广东省河源市中英文实验学校九年级化学下册 测定溶液的PH讲学稿（无答案）（新版）新人教版

测定溶液的PH值班名组号指导教师日期：实验题目：溶液酸碱性的检验实验的目的1 .学习使用ph试纸。2 .了解某种溶液的酸度。实验步骤实验现象1、在玻璃片上放置小的PH试验纸，用玻璃棒滴1d向试验纸中加入测定液。2 .与标准比色卡相比，基本可以得到被检液的PH值。3 .测定右侧物质的PH值，认识其酸碱性。溶液名PH值酸碱性希HClNaOH肥皂水唾液糖水牛奶自来水洗洗涤剂白醋实验结论河原中英语实验学校二段五环讲稿(八数以上)写作审查教研组长的授课时间：第18周班级8 ()班名课题： 7.5三角形内角和定理(第一课)第一阶段：【晚修自修课指导学】34名组长组织学生，利用晚自习独立，安静完成。一、请从【温故知新】教科书p172读出p177，回答以下问题。证明了三角形的内角和定理，利用三角形的内角和定理可以解决简单的问题。二、导游学、合作交流、教师礼貌说话导游学、合作交流与教师讲课记笔记(整理摘要等)一、【合作探讨一】考虑三角形的内角和定理的证明方法。 除了上面的【自主学习】的第2题的证明方法以外，还有其他的证明方法吗？ 如果有的话，请在下面画出各证明法的辅助线方法。二、【协作研究二】如图所示，已知有： a=c。 许可证申请： ADB=CEB。三、【协作研究三】如图所示，在ABC，2222卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡653求出BAC、DAE的度数。四、【巩固练习】1、教科书p79在随堂练习第1题、第2题、第3题。2、教科书P180练习题7.6第3、4题。【知识总结】1、三角形的内角和定理，无论是剪切法还是以某顶点为三角形一边的平行线都可以证明。2、证明三角形的内角和定理的想法是把原三角形中的三个角“拼凑”成一个平角。3、辅助线通常用虚线绘制。三角形的锐角一定在60度以上。三角形一定有两个角是锐角。【教育后记】模块5 :本堂训练班：八()班名：检查内容：7.5三角形的内角和定理(第一课)一、基础问题1、ABC中，A=67、C=38、B=。2、一个三角形的三个内角度数之比为234，其最大内角度数为。3、在一个三角形中，最大有_个钝角，至少有_个锐角。4 .以下陈述是正确的()a .钝角三角形内角和比锐角三角形的内角和大的b .三角形至少有两个锐角c .三角形的两个内角之和必须大于第三个内角的d .三角形至少有一个锐角。二、发展问题5、ABC中，A-B=35、C=55，b等于()A.50 B.55 C.45 D.40关于三角形的内角的记述错误的是()a .三角形的三个内角之和为180。b .三角形的两个内角之和必须大于60c .三角形至少一个角为60以上的d .三角形中最大的角成对的边最长7、如图所示，在正方形ABCD中，被知道为AEF=30、BCF=28，求出EFC的度数。三、提高问题8、如图所示，一块梯形玻璃的下底和两腰的一部分破碎，变成A=120、D=105，能否求出两腰的角度P的度数。9、请利用“三角形内角和定理”证明“四边形内角之和等于360”。 (要求结合图形写出已知、求证、证明的过程)“学生自主反省”(写今天的一得和今天的不足)今天是一得今天不够河原中英语实验学校二段五环讲稿(八上数)徐荣治审查教研组长的授课时间写作：第18周班级8 ()班级名课题：7.5三角形的内角和定理(第二课)第一阶段：【晚修自修课指导学】34名组长组织学生，利用晚自习独立，安静完成。一、请从【温故知新】教科书p178复习p180，回答以下问题。1、在ABC中，B=40、C=60、AD是a的二等分线，DAC的度数是_ _。2、对于ABC，如果a : b : c=1:233603，则ABC是.3、在ABC中，A B=120，a- b c=120，a=_ _ _ _ _，b=_ _ _ _ _ _。4、在ABC中，a=b=c，C=_。5、图、ABCD、ADBC、1=50、2=80 .求出c的度数。二、【自主学习】请从教科书p81读p82，回答以下问题。请结合三角形理解三角形外角的概念。(1)三角形有多少个外角？(2)在图中试着做ABC的其他外角。2、ABC的外角Abd和BAC、ACB之间有什么样的关系请考虑一下，以证明你的预想。3、根据以上第2个问题可以得到三角形外角定理(三角形内角和定理这两个推论)定理1:定理2:4 .巩固练习题(1)三角形的一个外角等于三角形的任意两个内角之和。 （）(2)三角形的外角必须大于其中任何一个内角。 （）(3)众所周知，在图1、ABC中，如B=DAC，BAC与ADC的关系为()卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡6第2段：【白天的长课程指导】一、学习目标和要求：了解三角形外角的概念，证明了两个关于三角形外角的定理(三角形内角和定理两个推论)，可以利用这两个定理来解决简单的问题。二、导游学、合作交流、教师礼貌说话导游学、合作交流与教师讲课记笔记(整理摘要等)一、【合作探索】如图所示，ABC中，1为其外角，e为边AC上的一点，从BC延长d，连接DE。 求证：12。二、【合作研究二】请仿照教科书p81例题2回答以下问题。乙组联赛a.ac.cd.de如图所示，在ABC中，已知AD将外角EAC、B=C二等分。推测AD和BC的位置关系，证明你的推测。三、【协作研究三】如图所示，ABC为等边三角形，1=2=3def是什么特殊的三角形，证明你的判断。四、【巩固练习】教科书P183练习题7.7第3题。【知识总结】一个三角形有六个外角，其中三个等于另外三个。2、三角形外角等于和不相邻的两个内角之和，且该外角大于不相邻的内角。3、应用三角形内角和定理推理时，必须理解其含义。 也就是说，“不与之相邻”的意思。【教育后记】模块5 :本堂训练班：八()班名：检查内容：7.5三角形的内角和定理(第二课)一、基础问题1、图、ABC中，A=70、2222铮铮铮铮6ACD=，ACB=。2、如图所示，以下结论之一是不正确的()A HEC Bbbacb=180-aC B ACB180D BACD3、在图、ABC中，A=45，外角DCA=100求：b和ACB的大小。二、发展问题4、如图1所示，在ABC中，AD和CD分别将BAC和BCA二分，如果B=40那么，ADC=_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(1) (2) (3)5、如图2所示，如果ADC=100，则a、b、c这三个角之和为_。6、如图3所示，ABC中，AB=AC、BD是ABC的二等分线，如果ADB=93a=_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _7、如果三角形的一个外角小于