社会的生产能力,造就了工业资产阶级和工业无产阶级,“它”推动资本主义各国政治制度不断完善。下敏四个选项中最能代表这个“它”的一项是( )ABCD25 . 英国首相劳合乔治写到:“你们可以夺走德国的殖民地,将它的军队裁减到只够建立一支警察部队的数量,将它的海军降到五等国家的水平。但如果德国认为1919年的和约不公平,那么它会找到对战胜国报复的手段”。1919年的和约是指( )A凡尔赛和约B四国条约C开罗宣言D雅尔塔协定26 . “它宛如西方的一条巨龙,横跨欧亚非三大陆,所占领的疆域几乎涵盖整个欧洲,地中海成为它的内海。”请问,材料描述的是A波斯帝国B亚历山大帝国C阿拉伯帝国D罗马帝国27 . “太阳与星辰罗列天空,大地涌起雄壮歌声。人类同歌唱崇高希望,赞美新世界的诞生。联合国家团结向前,义旗招展。为胜利自由新世界,携手并肩。奋起解除我国家束缚,在黑暗势力压迫下,人民怒吼声发如雷鸣,如阳光流水般无情。联合国太阳必然迎着清晨,江河自然流入海洋。人类新世纪已经来临,我子孙多自由光荣!”这首联合国歌是伴随着联合国的诞生而应运创作的。决定成立联合国的会议是A华盛顿会议B德黑兰会议C雅尔塔会议D慕尼黑会议28 . 雅典公民大会上参与者能够自由发言。有资格在这种场合发言的是( )A外邦人和全体居民B妇女和儿童C成年男性公民D广大奴隶29 . 美国费城的“自由钟”是独立的象征。它的钟声曾在1776年7月4日和1783年4月16日两次响起,这两次钟声代表的深刻含义分别是A美国诞生;美国获得真正的独立B美国获得真正的独立;美国诞生C美国独立战争开始;美国独立战争结束D美国诞生;美国建立联邦制国家30 . 1832年3月霍乱遍及英国;1848-1849年,霍乱在英国再次兴起斯诺博士的理论和实验使人们初步了解了霍乱的根源,这就是水的污染。而在19世纪的英国,水体污染则是十分严重和普遍的现象。自工业革命爆发以来,随着工业的发展和城市人口的剧增,每天排出的大量的工业废水和生活污水污染了许多河流,其中,首先当推泰晤士河1863年,一家报纸报道,有个贫穷的鞋匠,“因直接由于不洁空气所造成的疾病而失去两个孩子”。在1873年、1880年和1892年,伦敦相继发生由燃煤造成的毒雾事件,先后夺去了1800人的生命。此则材料反映了( )A工业化使国家教育水平提高B工业化推进了城市化进程C工业化导致环境污染严重D工业化导致贫富分化加剧二、综合题31 . 不同的时代,不同的印记。阅读材料,回答问题。(探索时代)材料一在15一l7世纪的地理大发现中,欧洲人除了寻找黄金和香料外,还热衷于探寻贵金属资源:贵金属的积累成为欧洲在18世纪进入工业社会的保障。有学者认为,同样是征服海洋,明朝的郑和下西洋,主要是为了“宣德化而柔远人”,即让外邦臣服,彰显国力,并没有太大的经济需求。(1)根据材料一概括,欧洲人与郑和进行远洋冒险的目的有何根本不同?结合所学指出探寻新航路为欧洲带来了哪些积极影响?(一点即可)(创新时代)材料二(2)图一和图二的发明者分别是谁?以上发明都出现在英国的政治前提是什么? 材料三 1840年前后,英国成为欧洲乃至世界第一大产煤国。一些工业城市和工矿区,由于人口密集、物流量大,导致煤的燃烧量急剧增加,大气污染的环境问题不断发生。(3)根据材料三找出,工业革命还带来了怎样的社会问题? (碰撞时代)材料四 19世纪中期,完成了工业革命的英国,资本主义经济迅速发展。为了开拓海外市场和掠夺生产资料,把侵略扩张的矛头指向了幅员辽阔的中国。中国被大炮打开国门。(4)根据材料四并结合所学指出,英国通过哪场战争叩开了中国的国门?对于中国的社会性质产生了怎样的影响? 材料五在西方列强的入侵刺激下,先进的中国人也开始了近代化的探索。(5)根据材料五并结合所学,写出19世纪中期20世纪初,中国人在器物、制度、思想层面的重大近代化探索活动各一例。(6)以上不同的时代印记,带给你怎样的感受?32 . 阅读下列材料后,回答问题。材料一:作为历朝古都罗马,母狼孕育的祖先在这里繁衍生息,勇往直前的力量与气概传承至今,孕育了果敢刚直的罗马精神。(1)依据材料一概括出罗马的精神是什么?罗马建立共和国的时间在哪一年?哪次奴隶起义促使罗马共和国进一步衰落。材料二:19世纪德国法学家耶林说过,罗马人曾经三次征服世界:第一次用刀剑令世人屈服建立了一个宏大的罗马帝国;第二次是基督教的传播使罗马声名大振,令世人称奇;第三次用法律规范世人的举止,居世皆闻罗马大法。(2)材料二中罗马帝国用刀剑建立的罗马帝国在公元前2世纪的版图是什么?材料二中基督教是谁创立的,最早诞生于哪一地区?材料二中罗马人用法律征服世界时,法制建设的第一步是什么?写出其两点意义。(3)促使罗马帝国灭亡的是哪一外族的入侵?材料三:如下图(4)图1中但丁的代表作是什么?图2中哥伦布发现了什么?图1、图2各代表了哪一重大历史事件?它对人类迈入近代社会有何共同影响。哥伦布的发现和环球航行的成功开阔了欧洲人的眼界,此后开始了殖民扩张,最早进行殖民掠夺的是哪两个国家?后期进行殖民扩张中有哪些国家(写出一个国家),写出殖民扩张的影响一点。(5)综上所述,请你总结一下人类社会发展进步的动力是什么?三、论述题33 . 历史上的变法与改革在不同程度上促进了社会进步。阅读下列图文材料,回答问题。材料一:伯里克利扩大了公民的权利,公职人员几乎都是从全体公民中抽签产生,使每一个公民都有参政的机会。公民大会是最高权力机构,具有立法、司法、等多种职能。为了保证贫穷公民参政议政,伯里克利还建立了津贴制度,使每个公民都可以参政议政,推动了雅典的繁荣。人教版世界历史九上材料二:日本的新统治者致力于日本社会的转型,以获得同外国势力在政治和军事上的平等地位。变革使日本成为东亚的政治、军事和经济强国。明治政府的首要目标是强化中央集权摘自杰里齐格勒(新全球史)下(1)根据材料一并结合所学
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