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文档简介
人教版九年级上学期期末质量评估历史试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知: 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求,在指定区域内答题,否则不予评分。一、选择题1 . (题文)1947年4月,新华社发表社论指出:历史事件的发展表现得如此出人意料,蒋介石占领延安将标志着蒋介石的灭亡,人民解放军放弃延安将标志着中国人民的胜利。下列与之有关的事件是( )A重庆谈判B转战陕北C孟良崮战役D青化砭战役2 . 某知识竞赛的试题中出现了这样一组词语:“华清池、兵谏、联共抗日、和平解决”。由此判断,这题正确答案是( )A北伐战争B南昌起义C秋收起义D西安事变3 . 新文化运动是近代中国的一次思想大解放运动,其“新”表现在A宣传“尊孔读经”B宣传维新变法C宣传推翻清王朝D宣传民主、科学4 . 以下与国共两党合作有关的事件有A红军长征的胜利B北伐战争的胜利C黄埔军校的创建D抗日战争的胜利5 . 1946年,毛泽东在接受记者采访时说“我们不但必须打败蒋介石,而且能够打败蒋介石。”毛泽东的这种自信心从根本上说来自( )A毛泽东对自己军事才能的高度自信B毛泽东对蒋介石才干的正确分析C解放军打仗勇敢,纪律严明D共产党得到人民的拥护和支持6 . 口号与主张蕴含着时代的特征,下列中国近代史上的口号或主张提出的先后顺序是( )民主科学 还我青岛 变法图强 自强求富 民主共和ABCD7 . 亮剑中的李云龙有句台词:“我们要主动关照日本鬼子,让它们尝尝被八路军打的滋味。”能有力地证明这一台词的战役是( )A武昌战役B台儿庄战役C百团大战D淮海战役8 . “康有为-梁启超-光绪帝”,按照这三个人物归类的标准从下列选项中再选一个( )A李鸿章B谭嗣同C孙中山D林则徐9 . 孙中山和黄兴一同为革命并肩作战有九年,同盟会的成立和中华民国建立,他们二人功劳最大,所以当时被人们并称“孙黄”。下列起义是孙中山和黄兴共同领导参加的是萍浏醴起义皖浙起义镇南关起义黄花岗起义武昌起义ABCD10 . 2017年1月,教育部基础教育二司下发文件要求在教材中将“八年抗战”改为“十四年抗战”。下列历史事件中,标志中华民族“十四年抗战”开始的是A九.一八事变B七七事变C台儿庄战役D百团大战二、辨析题11 . 光辉历史锦绣前程。材料一下列中国共产党历史上召开的重要会议,为中国革命和建设指明了方向。材料二邓小平提出:我们的现代化建设,必须从中国的实际出发。“把马克思主义的普遍真理同我国的具体实际结合起来,走自己的道路,建设有中国特色的社会主义。”(1)自从有了中国共产党,中国的革命面貌就焕然一新了。请用19211935年的史实来加以说明。(2)有人说,遵义会议与中共十一届三中全会都是伟大转折,请你说明理由。(3)根据材料二回答,在建设有中国特色的社会主义实践中,我国在维护祖国统一方面的“特色”措施及取得的成就各是什么?三、论述题12 . 阅读材料,回答问题。九年级(1)班同学开展“第二次世界大战”研究性学习,请你参与下列活动。(图说历史)(1)下图反映的历史事件对“二战”的主要影响是什么?(论从史出)(2)论从史出,史论结合是学习历史的方法之一。分析下表有关“二战”的史实,你能得出“二战”影响的哪些结论?(历史启迪)(3)图1和图2所示会议对德国分别产生了什么影响?从中得到的最主要的启迪是什么?13 . 20世纪,中国人民在前进道路上经历了三次历史性巨变,三次巨变依次发生于20世纪的前期、中期和后期,时间上具有连续性,三次巨变产生了三位站在时代前列的伟大人物(如下图)。请结合所学知识回答下列问题:请回答: (1)使中国产生三次巨变的伟人分别是谁?请你用一句话分别评价这三这位伟人。(2)在振兴中华的道路上,这三位伟人的思想轨迹是怎样的? (3)根据以上材料结合所学知识,自拟
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