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人教版2020年(春秋版)九年级上学期第一次月考历史试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知: 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求,在指定区域内答题,否则不予评分。一、选择题1 . 1516世纪,西欧的航海家们纷纷探寻从海上到达东方的新航路,加强了世界各地之间的联系。其中带领船队第一个实现环球航行的航海家是A迪亚士B哥伦布C麦哲伦D达伽马2 . 17世纪开始,英国先后在北美建立起的殖民地有A11个B13个C14个D15个3 . 美国历史学家斯塔夫里阿诺斯指出:“正如整个世界感受斯蒂芬孙的机车、富尔顿的汽船和加特林的机枪的影响一样,它也感受到独立宣言、人权和公民权宣言和共产党宣言的影响,斯塔夫里阿诺斯的这一观点主要体现的史学观点是A唯物史观B全球史观C近代化史观D社会史观4 . 马克思曾评价17世纪英国资产阶级革命和18世纪法国大革命“不仅反映了它们本身发生的地区的要求,而且在更大程度上反映了当时世界的要求”。材料中“当时世界的要求”主要是指A进行无产阶级革命B确立资产阶级统治C赢得民族独立D进行工业革命5 . 法国思想家伏尔泰说:“不是事业为了思想,而是思想为了事业。”以下史实能够体现或印证其思想观点的有( ) 美国独立战争 法国大革命 日本明治维新 中国戊戌变法ABCD6 . 18世纪以贩卖黑奴为中心的贸易被称为A工业革命B三角贸易C光荣革命D海上马车夫7 . 下列有关俄国废除农奴制和美国废除奴隶制的共同点,表述不正确的是( )A都为工业资本主义提供了更多的自由劳动力B都顺应了历史发展的趋势C都是让农奴和黑奴无条件地获得了解放D都有利于资本主义的发展8 . 18世纪中叶,英国议会拥有至高无上的权力,国王“统而不治”,成为国家权力的象征。可见,英国是典型的( )A君主专制国家B君主立宪制国家C共和制国家D人民代表大会制9 . 下列文献中,体现“对权力运行制约和监督,把权力关进制度的笼子里”的是( )A权利法案B人民宪章C共产党宣言D联合国家宣言10 . 十七、十八世纪英美法三国资产阶级革命的共同意义有 都推翻了外国殖民统治 都建立了资本主义制度 都确立了君主立宪政体 都促进了资本主义发展ABCD11 . 通过对近代史的学习,我们知道历史上早期资产阶级政治运动发生的根本原因是( )A封建王朝的专制统治B旧制度的统治阻碍了资本主义的发展C重要历史人物在历史上起了主导作用D人民群众的积极参与12 . 西欧封建时代具有典型的社会风貌。以下是小红同学对这一时期社会风貌的描述,与历史不相符的是A封君与封臣关系普遍存在B封建庄园遍布乡村各地C大学随经济发展纷纷兴起D工商业城市走向衰落13 . 大国崛起中提到:拿破仑战争是大革命的继续,拿破仑帝国是法国革命的最后阶段。它不仅敲响了几个世纪以来在欧洲居于支配地位的“王朝秩序”的丧钟,而且使欧洲大陆各国面临自罗马帝国崩溃以来最为严重的霸权威胁。这段材料说明拿破仑战争( )是法国大革命的组成部分打击了欧洲的封建势力侵害了被侵略国家的利益得到当地人民坚决拥护和支持。ABCD14 . 法国大革命时期,马赛曲被广泛传唱。马赛曲中唱到:“ 前进!前进!祖国的儿郎,那光荣的时刻已来临!专制暴政在压迫着我们,我们祖国鲜血遍地。你可知道那凶狠的敌兵,到处在残杀人民!他们从你的怀抱里,杀死你的妻子和儿女。公民们,武装起来!公民们,投入战斗!前进!前进!万众一心,把敌人消灭净!”据此你认为马赛曲所体现的时代精神是A民族独立和民族解放B人文主义思想C反对专制暴政,争取民主权利和自由D封建神学观念15 . 某网站举行的探险者的梦想知识竞赛中,有关于哥伦布探险活动的表述,其中不正确的是A目的是寻找通往印度和中国的新航路B探险航行的范围局限在印度洋C发现了美洲新大陆D先后到过巴哈马群岛、古巴、海地等地16 . 世界文明史中写道:1540年前后,“由于墨西哥、玻利维亚和秘鲁开采的白银大量输入结果造成(欧洲)严重的通货膨胀,物价和工资上涨到如此惊人的程度”。导致这次通货膨胀的主要原因是A新航路的开辟B文艺复兴C工业革命的开展D城市的兴起17 . 封建时代的欧洲,虽然处在教会神学的控制之下,但也孕育着资本主义时代的曙光。下列对欧洲封建时代历史的叙述,错误的一项是A雅典实行民主制度B庄园经济流行C西欧城市重新兴起D西欧大学纷纷兴起18 . 有效区分史实与结论是历史学习的基本要求。下列各项中,属于历史结论的是A1492年,哥伦布率船队横渡大西洋,发现了美洲新大陆B以法国为中心的欧洲启蒙运动是一场伟大的思想解放运动C公元1世纪,在罗马帝国统治下的巴勒斯坦地区诞生了基督教D第一次工业革命期间,瓦特发明改良蒸汽机,成为主要动力来源19 . 归纳和概括是学习历史的重要能力,下列文献权利法案、独立宣言和人权宣言都体现了时代精神,主要表现在它们都主张( )A建立资本主义民主社会B反对民族压迫,实现民族独立C建立资产阶级君主立宪制D反对君主专制,建立共和制度20 . “当地的印第安人无法用来做种植园的活,因为他们染上了来自欧洲的疾病,正在灭绝,”为了解决种植园劳动力不足的问题,引发了( )A罗马扩张B奴隶贸易C殖民扩张D工业革命二、综合题21 . 人类对民主社会的追求生生不息,在漫长的历史进程中谱写了一曲曲壮丽之歌阅读材料,完成下列要求(古希腊之光)材料一:以雅典为代表的古希腊民主制度,从梭伦改革开始,到克里斯提尼改革时确立,到伯里克利时期达到巅峰,最后因马其顿亚历山大的征服而结束。古希腊民主虽然只存在很短的时间,同时其制度设计也是相当的简单和粗糙,且带有其自身无法克服的弱点和局限性:但是它却是人类实践民主和追求自由的开始,是后世追求民主、自由的不竭的智慧源泉,是人类文明史上璀璨的明珠。任建林:关于古希腊民主制度之局限研究(1)根据材料一,结合所学知识说明古希腊民主的“自身无法克服的弱点和局限性”。结合所学知识,中国古代和希腊古代政治制度呈现的不同特点各是什么?(“法治”国王)材料二:“光荣革命”后以前作为英国政治生活中一个主要因素的国王宫廷和议会的冲突,却朝着一个固定的方向发展。王觉非近代英国史第一 次确认了“民事权利平等”、“财产所有权无限制”、“契约自由”等立法原则,居事吸收了大革命以来各种立法和理论成果,用法律形式巩固了资产阶级革命成果。是资产阶级国家的第一部堪称典范的法典。北师大九上历史参考资料(2)依据材料三,结合所学知识,如何理解国王宫廷和议会的冲突“朝着固定的方向发展的含义?”结合所学从政治、经济两方面分析产生这种变化的原因?堪称典范的是哪一部法典?该法典有何历史地位?材料三:美国独立战争胜利后,华盛顿严厉拒绝了部下推举他做国王的请求。坚持将美国建成民主的联邦制共和国。1787 年在他的主持下,制宪议会制定了第一部新宪法。他担任了两届总统后拒绝连任,开创了美国总统任明制的先例,为了纪念他,美国人在首都的市中心建立了座高约168米的纪念碑。武寅简明世界历史读本(3)依据材料美国人为华盛顿建立纪念碑的原因,结合所学谈谈你的感想?材料四:我国现行宪法是1982 年制定的,1988 年宪法修正案增加了“国家允许私营经济在法律规定的范围内存在和发展”的内容。1993 年的宪法修正案肯定了社会主义市场经济的法律地位。1999 年宪法修正案规定:“实行依法治国,建立社会主义法治国家。”宪法在社会变迁中逐步完善(4)依据材料四我国法制建设呈现怎样的特征?结合材料谈谈我国如何依法治国,建立社会主义法治国家?22 . 研讨史料,编写大事年表是历史学习的重要内容,请阅读下列材料,回答问题。材料一:法国史学家米西勒说:“1416世纪的欧洲封建社会末期是人和世界被发现的时代。”材料二:直到1500年以前,大西洋一直是一道栅栏,一个终点,直到1500年左右,它一变而为一座桥梁,一个起程点。请回答:(1)材料一中“人“和“世界被发现分别指什么历史事件?怎样理解材料二中一座桥梁,一个起程点?(2)这两个事件有什么共同的作用?请分别列举这两个事件的代表人。(3)当时欧洲的哪些知识和技术的进步为材料二中的事件提供了条件?23 . 殖民主义是强国用各种侵略手段使落后国家变为它们的殖民地、半殖民地或附属国的侵略政策。阅读材料,回答问题:材料一:材料二:北美和俄罗斯的平原是我们的良田;芝加哥和敖得萨是我们的粮仓;加拿大和波罗的海沿岸是我们的林木生产者;在澳大利亚和新西兰放牧着我们的羊群;在阿根廷和北美西部大草原放牧着我们的牛群;秘鲁送给我们白银,黄金则从南非和澳大利亚流到伦敦;印度人和中国人替我们种植茶叶;在东、西印度扩大了我们的咖啡园,甘蔗园和香料园;西班牙和法国是我们的葡萄园; 地中海沿岸各国是我们的菜园主;我们的棉田,长期以来就分布在美国的南方,而现在差不多扩展到地球各个热带地区去了。世界通史资料选辑(近代部分)上册材料三:材料四: (1)材料一中世界殖民体系在全球发展最快的时期是哪一个?(写出代表该时期的序号即可)。请根据所学分析殖民体系在这一时期迅速发展的原因。(2)材料二中的“我们”指的是哪个国家?有哪些国家曾进行过反对它殖民统治的斗争,要求举出至少两个例子。(3)材料三中表格说明一战前欧洲大陆出现了怎样的形势?而这一形势带来的最终结果是什么?(4)根据材料四和所学,分析殖民主义带来的后果。(任意三点即可)三、辨析题24 . 阅读材料,回答有关问题:A“凡未经议会同意,以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力,为非法权力。” “议会议员之选举应是自由的。” 材料A出自哪国的什么文件?该文件对该国产生了怎样的影响?B“在权利方面,人们生来是而且始终是自由平等的。”“法律是公共意志的表现,所有公民有权参与法律的制定。”材料B出自哪国的什么文件?该文件体现了哪些进步思想?C“我们以这些殖民地善良人民的名义和权利宣布:这些联合殖民地从此成为,而且名正言顺地应当成为自由独立的合众国;它们解除对于英国国王的一切隶

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