五年级上册科学课件－4.2《用橡皮筋作动力》｜教科版 (共10张PPT).ppt_第1页
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文档简介

2、用橡皮筋作动力,说一说：下列不同的车靠什么动力运动的？,马车,汽车,说一说：下列不同的车靠什么动力运动的？,电车,自行车,2、用橡皮筋作动力,学习目标：1、在实验中发现橡皮筋缠绕圈数与小车行驶距离的关系。2、知道橡皮筋缠绕圈数与作用在小车上力的大小、时间的关系。3、理解什么是弹力，了解弹力在生活中的运用。,实验名称：橡皮筋缠绕的圈数与小车行驶距离关系的实验,实验器材：用橡皮筋作动力的小车、尺子。,实验目的：通过实验，发现橡皮筋缠绕圈数的多少与小车,行驶距离远近有关系。,橡皮筋缠绕的圈数与小车行驶距离关系的实验记录,2,4,6,橡皮筋缠绕的圈数越多，小车行驶的距离越远；橡皮筋缠绕的圈数越少，小车行驶的距离越近。,2、用橡皮筋作动力,小,短,近,大,长,远,橡皮筋的力是怎样产生的,橡皮筋、弹簧这样的物体在受到外力作用时，形状很容易改变，在形状改变时它们会产生一个要恢复原来形状的力，这个力叫弹力。当它们恢复到原来的形状后，弹力就消失了。人们利用弹力可以做很多事情。衣裤松紧带、票夹、弓箭、拉力器和各式各样的弹簧都是利用了物体的弹力。,课堂练习,1、在安装橡皮筋作动力的小车时，一端要固定在（）上，另一端缠绕在（）上。2、橡皮筋作动力的小车使车轮转动的力来自（），这种力叫做（）力，要使小车向前行驶，橡皮筋的缠绕方向应该（）。3、橡皮筋、弹簧这样的物体在受到（）作用时，（）很容易改变，在改变时会产生一个要（）的力，这个力叫做（）。,车架,车轴,橡皮筋,弹,
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