2020年六年级下册科学第四单元教科版《环境和我们》教案分析

六年级科学第四部分联合国教科文组织环境和我们课程计划分析1、人在生活中要生产很多成分(垃圾)。丢弃的垃圾(危害环境)。2、目前垃圾处理方法是(填埋)、(焚烧)等，但是填埋、焚烧方法仍然会影响环境。3.垃圾填埋场对周围环境造成以下危害。(1)散发恶臭，污染空气，(2)繁殖蚊子和苍蝇，疾病(3)造成土壤污染，影响农业生产。4、垃圾焚烧的优点：(1)减少垃圾(2)为了避免地下水污染，(3)用于发电的热量；缺点：(1)耗电量大(2)残留(3)二次污染5、(设计合理)的(填埋场)可以有效地减少对环境的污染。6、(减少垃圾)很重要，一般的方法是(减少废物)和(重复使用)。7、日常生活中可以减少以下垃圾：(1)双面打印节省纸张(2)可以直接拎着水杯外出，少买瓶装饮料(3)为了减少纸张和塑料的报废，使用或不使用一次性用品.8、(超量包装)会产生(浪费资源)和很多垃圾。9、垃圾的部分原材料可以回收(回收)，包括纸张、金属、塑料、玻璃等。这样做(减少垃圾，节约资源)。10、要有效地回收垃圾，必须改变(垃圾混杂)的习惯，对生活垃圾进行分类和分发。11、垃圾分类、分离方便了垃圾(回收)和部分(有毒废物)的处理。12、对自然环境最具威胁的5种物质，电池包含(汞)，(铅)，(镉)3种。13、(堆肥法)可以有效减少垃圾，形成(肥料)。14、减少固体垃圾的科学方法是(减少废物)、(重复使用)和(回收利用)。15、人们生活中要多用水，(淡水)严重不足。16、目前(人口迅速增加)、(环境污染)和(全球变暖)，目前大陆60%的淡水资源不足，100多个国家面临严重的缺水，其中最严重的国家达(40多个)。17、在淡水不足的情况下，水污染对人类和其他生物更具威胁性。水污染主要是由(人类的活动)引起的。18、水的污染源(农业杀虫剂、肥料)等，可能是(工业废水、油污染)等，也可能是(家庭的洗涤剂、人的排泄物)或(动物的尸体)。污水要经过复杂的处理才能使用。19、淡水除了在自来水中(沉淀)和(过滤)外(灭菌处理)，还要添加药物，才能符合我们使用的标准。20、污水必须使用(复杂处理)，一般通过三种方法(物理方法、生物方法、化学方法)净化。物理方法主要是将水中的杂物和大颗粒、杂物分离出塑料袋、蔬菜叶杂草等；生物方法是通过细菌分解水中的污物。化学方法主要用于消毒，通常在水中添加人化学剂氯，有效杀死水中的医院微生物。21、目前突出的环境问题包括(垃圾)、(水污染)、(空气污染)、(白色污染)、(物种灭绝加速)等，人类正致力于相应的环境保护活动。22、(减少废气和废物排放)是治理大气污染的最根本方法。近年来，为了节约能源和保护环境，我国积极推进“无车日”活动。23、减少白色污染(塑料垃圾)的方法如下。(1)用纸袋和袋子(2)在菜篮子里放蔬菜(3)减少塑料包装(4)用可降解塑料袋。24、现有生物物种的灭绝速度比自然灭绝速度快(1000倍)，因为(全球森林的大规模破坏)和(海洋环境的恶化)。人类(滥交)和(过度开发和利用)面临耗尽大量生物资源的危机。25、自然保护区的建立是保护生物多样性的有效方法，在我国(九寨沟)、(长白山)、(四川卧龙)各处建立了自然保护区。26、很