共建美好和谐社会恢复_第1页
共建美好和谐社会恢复_第2页
共建美好和谐社会恢复_第3页
共建美好和谐社会恢复_第4页
共建美好和谐社会恢复_第5页
已阅读5页,还剩39页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、社会主义和谐社会的内容:2、中国特色社会主义的本质属性和内在要求是什么?3、怎样创建和谐社会(要求)?(一目二段三段)6、我国现阶段存在哪些民生问题?(思考:解民生问题的措施?根本途径?)7、加强社会建设的重点是什么?8、改善民生的五个方面是什么? 9、当前我国应当如何构建和谐社会?(具体做法)10、我们青少年应该怎样为构建和谐社会贡献自己的力量?,自主学习,一目,二目,三目,第二单元 共同富裕 社会和谐,主题词:和谐社会 改善民生,描绘你心目中的“和谐社会”,1、社会主义和谐社会的内容:,社会主义和谐社会,是民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。,一、创建和谐社会,维护社会公平正义,请你判断,体现了我们追求什么样的和谐社会?,充满活力,体现了我们追求什么样的和谐社会?,安定有序,体现了我们追求什么样的和谐社会?,体现了我们要追求公平正义的和谐社会,体现了我们追求什么样的和谐社会?,民 主 法 治,体现了我们追求什么样的和谐社会?,诚信友爱,体现了我们追求什么样的和谐社会?,体现了我们要追求人与自然和谐相处的和谐社会,你身边有哪些不和谐的现象?,说一说,收入差距大,人口多、就业压力大,环境污染严重,3、怎样创建和谐社会(要求)?,创建和谐社会就是要最大限度增加和谐因素,增强社会创造活力,确保人民安居乐业、社会安定有序、国家长治久安,2、中国特色社会主义的本质属性和内在要求是:,社会和谐,公 平 正 义,()加紧建设对保障社会公平正义具有重大作用的制度()逐步建立以权利公平、机会公平、规则公平为主要内容的社会公平保障体系 ()努力营造公平的社会环境,保障人民平等参与、平等发展的权利,3、怎样创建和谐社会(要求)?,()最大限度增加和谐因素,增强社会创造活力,确保人民安居乐业、社会安定有序、国家长治久安,6、我国现阶段存在哪些民生问题?7、加强社会建设的重点是什么?8、改善民生的五个方面是什么?,保障与改善民生,学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居,社会保障、收入分配、教育医疗、居民住房等,看病难、看病贵,目前,我国有哪些不和谐的民生问题呢?,豆你玩,姜你军,蒜你狠,材料透视,吃饱的问题解决了,可是吃的质量问题出来了,为解决民生问题,让我们的生活更和谐,我国也出台了一系列的措施。你知道有哪些吗?请你说一说。,河南省义马市常村镇南河村81岁的农民李联儒在展示最低生活保障金领取证,健全社会保障体系,保障人民基本生活;完善基本养老金制度;实行最低生活保障制度,社会保障,深化收入分配制度改革,缩小收入差距提高最低工资标准,收入分配,加大教育投入在义务教育阶段对农村家庭贫困的学生实施“两免一补”,加大对高校贫困学生的扶持力度。,教育,医疗卫生,实施新型农村合作医疗制度,建立基本医疗卫生制度,提高全民健康水平,住房,抑制房价过快上涨建立廉租房制度,就业问题,实施再就业培训,增加就业岗位鼓励非公有制经济的发展鼓励自主创业,教育、住房、医疗卫生、就业、收入分配、社会保障、,免除中小学生的学杂费、实行廉租房制度、实行新型农村合作医疗保险制度、建设社会主义新农村、实行最低生活保障制度、取消农业税等。,以经济建设为中心,大力发展生产力,“十个更好”,“十个更好”:更好的教育、更稳定的工作、更满意的收入、更可靠的社会保障、更高水平的医疗卫生服务、更舒适的居住条件、更优美的环境,期盼着孩子们能成长得更好、工作得更好、生活得更好。,三、和谐社会、人人有责,国家方面坚持以经济建设为中心,大力发展生产力。加快推进以改善民生为重点的社会建设,让更多老百姓共享改革发展的成果。大力推进社会主义民主政治建设,充分保障人民当家作主。坚持依法治国,打击各种违法犯罪行为,维护社会公平正义。推动城乡、区域协调发展,进一步缩小城乡、区域发展差距,促进共同富裕。坚持实施可持续发展战略,促进人与自然的和谐发展。正确处理改革、发展、稳定之间的关系。,构建社会主义和谐社会,是一项艰巨而复杂的系统工程,需要付出艰辛的努力。和谐社会,人人共享。促进和谐,人人有责。,三、如何构建和谐社会,建设和谐社会,我们中学生应怎么做?,增强主人翁意识,积极参与社会建设与管理;以理性合法的形式表达自己的利益诉求;从自己做起,从身边做起,为和谐社会建设做贡献。积极参加各种志愿者活动和公益活动,服务社会,奉献社会。增强生态环境意识,自觉保护环境,敢于同破坏环境的行为作斗争。,【课堂小结】,通过本节课的学习,我们知道了实现社会主义和谐社会,体现人民群众的根本利益和共同心愿,国家和公民个人都应该努力为构建和谐社会做贡献,使和谐社会的目标能早日实现。,通过本节课的学习,请你说说有何收获,【课堂练习】,1、我们建设的和谐社会是( )A、古代农业社会田园牧歌式的和谐B、历代儒家期盼的大同世界C、柏拉图的“理想国”D、社会主义和谐社会,D,2、我们所要建设的和谐社会应该是( ),民主法治 公平正义 诚信友爱 充满活力 安定有序 人与自然和谐相处 等贵贱,均贫富A、 B、 C、 D、,A,3、构建和谐社会,需要每个公民( ),增强合作意识 遵守社会规则树立责任意识 放弃个人利益A、 B、 C、 D、,A,和谐社会,和谐校园,和谐社区(和谐村镇),和谐家庭,和谐世界,部分学生考试作弊、作业抄袭;随地吐痰、乱扔垃圾、不讲卫生;吃穿攀比、浪费资源等。,(1)在我们的校园里你发现有哪些不和谐因素?,(2)为了构建和谐校园,我们应该怎样做?,我们应该尊敬老师,团结同学,遵守校规校纪,关心集体,爱护公物,爱护环境,勤俭节约,养成良好的行为习惯和生活习惯等,以实

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论