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真与假分数,真与假分数,真与假分数,真与假分数,真与假分数,真与假分数,课件制作:蒋易,评论,2,3,6,7,表达的意义是什么?看下面每个数字代表的分数,比较每个分数的分子和分母的大小。例如,分子小于分母的分数称为真分数。真实分数小于1。这些分数大于1?还是小于1?为什么?观察下面每组图表所代表的分数,并比较每个分数中分子和分母的大小。分子大于分母或分子和分母相等的分数称为假分数。错误分数大于1或等于1。这些分数大于1?还是小于1?为什么?下列哪个分数是正确的,哪个是错误的?1,3,3,3,3,3,5,6,6,1,6,6,7,13,6,下列哪个分数是真的,哪个是假的?1,3,3,3,3,3,5,6,6,1,6,6,7,13,6,真分数,假分数,分子等于分母,分子大于分母,分子小于分母,并转换为整数。在这种情况下,如果你想把下面的假分数变成整数,8,2,9,3,4,4,12,6,分母是2,3,4,5,有多少个真分数?真分数的数量和它们的分母之间有什么关系?有多少真分数的分母是6?分母是10?分母,2,真分数,1,3,2,4,3,5,4、6,5,10,9,分母2,3,4,5中分别有多少个真分数?真分数的数量和它们的分母之间有什么关系?有多少真分数的分母是6?分母是10?真分数的数量比分母少1,6,5,10,9 (1)。写下下图所示的分数,并解释原因。练习写下下图所示的分数,并解释原因。练习,下列哪个分数是正确的,哪个是错误的?为什么?(),(),(),(),(),(),(),(),(),真分数,假分数,真分数,假分数,假分数,写下下图所示的分数并说明原因。练习,下列数字可以用分数表示吗?分子小于分母的分数称为真分数。(),分子大于分母的分数称为假分数。()、分子不小于分母的分数是假分数。()、分母可

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