英语计划总结之高中英语教研组工作计划二

英语计划总结之高中英语教研组工作计划二 第二学期高中英语教研组工作计划一、指导思想根据县教研室的统一部署，结合我校的实际情况，本学期工作的主要任务是：确立以人为本的理念，继续课程改革，以新课程理念指导教研组工作，紧紧围绕课程实施中的基本问题，深入而全面、扎实而有效地展开教学研究。总结课程实施过程中形成的经验，深入研究课程实施过程中出现的新问题、新情况，共同探讨、共同寻找解决问题的方法，为学生的发展服务。深入开展以课题研究为主要途径的教育教学改革，进一步加强教学常规建设，大力开发课程资源，提高集体备课质量和效率，进一步提高每一位教师的教学水平和教学质量。二。工作目标1、提高课堂教学质量和加强课后补缺补差工作。2、加强教师教学基本功训练，提高师资队伍素质。3、集体反思英语教研组所存在的问题。4、加强英语教科研的理论探究。三、主要措施（一）加强理论学习，积极实施课程改革。（二）狠抓教学常规落实。1、熟悉教学大纲，提前通览全册教材，明确其地位和作用，明确其指导思想和知识体系，做到教学工作有超前性，备课工作有前瞻性，对教学工作心中有数，很好地把握教材意图和学科教学的双基要求，使教学的随机性得以控制。2、了解学情，根据教学内容确定有效的教学对策，我们的备课策略是：吃透两头，精讲精练，培养习惯，指导方法。3、课前能在个人认真备课的基准之上，加强集体研究。备课组活动中始终坚持以研究教材，研究教学教法为主，坚持做到a.做好教材分析，b.备教法学法c.备主要例句，情景设计，课后作业，和研究命题等4、课堂教学中始终贯彻重基础技能，重学生学以致用，以提升综合能力，同时关注历年来的高考题，提升教学的针对性和教学的高度，以避免教学和高考两张皮现象，课后写好教学反思。通过不断反思提高备课的有效性。（三）改进教研方式，提高教研质量1、以教师的不同需求出发，采用“参与式”等多种学习形式，扎实有效地提高理论学习的效果，增强理论学习的针对性。2、抓好高一、高二英语教材的学习和使用，通过网络和讲座形式，开展研究活动，交流教学心得体会和经验。组织好听课、评课各个环节，保证教研活动的质量。3、改革集体备课的内容和方式，大力提倡同伴互助，共享教学资源，并通过以案例分析、教学研究课为主要形式，提高教师的实际教学水平；加强教师自我反思的意识，掌握自我反思的途径的方法，在实践中提高自我反思的能力。（三）认真抓好毕业班工作，确保英语教学质量1、针对英语考试说明和考题的实际情况，开学初组织全体高三教师探讨高考改革的发展趋向，明确高三年级教学复习的要求和目标，制定教学计划和复习进度。2、组织好周周练的命题和考试后分析研究工作。3、在校领导统一安排下，积极做好高考信息的收集、整理、传递工作。（四）积极开展英语竞赛活动，努力营造学英语的氛围（五）新老教师结对，促进教学资源更新。具体安排：周次内容1预备周2商讨本学期教研相关活动3新教师汇报课4备课组活动5汤丽慧公开课6朱迁苗公开课7郑建永公开课8备课组活动9王京多媒体课10高一、二英语竞赛11胜真公开