社区工作者材料作文真题

最新资料欢迎阅读 社区工作者材料作文真题 20xx 年青浦区社区工作者招聘笔试大纲一、考试目的和要求 通过笔试测评，考察应聘人员从事社区专业工作的综合素质与能力，选拔适 合本区基层社区工作事业发展的专业人才。 二、试卷题型结构 本次笔试卷面满分为 100 分，答题时间为 120 分钟。考试题型分为单项选择 题、判断题、应用文写作题、材料作文题。 具体细分如下： 单项选择题：30 道1 分/道=30 分 判断题：10 道1 分/道=10 分 应用文写作题：1 道15 分/道=15 分 材料作文题：1 道45 分/道=45 分 三、知识能力考察范围 1涉及理解与表达能力、判断推理能力、时事政治、政策法规、公共管理 相关知识、社会工作专业基础知识、市情和区情等基本素质测验，以及相关综合 应用能力考查。 2. 部分相关政策法规文件参考 （1）党的十八大和十八届三中、四中、五中全会公报，以及中共中央关 于全面推进依法治国若干重大问题的决定 、 中华人民共和国国民经济和社会发 展第十三个五年规划纲要 、 上海市国民经济和社会发展第十三个五年规划纲 要等相关知识点。 （2） 中华人民共和国城市居民委员会组织法 、 中华人民共和国村民委员 会组织法等相关内容，以及上海市相关配套文件。 （3）中共上海市委“创新社会治理加强基层建设”课题成果“1+6”文件。 （4） 青浦区国民经济和社会发展第十三个五年规划纲要 。社区工作者招录笔试中写作题辅导材料作文题满分 30 分（注：部分城市中社工考试未出现写作题），应该引 部分城市中社工考试未出现写作题） （ 起足够重视。 我们认为按照公务员考试申论的写作要求进行材料作文题的准备应 是万无一失的。 在此我们结合公务员申论的基本应试规律和要求设计了本辅导资 料。 材料作文题不外乎有三种类型。一是概括材料的主要内容或者材料所反映的 主要问题。二是提方案，出解决给定资料所反映问题的方案，三是做论述，就给 提方案， 定资料的反映的主要问题，自拟或者给定标题进行论述。 这三种类型考察了三个不同的方面，概括能力、解决问题能力、思维论证能 力。 一、概括资料或者问题 【答题步骤】 （1）在阅读的过程中勾划出文中的主要词句。主要词句一般不包括具体事 例或数字，也不包括阐述的内容。 （2）将勾划出的句子进行分析，去除限定性的语句，只留下其主干成分。 （3）用通顺的语言把留下的语句组织起来，就是全文所反映的主要问题。 【答题方法】 一个完整的答案主要应该包括三个部分:总括句+分述句+道理句。 （1）关于总括句的提炼:总括句，一般为一句话，高度概括全文主要问题。 句式模型为“这是一篇关于主语+事件 1+事件 2+事件 3 的文体”。其中，主语是 文章涉及的主要任务的姓名或所涉主要单位名称。文体是指所给材料的文章体 裁，如新闻报道、调查报告、工作总结、讲话、案例等。多数时候是案例。事件 1 是指主语的第一个动作，也可理解为事件的第一阶段。对于个别文章只有一件 核心事件，就只需要事件 1 就够了。如“这是一篇关于蒙牛奶粉添加 omp 添加 剂的报道”。 （2）分述句。就是要把总括句里涉及的内容，分条列项地表达出来。这时 候，可以根据具体情况采用以下几种方法。（注意:以下各种方法只是切入角度 不同，但最终答案都应该是相同的，所谓殊途同归，学员一定要明白这一点，不 然，就会违背答题要求。） 关键词分析法。对于给定的材料，有时我们会感到无处下笔进行概括。这 时可以将文中出现频率高的词语罗列出来， 然后结合文中事实或观点把它们串联 起来。这对于初学者或心理素质差者有较大帮助。 参与方分析法。一件事情可能有几方参与。在分述句里，我们可以就各方 的行为进行分述答题。 类型分析法。对于一则材料所涉及的是不同类别的人事物，则可以进行分 类表述。 重点提示： 重点提示： （1）注意是否有字数限定，如有按照字数要求做答。 （2）表述要简明扼要。一般不直接引用具体事例或数字,要对表达相同内容 的材料进行合并。 （3）只能在给定材料中概括，不能随意发挥。 （4）要统观全局，从宏观的范围来把握主要问题。主要问题是在文中带有倾 向性的问题，在文中决定或支配着思路的走向或观念的变迁。二、提出解决问题的方案 【答题步骤】 （1）根据前边所述的方法，勾划出文中反映的主要问题。这是保证对策是 否具有针对性的重要依据。 （2）寻找问题发生的环境和条件。这是保证解决问题的方案具有可行性的 重要依据。 （3）根据环境和条件，从不同角度或层面提出解决方案。 【答题方法】 （1）分层法:有些问题，可以从观念、制度、具体行为三个层面来提出解决 办法。 转变观念， 改变现有的观念， 通过， 树立观念。 建立 制度(体制)，。加强管理，(实际行动）。 （2）职能分类法:答这类题时，方案可以是按"企业或单位"、"政府"、"法 律"、"个人"四方来分。通常情况都是"企业应当做些什么"，"政府应当做些什么 "、"法律做些什么的方式"、"个人应当做什么"。 （3）焦点问题分析法。找出矛盾斗争的焦点，解决它，就如解开争斗的死 结一样。“如何很好地解决新闻曝光案件？”解决这个问题要从法律的、政府、 新闻的实际出发，可以从宏观的、微观的两个方面来思考提出解决方案。 重点提示： 1、必须针对“给定材料”发现问题，提出问题 对策是针对问题的。问题从哪里来？必须从“给定资料”中概括而来。所谓 “问题”，通俗地说就是存在的“毛病”或不足，应该怎样却没有怎样，理应如 何却事实相反，从而引起矛盾冲突或带来严重的结果。因此，“问题”属于资料 所反映的社会现象所表现出来的种种矛盾、消极影响或负面因素。 辩证法告诉我们，事物的发展中有主要矛盾和非主要矛盾；在同一个矛盾中 也存在矛盾的主要方面和矛盾的非主要方面。因此，在分析复杂事物的发展过程 时，我们既要坚持两点论，又要坚持重点论。既要分析主要矛盾，又要兼顾非主 要矛盾；在分析某一种矛盾时，既要研究矛盾的主要方面，又要兼顾矛盾的非主 要方面。 2、必须从资料中搜集整理出有针对性的政策或决策信息 在材料题中，对策的答案往往已经在给定资料中隐约地透露出来了，只不过 是零星地分布在给定材料的不同地方，有些以政策法规的形式表现出来，有些以 专家建议的形式表现出来， 也有的以具体事例、 经验教训的形式表现出来， 等等， 并不完全需要自己冥思苦想，只要我们在阅读材料时多加注意，都是可以概括出 来的。 3、必须具体问题具体分析，针对问题原因提出对策 三、就给定资料的反映的主要问题标题进行论述。 就给定资料的反映的主要问题标题进行论述。 【理解题意】 （1）文体是议论文。就是对事物或道理进行论述的文章。 （2）论述内容:给定材料所反映的主要问题。 （3）中心明确。就是观点鲜明，肯定或否定，赞扬或贬斥，清楚明了，不 含糊其辞。在文中最好使用段旨句。一是方便阅卷教师迅速获知文章主要信息， 二是方便考生自己写作时紧紧围绕中心来写，使文章思路清晰，层次清楚，条理分明。 （4）内容充实。就是要求论述过程中理论与事实要能很好地结合，既要讲 道理，又要摆事实。 （5）论述深刻。就是要求论述时能看到事物的本质而不是只看到现象，不 能囿于事物的表面，应深人事物的核心，一针见血地指出问题的实质并旗帜鲜明 地表明观点。对一件事，不只是看到其操作层面存在的问题，更需要从制度、观 念、心理等方面进行分析，进而提出切实可行的解决方案。当然，深刻性的前提 是必须符合党的路线方针政策，符合当前实际。 （6）有说服力。这是对文章的论点、论据、论证提出的要求。论点要鲜明， 论据要有力，论证要合逻辑。三者就像屋顶、墙壁、结构一样密不可分。 【写作步骤】 （1）通读全文，抓住主要问题。 （2）思考资料提出的主要问题，提炼出中心论点。注意要从社区工作人员 的角度，为社区利益着想。 （3）围绕中心论点选择能证明恰当的材料，在头脑中酝酿写作提纲，对全 文进行谋篇布局。 （4）将头脑中酝酿成熟的文章内容表述出来。注意不要随意修改，不写错 别字，保持卷面清洁。上述思路大家理解熟记后可以就下述材料进行练习上海将进一步推进水价改革和调整，运用价格杠杆促进节水。照说，这是一 件无可厚非的好事，建设节约型城市首先应立足于建设节水型城市，对于上海而 言，非但必要还尤显迫切从上世纪 80 年代起，上海就沦为水质型缺水城市。 目前，上海市年人均水资源不足 200 立方米，远低于国际公认的 1750 立方米用 水紧张线，甚至还不如老牌缺水城市北京。 事既如此，以价格杠杆促进节水，理应成为上海各界共识。然而上述消息一 发布，坊间议论纷纷，网上“市民表达”予以支持的几乎没有，表示理解的也极 为稀罕。好事不被市民领情，面上原因不外乎三条： 其一，去年 10 月上海居民用水刚提过价，此消息一出，市民误以为又要提 价，质疑正好借助网络集中释放；其二，和尚念歪经这些年凡公共用品搞价 改，往往以改革名头行涨价实质，将改革成本全部或大部推给百姓来承受，这样 的价改改多了， 听闻水改， 将改与涨画等号， 乃广大市民本能的条件反射； 其三， 公共用品涨价听证成本不透明，听证会玩虚活，令百姓无奈又反感。 事实上，有关机构对民间情绪和心结一目了然，于是，成本信息越是不敢公 开透明，新闻报道越遮遮掩掩，彼此形成恶性循环，使改革的民意支持率不断下 跌，面临的舆论压力不断攀升。那么，有关机构为何非把自己逼入尴尬境地呢？ 按国内特大城市产业能级和城市经济结构， 工业用水是城市水资源消耗的大 头。一般不足总耗水量 20%的生活用水中，用于市民家庭的耗水量还须减去 20% 中的一半。所见，降低城市水耗，无论从哪个角度着手，主要对象都该首先锁定 工商企业，尤其是耗水大户。表面上，调高水价也好，采取梯级水价也罢，都把生产用水纳入其中，但是否较真是个大问题。识者所知，水价也属区域竞争力， 以上海为例，绝大多数工业产品在长三角直至全国范围均无明显竞争优势，倘若 再把生产用水的杠杆撬得过高，带来的后果不言而喻。 即便生活用水一块，最该受高水价调节的应当是洗浴、洗脚、洗头、洗车等 商业性“四洗”的水耗。当然，“四洗”也已纳入梯级调控范畴，但提价幅度过 于温柔。有能力消费“四洗”的市民在上海本属少数，上海市区交通、通讯、房 租、购房成本又远高于周边城市，若“四洗”之类因水价而进一步抬高成本，主 要承受者恰恰是商务人士和白领阶层，最终都反映为商务成本的进一步抬升。 上海人精明，上海市民节约用水意识很强，虽已实行了生活用水梯级水价制 度，但家庭人均月用水量仅 4.32 立方米，梯级水价对绝大多数上海家庭形同虚 设。因而，借助价格杠杆约束市民节水的作用并不明显。如是，每次水改全 国大小城市都一样， 却偏偏也只能先打市民的主意。 请注意， 这不是改革者的 “恶 意”而更多反映为无奈好歹市民议价能力最弱，阻力相对也最小。 不只是大城市，整个中国都缺水，同时面临水质型、水源型干渴的困境。因 而，借助市场手段，启动价格杠杆推进水改、构建水资源和谐社会，本不该存在 任何疑义。这件好事之所以难有实质启动，关键就在于真正的水改对象在现阶段 很难锁定。 请认真阅读上述材料，按照下列要求作答 1.概括材料的主要内容，字数在 100 字以内。 2.根据材料所反映问题，以列条方式提出您的解决方案。字数在 200 字以 内。 3. 就给定资料的反映的主要问题， 自拟标题进行论述， 字数在 600 字以内。 提示， 提示，考试中不一定是这三道题同时出现，但是您熟悉这三种题的答题方法后， 一定能应对材料写作或者写作题。中公教育给人改变未来的力量社区工作者：2014 年社区工作者考试之申论作文体裁北京人事考试网： 社区工作者： 申论分数的高低关系到笔试的成败， 其中申论作文占了很大一部分比重。 如何让自己的 申论考试成绩快速提高呢?接下来社区工作者考试网为您推出了：2014 年社区工作者考试之 申论作文的体裁，希望能对大家有所帮助。 申论中的文章写作，名称不一，按体裁分类，最基本的是两类：普通文章和应用文，其 中，名目不一的策论文、对策文、评论文、议论文等，均包括在普通文章内，属于广义的议 论文种类;按其内容性质，则应划分到议论文之下的政论文一类之内。 申论试题中典型的文章称呼方式有以下几种： 一、文章 例如，“以从“怒江水电开发”说开去为题，写一篇文章”“在下列题目中任选一 题写一篇文章?”。这是申论试题中出现频率最高的一种文章叫法，历年社区工作者考试 中除应用体文章外，无一例外地笼统称之为“文章”，特点是没有体裁、格式等形式方面的 要求。但按照论述的对象和内容来判断，只能是政论文章，以分析论述理论性或事实性政治 话题为基本内容，阐述作者的观点。由于没有特定要求，可全面包括问题、原因、影响和危 害、解决的必要性、对策思路、发展趋势预测等内容，也可有所侧重，如侧重说明理论上的 原理、 意义， 更多的仍然是侧重解决问题， 即提出并论证对策， 具体阐述解决的原则、 思路、 方法、 措施， 作答者应依据自己的理解， 结合给定资料和题目的提示条件选择论述的侧重点。 还有一种特殊情况，名称仍然是 “文章”，但限定写作内容，间接提出体裁、格式要求， 如：“写一篇文章，就广州市公交改革向政府部门提出建议”。提示要写出建议，内容只能 以对策为主， 同时还要兼顾 “建议” 类文章应有的内容和写法要求， 尽管无须依照公文中 “建 议”这种形式写作，一般也应做到观点翔实，虚(理论)实(实例、经验做法)结合。 二、议论文 例如：“结合材料，联系实际，就如何解决这一问题，写一篇议论文”。体裁、格式方 面没有特殊要求， 但限定写作内容主要论述对象是如何解决问题， 间接要求须以对策为 主，而“议论”则要从理论上说清问题的性质、影响、解决的必要性和理论、政策依据。 再如，“以“科学发展观与政府绩效评估”为主题写一篇议论文”。限定主题，只能是 政论性的议论文，决不是普通的杂文或社会现象、理论观点的议论文。北京人事考试网/中公教育给人改变未来的力量 还有一种特殊形式，“就给定资料所反映的主要问题，用 1000 字左右的篇幅，自选角 度，自拟题目进行论述”。没有文章名称和体裁要求，甚至没有出现文章字样，但有写作对 象和任务“就?问题进行论述”，有论述字样，由此判断只能是议论文。 三、议论性文章 例如： “围绕“建设生态文明”这一主题，自拟题目，自选角度，写一篇议论性文章”。 与“议论文”名称略异，实质完全相同，内容必须包括对问题的理论分析和解决的对策。 四、评论性文章 例如：“以别再摁下葫芦又起瓢为题写一篇评论文章”;“以科学发展观为指导， 就电力工业的科学发展，自拟题目，写一篇评论性的文章。” 评论和议论，从字面上理解没有本质的不同，但在写作实践中，具体的形式有所区别， 差异就在“议”与”评”的侧重点上。议论，可以空对空，没有引起议论的事物，凭空阐发 作者的思考、设想、创见，虽然其常规写法是针对具体问题起笔;评论，必须有可评、所评 之物，必须由具体问题引起评说，对特定的对象进行叙述、说明、评价和议论，我们评论事 物，不可能没有对象而凭空评论的。由此看来，议论文写作有更大的自由度，可以由抽象的 概念展开议论;而评论文相对限制较严，重虚实结合，由实际存在的问题引发评议。 五、策论文 例如：“以“提高社会救助水平的对策”为题，写一篇 800 字左右的策论型文章。” 策论文是“策论”一词在公务员申论考试中的时代意义：以对策内容为主的议论文。 六、对策性文章 例如：“根据给定资料，自选角度，自拟标题，写一篇对策性文章”;“针对所有材料 反映的问题，自拟标题，就加强行政伦理建设提出对策并进行论证。” 特殊形式的对策性或“对策型”文章：“阐述政府应该从哪些方面采取措施，才能有效 解决汽车超限超载问题。”没有明确体裁要求或提示，但阐述措施，很明显属于对策范畴。 “面对新的形势，乡镇政府要处理好管理与服务的关