山西省2020年（春秋版）八年级下学期素质检测生物试题C卷

山西省2020年(春秋版)8年级下学期质量考试生物考试c卷名称：_类3360_性： _ _ _ _ _ _ _ _类一、单一主题1.图表显示了特定生物个体数量的理论价值和实际生存价值。原因可以用达尔文的自然选择学说来解释。()A.过度繁殖B.生存斗争C.遗传变异D.适者生存以下关于生态系统的陈述是正确的()A.“阳光草老鼠狐狸”可以构成完整的食物链B.生态系统的自动调节能力是无限的C.生态系统中的物质和能量可以沿食物链流动D.森林里所有的植物都可以看作生态系统以下四个选项中精确表示食物链的是()A.大鱼小鱼虾B.草羊狼C.阳光草兔子D.昆虫青蛙蛇4.克隆属于()A.无性繁殖B.分裂生殖C.性生殖D.营养生殖下列不属于生命起源的条件A.原始地球上丰富的氧气为原始生命提供呼吸B.闪电紫外线灯C.原始海洋D.原始大气我国发生了大规模的禽流感。引起禽流感的病原微生物是()A.细菌B.真菌C.真菌D.病毒7.(有一个叫做绿色水库，地球的肺。)A.森林生态系统B.农田生态系统C.草原生态系统D.城市生态系统8.对生物圈的以下叙述不准确。A.生物圈是地球上最大的生态系统B.生物圈的资源是无穷无尽的，怎么用也不会消失生物圈为生物的生存提供了基本条件。D.生物圈是生物生存的唯一家园9.科学家将控制合成胰岛素的基因转移到大肠杆菌，利用大肠杆菌大量生产人类胰岛素。这种现代生物技术A.转基因技术B.组织培养C.发酵技术D.复制技术10.以下是制作酸奶的几个步骤：煮牛奶冷却后，在常温环境下，1日牛奶里放少量含有乳酸菌的酸奶，将牛奶密封在瓶子里。正确的操作顺序为()A.B.C.D.11.小细菌和真菌是人类的好帮手。细菌和真菌的使用及其原理配错的是()A.酵母-酿造-酒精生产B.乳酸菌.泡菜生产.乳酸生产C.醋酸菌-源-乙酸生成D.酵母-做馒头-产生二氧化碳12.已知生物a的化石在地层中出现的时间比生物b的化石晚得多，一般来说A.生物a多于生物bB.生物a比生物b结构复杂C.生物a是从生物b进化而来的D.生物b是从生物a进化而来的13.图是植物进化的示意图，图中错的是。A.都是种子植物B.代表性植物群是裸体植物C.生殖过程离不开开水。D.具有代表性的植物群是苔藓植物14.图形表示不同概念之间的从属关系时，以下选项与图标匹配()选项1234a生物多样性生态系统多样性物种多样性遗传多样性b动物无脊椎动物节肢动物昆虫c种子植物被子植物光秃秃的植物松树d河流科脖子物种A.aB.bC.cD.D.15.杀虫剂在使用初期效果明显，后来灭效逐渐减少的原因是a杀虫剂质量下降，就不能有效地杀虫b害虫的繁殖力增加，数量增加c害虫为了适应环境，发生了抗性的变异d内向的害虫被选择保存和大量繁殖A.aB.bC.cD.D.16.微生物与我们的生活密切相关。以下相关说法是错误的A.做馒头是利用酵母发酵的B.制作发酵蘑菇和酱油利用一些曲霉的发酵C.饮食休息是由大量繁殖微生物引起的D.酸奶不能密封，会影响乳酸杆菌的活性17.这幅画是草原生态系统中食物链的示意图，错误分析如下()A.草是这片草地生态系统的生产者B.图中有5个消费者和5个食物链。C.图中的生产者和消费者与非生物部分的阳光、空气和水一起构成了完整的草原生态系统D.草原生态系统具有一定的自动调节能力。18.对生境概念的理解，错误的是A.栖息地是生物圈中生物实际生活的地方B.地球的栖息地多种多样C.栖息地有生物生存的基本条件。D.各种栖息地的基本特性相同，生物种类也大体相同19.以下食品在制作过程中不需要经过发酵的是()A.酱油B.醋C.芝麻油D.乳酸20.稻田里有影响水稻生活的非生物因素。空气水分杂草青蛙温度土壤水稻钻孔者A. B.C.D.二、合成问题21.图中显示“多莉”羊的培育过程，请回答以下问题：(1)培育“多莉”羊的技术称为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _。_ _ _ _ _属于生殖吗？(性或无性)“多莉”是公绵羊还是母羊吗？_ _ _ _ _ _。(2)“多莉”不是在受精卵中发育的，而是在三只母羊身上出生的，构成“多莉羊的“多莉”出生在代孕妈妈的绵羊身上，但它的样子与_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _羊最相似。这表明细胞的遗传信息存在于_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _中。(3)“多莉”的诞生表示_ _ _ _ _ _ _ _项目的重大进展。(细胞工程或基因工程)22.随着气温的升高，买的猪肉容易变质，老师建议学生们设计可以长时间保存猪肉的实验方案，大部分学生建议把新鲜肉保存在冰箱里可以延长保存时间。为了验证这种方法，其中一个实验组设计了以下实验。实验编号实验材料环境温度保存时间现象甲姓新鲜猪肉100克5一天新鲜猪肉不变质乙氏新鲜猪肉100克28一天新鲜猪肉变质了(1)他们提出的条件问题是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(2)甲和乙两组相关变量为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(3)新鲜猪肉变质的根本原因是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(4)本实验的结论是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _23.在生态系统中，生物和环境能形成一个统一的整体的原因是它们之间的相互作用。相互依存。以下以昆仑森林系统为例说明。生态系统中生物与环境的关系分析。(1)生物和非生物环境之间的相互作用和依赖。昆仑山地理位置优越，气候温暖，为多种生物提供适宜的生活条件，分布着我国面积最大的赤松林、栎树、刺槐等1170多种植物，显示了生物与环境的关系_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。是给茂盛的植物和新鲜空气带来的。因此昆仑山是生物与环境的关系_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(2)生物和生物之间的相互作用和依赖。昆仑野生动植物达2330多种，它们形成复杂的食物关系。图：通过_ _ _ _ _ _ _ _ _关系和竞争关系进行交互和依赖，例如Dendrolimus punctatus在不抑制Dendrolimus punctatus数量的情况下降低赤松风险的情况下的数量。(3)生物与环境的相互作用和依赖的原因，对物质和能量的生物要求，形成了生物依赖环境生活的物质循环和能量流。在这个食品网络中，能够利用非生物环境中的简单物质制造有机物存储能量的生物是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _的生物例如，请把鹰能通过多个食物链获得的物质和能量的数量最短的一个_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _原因是通过呼吸作用分解体内的有机物，第二是通过_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _32(4)蛇和巨雀的数量能够保持相对稳定，而生态系统不受人为干扰，是通过生态系统的_ _ _ _ _ _ _ _ _ _能力实现的。(。24.下图概述了能量流与碳循环的关系，图中回答了以下问题。(1)对物质循环起关键作用的生态系统的成分是生产者，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(2) _ _ _是碳循环中的重要物质。(3)生态系统中能量的流动通常从_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _开始。请根据生态系统食品网络概述回答。(1)在这个生态系统中，草是生产者，蛇、老鼠、兔子等动物是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(2)图