（第6课时）1121三角形的内角.ppt_第1页
（第6课时）1121三角形的内角.ppt_第2页
（第6课时）1121三角形的内角.ppt_第3页
（第6课时）1121三角形的内角.ppt_第4页
（第6课时）1121三角形的内角.ppt_第5页
已阅读5页，还剩3页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

11.2.1三角形的内角（第6课时）,-饶老师,自学目标：经历实验活动的过程，得出三角形的内角和定理，能用平行线的性质推出这一定理；能应用三角形内角和定理解决一些简单的实际问题.,(1)导入：1、平行线有哪些性质？2、1平角=.(2)请同学们自学教材页的内容，并完成下列问题：【活动1】自主探究1、在事先准备的三角形硬纸片上标出三个内角的编码（如图1），并将它的内角剪下拼合在一起，看看得到什么结果。【活动2】议一议从上面的操作过程你能得出什么结论？与同伴交流。把一个三角形其中的两个角剪下拼在第三个角的顶点处（如图2、图3），形成了一个角。说明在ABC中，内角和=。从中得出：三角形内角和定理:。,自学指导,自学指导,【活动3】看一看，想一想如果我们不用剪、拼办法，可不可以用推理论证的方法来说明三角形内角和定理的正确性呢？（1）阅读教科书证明过程。（2）仿照教科书证明过程选择下面的任意一个图形中辅助线的做法，完成证明。（3）归纳：三角形内角和定理:。证明:。（4）思考：直角三角形中，两个锐角的关系是：。,1、填空：（1）在ABC中，A=60B=30，则C=；（2）在ABC中，A=B=4C，则C=；（3）在ABC中，A=40，B=C，则B=；2、判断：（1）三角形中最大的角是，那么这个三角形是锐角三角形（）（2）一个三角形中最多只有一个钝角或直角（）（3）一个等腰三角形一定是锐角三角形（）（4）一个三角形最少有一个角不大于（）3、三角形的三个内角之比为135，那么这个三角形的最大内角为；,自学检测,4、例：如图，C岛在A岛的北偏东方向，B岛在A岛的北偏东方向，C岛在B岛的北偏西方向，从C岛看A、B两岛的视角是多少度？,自学检测,1、三角形内角和定理:三角形的内角和等于180。2、直角三角形的性质：直角三角形的两个锐角互余；反之，有两个角互余的三角形是直角三角形。3、任何一个三角形中至少有两个锐角，最多有三个锐角，最多有一个钝角或一个直角。,教学指导,当堂训练,1、在ABC中,若A=80,C=20,则B=；2、在ABC中,若A=80,则BC=；3、在ABC中,若A=400，A=2B，则C=。4、ABC中，A：B：C=1：2：2，则A=_，B=_，C=_。5、如右图，在ABC中C=60，B=50，AD是BAC的平分线，则BAD=，DAC=,ADB=。,6、如图,在ABC中,ABC=700,C=650,BDAC于D，求ABD,CBD的度数。7、如图：在ABC中，AB
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论