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文档简介

1,新课程标准教学课件系列,高中地理必备1,2,2节山地的形成,4章地表形态的塑造,3,教学目标,1,知识目标1。理解皱纹的概念和基本形态,正确判断等斜线和坡向,理解皱纹的概念。2.理解断层的概念,了解断层对表面形态的影响,理解断层山的概念。了解火山形成过程,掌握火山构成。请理解山对交通的影响。第二,能力目标1。阅读皱纹,缺陷示意图,分析皱纹,缺陷的原因和地形表现。2.通过阅读指导,分析对地质结构基本种类和指标形态的影响,培养学生的绘画阅读能力,培养理论与实际联系的能力。4,3,道德教育目标1。分析各种山区的原因,发展阅读图片、分析问题、解决问题的能力。2.运用学生所学的知识,说明地形的形成原因,使他们认识到地壳的变化是有规律的,是可以理解的。教学重点1。正确判断背部倾斜的方法,理解皱纹的概念。2.了解断层对表面形态的影响,理解单怪山的概念。3.火山形成过程。教学难点 1。正确判断anticline和syncline。2.阅读折叠,断层图,分析折叠,断层的原因和地形表现。教区准备各向同性比较,断层摄影,火山结构动画资料等多媒体资料库课程准备第一届会议,5,皱纹山,一般形式:连续山,代表部:喜马拉雅山,阿尔卑斯山,安第斯山,6,短怪因缺陷而发展的山和谷的总称。皱纹山,碎山,9,皱纹形成和基本形态问题:在制造皱纹时,观察岩石形态如何变化?有几种类型?10、褶皱在地壳运动产生的强大挤压作用下,岩石因塑性变形而产生一系列波状弯曲。拱形部分在所谓的背斜岩石下弯曲,褶皱的基本单位-褶皱,11,12,13,一般:脊线,斜谷,由于紧张,低岩石顶岩性松散外力容易侵蚀山谷;坡道的挤压压力比较坚实,不易被外力侵蚀,但成为山。特定条件:地形倒置山谷,倾斜的山,想:“地形反转”的原因是什么?14,旧,新,旧,旧,中,两翼总是倾斜,15,地壳运动产生的强大压力和张力超过岩石的支撑力时,岩体破裂。基岩破裂后,两侧岩体沿波前发生明显位移,形成断层。断层形成和基本形态,16,上升岩块(底):经常形成巨大的山地或高地带,俯冲岩块(graben):经常形成山谷或低地带。(2)断层的基本形态:特定案例,特定案例,断层构造带:易破碎成岩石,山谷,河流,17,路障3354断山,18,地球上最大的疤痕:东非裂谷,从土耳其南部到莫桑比克海岸宽约50公里(30英里)的巨大狭长的凹槽,两侧有陡峭的悬崖,最高的差距在公里以上。底部有两个平行的深裂缝。地壳深处有一条由地下炽热岩浆喷出的通道,使裂谷成为大陆上最活跃的火山带和地震带,共有10多个活火山和70多个死火山。19,汾河谷,20,1。缺陷附近能进行大规模工程吗?怎么了?2.在破楼附近能找到露泉吗?21,22,*火山爆发,位于地下深处的岩浆,在巨大的压力下,地表沿着地壳的薄弱地带喷发。地壳的实线裂纹流过,从宽玄武岩高原地壳的中心出口或管道喷出火山,*火山的结构没有被破坏:如果中心的低凹封闭凹陷火山口被破坏:半封闭状态,火山锥形火山碎片和喷出的岩浆流过程中积累而成的锥形体。23,24,25,26,27,28,28,29,长白山天数,30,31,32,33,34,对

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