（演唱）清晨.pptx_第1页
（演唱）清晨.pptx_第2页
（演唱）清晨.pptx_第3页
（演唱）清晨.pptx_第4页
（演唱）清晨.pptx_第5页
已阅读5页，还剩14页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

四年级音乐下册,第十课清晨,目录,CONTENTS,教材分析,教材分析,教学目标,教学重点,教学准备,教学难点,教材分析,1、清晨选自湘教版四年级第二学期第十课。主要内容包括欣赏、学唱台湾风格的校园歌曲，音乐知识技能方面实际反复记号的认识和掌握。,2、我选择的内容是：学唱歌曲清晨。歌曲清晨是一首台湾校园民谣，G大调，三段体结构，2/4拍。节拍、节奏使歌曲充满生机，歌词朴素，简练，生动的勾勒出一幅清晨的美景，抒发了孩子们对美好生活的向往，激发学生珍惜时间，勤奋好学真挚感情，歌曲的结束段再现了第一段的旋律，首尾呼应，结构严谨。是一首脍炙人口的台湾校园民谣，旋律明快，描绘了一幅生机勃勃的清晨美景。,教学目标,听,歌曲旋律简谱视唱,节奏节拍,音乐知识反复记号,歌曲演唱,打,学,唱,教学重点,能用欢快、明亮的声音和愉悦的心情演唱歌曲清晨。,感受歌曲所描绘的清晨的美好，进一步激发学生对于大自然的热爱和赞美，并告诉学生要学会珍惜时光。,教学难点,教学用具,PPT课件,钢琴、手风琴,自制打击乐器,学情分析,听,说教法,情境教学法,示范法、听唱法,讲解法,借助多媒体播放图片及音乐，将视听结合，同时结合语言描述为学生创设情境。,通过听、拍、学、唱等教学环节，让学生能用自然明亮的声音和正确的节拍、速度演唱歌曲清晨，并能感受不同节拍音乐表达的不同情绪。,潜移默化的讲解音乐乐理知识的难点，让学生明白明白反复记号D.C.至Fine的演唱顺序。,说学法,聆听整首歌曲范唱，感受歌曲速度快慢和音乐情绪,学习歌曲旋律简谱，唱准歌曲中二度和六度旋律音程,感受歌曲节拍，训练拍打歌曲难点的附点四分音符节奏型,全班跟随老师的伴奏有感情的演唱整首歌曲,使学生在听、拍、唱、赏等活动中加深对音乐作品的理解，引导和鼓励学生通过律动、体验等活动感受音乐，使他们对音乐保持浓厚的兴趣。,教学过程,课前准备,课堂实施,课后提升,课前准备,课堂实施,聆听歌曲，整体感受歌曲的情绪和风格。,结合体验，讲解乐理反复记号。,引导学生跟伴奏演唱歌曲。,在游戏律动等多形式的体验中掌握难点节奏型。,运用灵活多样的教学方法教唱歌曲。,课后提升,多聆听和演唱歌曲，培养学生的乐感和对音乐的喜爱。,加强学生简谱和节奏的训练，提高学生的音准和节奏感。,加强学生对乐理知识的学习，注重学生音乐理论知识
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课设设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论