七年级地理上册 第四单元 活动课 气候与我们的生产生活教学案3（无答案）（新版）商务星球版（通用）

第四章 气候与我们的生产生活【课型】活动课【课标要求】举例说明气候对生产和生活的影响。【教学目标】1.认识气候对日常生活的影响。2.认识气候对农业生产的影响。3.认识气候对交通运输的影响。4了解人类与气候的相互关系，初步形成人地协调与可持续发展观念。【教学重点】气候对衣、食、住、行、农业生产及交通运输的影响。【教学难点】科学的人地观、环境观的树立。【教学方法】小组合作探究、教师精当点拨【教具准备】多媒体课件、课本插图【导入与展示】 同学们，2020年即将过去，我们的2020年即将到来。我国东北地区的大学快要放假了，一位南方地区的大学生即将回家，他把自己在东北地区的学习生活和旅途经过的地区以及家乡的日常生活进行了对比，发现了这期间存在了很大的差异。大家想不想这些差异在哪？这节课我们就随着晓军同学的感受一块来体验一下这些差异。【展示课题】活动课 气候与我们的生产生活【展示学习目标】1.认识气候对日常生活的影响。2.认识气候对农业生产的影响。3.认识气候对交通运输的影响。4了解人类与气候的相互关系，初步形成人地协调与可持续发展观念。教师：晓军制作了三个温度带的相关资料，让我们一块了解他们的家乡的气候对我们的生产生活的影响。寒带地区 温带地区 热带地区教师：进行分组，并选择相关的地区。学生：分组选择进行相关的合作学习。教师展示：【学生选择分组合作学习】寒带地区寒带地区的衣着 寒带地区的饮食 寒带地区的住房 寒带地区的交通 温带地区温带地区的衣着 温带地区的饮食 教师：对学生再选择后的学习中进行适当的指导，并帮助学生解决相关的的困惑。学生：进行相关的合作学习。教师：增加部分相关的小知识。【小知识】 教师适当的解释。【合作学习1】地方饮食方面答案：夏季炎热喜凉菜、冷饮、西瓜、啤酒、绿豆汤。冬季阴冷吃火锅温带地区的水果 温带地区的住房 温带地区的住房 温带地区的交通热带地区的衣着 热带地区的饮食 热带地区的住房 教师：通过分组学习，我们了解了气候对我们生活的影响，那气候对我们的影响还有哪些方面呢？ 学生：还有农业生产、交通运输等。气候对农业生产的影响学生：1.分析农业的分布图说明相关情况。 2.说明相关的农业谚语。教师： 我们收集了这么多的谚语，那这些谚语说明了什么问题呢？我们一块来说说谚语代表的含义。【合作学习2】农业谚语 【合作学习3】交通运输1.运用互联网，搜索“雨雪”、“交通运输”两个关键词，说出灾害性天气对交通运输的影响。2.你的家乡有哪些灾害性天气？结合个人的生活体验，说出外出活动时如何避免灾害性天气的侵袭？教师：先让学生进行组内的讨论，在进行全班的合作学习。说明相关的学习结果。教师：播放“天路”青藏铁路之歌。同学们，自古以来就是天堑，就连鸟儿也飞不过去的西藏，2020年7月1日那天，不再是难以逾越的天险，中国的青藏铁路全线通航，一位藏族老阿妈激动地说：“青藏铁路是共产党为我们藏族人民修的天路！世界上海拔最高的铁路青藏铁路，由于面临脆弱的生态、高寒缺氧和多年冻土等三大世界性难题，在建设过程中创造出了许许多多国内外“第一”青藏铁路昆仑山口的冻土热棒区说明：热棒：5米埋入地下，地面露出2米，热量只能从地面下端向地面上端传输，反向不能传热，独特的冷却地温的作用使热棒堪称“魔棒”。教师：现在我们知道了气候对我们的生产生活及交通运输的影响，那我们如何更好的适应气候，进行生产生活呢。我们该怎么办呢？人类在行动！我们签订了“京都议定书”。我能够为缓解温室效应做什么？希望大家在课下完成相关的内容探讨。现在大家一块“七嘴八舌”说说我们这节课了解了哪些内容。【组建知识树】学生：各抒己见说说自己的收获！组建知识树。气候对衣食住行的影响我们的行动农业生产的影响交通运输的影响住房的影响饮食的差异衣着的差异气候与我们生产生活气候对农业生产的影响 【当堂达标】1.气候对人类活动的影响表现在( )生活方面 农业生产方面 水利建设方面 城市建设方面 海陆空交通方面 A B C D2.气候影响人类的生产活动，其中影响最显著的是( )A农业生产 B工业生产 C交通运输业 D旅游业3. 华北平原的粮食作物以小麦为主，长江中下游平原以水稻为主，其主要原因是 ( )A北方人喜欢吃面食，南方人喜欢吃大米B水稻对气温和水分的要求比小麦高，小麦对气温和水分的要求比水稻低C长江中下游平原土壤比华北平原肥沃D长江中下游平原农业技术水平高，利于水稻生产4近几年，沙尘暴出现的次数越来越多，表明我国北方地区 ( )A荒漠化问题严重 B降水逐年减少C植树种草没起作用 D生态环境逐渐变好5.竹楼式的民居反映的自然环境是 ( )A炎热多雨 B干燥少雨 C四季分明 D寒冷潮湿6下列活动，对大气环境质量有良好影响的是 ( )A城市汽车增多 B农村燃烧秸秆 C绿化环境 D烧煤取暖7.下列气候灾害容易出现在长江中下游的是 ( )A雪灾 B洪涝 C沙尘暴 D台风8.假如韩国某经贸代表团于今年7月份赴东南亚采购货物，并观光考察。该代表团的随行 物品中，最不需要的是 ( )A雨伞 B御寒衣物 C摄像机 D地图二将下列各地的民居与影响其特点的气候类型用线连起来。a.热带雨林气候A.因纽特人住的冰屋b.热带沙漠气候B.东南亚人住的高架屋c.寒带气候C.西亚人住的墙厚、窗小的房子D.我国南方人住的砖瓦斜顶屋d.亚热带季风气候D.我国南方人住的砖瓦斜顶屋 三、做一做：请以材料乱砍森林为题办一期关于保护环境的手抄报。【教学反思】 气候与我们的生产生活，这节是活动课，主要阐述了人类活动与气候的相互联系，相互制约的关系。首先，采用温度带的系列图片阐述了气候的差异对各地的衣、食、住、行和农业生产的影响，贴近学生生活的教学设计，让学生进行选择并自己动口、动手、动脑，成为课堂的主人，既开阔了学生的视野，又激发了学生对本