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文档简介
2020-2020学年第一学期的中期研究问题九年化学关于事项的说明考生在回答问题前应仔细阅读此通知:1.本试卷共3页,满分为60分,考试时间为60分钟。请在考试后归还答题纸。2.回答问题前,请务必填写你的姓名、考试号码、学校、班级等。在答题纸上的指定位置。3.答案必须按要求写在答题卡上,草稿纸和试卷上的答案无效。可能的相对原子质量:H-1 C-12 O-16 K-39一、多项选择题(此题包括10道题,每道题2分,共20分,每道题只有一个选项符合问题的含义)1.在以下变化中,前者属于物理变化,而后者属于化学变化()A.空气液化,矿石粉碎,碘升华,红磷燃烧C.实验室制氧,铁生锈的冰融化成水,工业制氧2.“物质氧基反应型燃烧的主要现象”的描述是正确的()A.碳发射白光结合反应C.铁-火星发射-分解反应3.用分子知识解释生活中的下列现象,这是不正确的()A.水受热后变成水蒸气,水分子分裂成原子B.经过食堂附近时,闻到食物的气味表明分子在不断运动。C.将50毫升水和50毫升酒精混合后,总体积小于100毫升,表明分子之间有空隙D.燃烧的木棒伸入充满氧气的气瓶中燃烧得更剧烈,并伸入充满二氧化碳的气瓶中熄灭,这表明分子的不同化学性质是不同的。4.以下操作是正确的()5、2020年9月20日空气质量报告:如皋主城区空气污染指数为64,空气质量等级为二级,空气质量状况良好,主要空气污染物为可吸入颗粒物。以下关于空气成分的陈述是正确的()A.氧气的化学性质相对活跃,并且易燃氮在化学性质上是惰性的,可用于食品保鲜。空气质量报告中列出的空气质量水平越高,空气质量越好。D.空气中二氧化碳含量的增加会导致温室效应,是一种空气污染物。6.已知反应A BC D,现在用10gA与足够的B充分反应生成6gC和9gD,那么参与反应的B和A的质量比为()甲1:2乙2:1丙2:3丁3:27.以下陈述是正确的()A.只含有一种元素的物质必须是纯物质b。混合物必须由不同的分子组成C.化合物必须含有不同的元素。含氧物质必须是化合物8.“绿色化学”要求从根本上减少或消除污染。以下做法符合绿色化学的概念()A.当实验中未规定药物剂量时,应多服用药物进行实验实验室直接将废液倒入下水道C.深埋废旧电池以消除污染D.在化工生产中尽可能多地将原材料转化为产品9.在下列粒子符号中,“2”正确理解了含义()A2中的“2”表示2个铜元素在H2S,“2”是指一个硫化氢分子含有2个硫原子Fe2中的c“2”表示每个亚铁离子带有2个单位的正电荷al2 (4) 3中化学式上方的d“2”表示硫元素是-2价(反应前)(反应后)10.该图是化学反应的微观示意图,其中不同的球体代表不同的原子。以下陈述是正确的()A.这个反应涉及四个原子B.这个反应不符合质量守恒定律C.所有元素的价态在反应前后都没有变化。参与反应的两个分子的数目比为1:1二、填空(等式2分,其余每空1分,共40分)13铝铝金属26.9811.(7分)下图A、B、C和D是四种粒子的结构示意图,E是元素周期表中铝元素的信息。根据图,答案是927英国航空公司(1)铝的原子序数为 (2)图中x的值为。(3)在四种粒子中,属于同一元素的粒子为(数)(4)颗粒A的化学性质与颗粒(填写序号)相似。在化学反应中很容易(填入“得到”或“失去”)电子,形成稳定的结构。(5)已知在铝元素的核外有三个电子层,在最外层有三个电子,因此铝元素位于元素周期表中的周期,由铝元素和非金属元素组成的化合物的化学式在地壳中含量最大。12.(7分)近两年来,我国西南、华北、长江中下游等地相继经历了大规模的连续干旱。水是生命之源。我们应该了解水,珍惜水资源。(1)有些村民在浑浊的河水中加入明矾并搅拌,其中_ _(填写操作名称)可用于去除水中不溶性杂质。为了去除河水的气味和颜色,可以通过添加_ _ 进行吸附。(2)在一些村庄,可以打深井抽取地下水,地下水可分为软水和硬水。村民们经常使用方法来降低水的硬度。(3)为了探索水的成分,小明邀请你一起参加水的电解实验。人们发现两极都出现了气泡。正极和负极上气体的体积比大约为,正极上产生的气体可以用进行测试。实验得出结论,水由氢和氧组成。(4)水是生命之源。我们应该爱护水资源。请提出保护水资源的合理建议:_。13.(7)定量研究在化学科学的发展中起着重要的作用,因此我们应该掌握质量守恒定律的相关知识。(1)化学变化前后,必须为_ _ _(填写序号)。(1)原子数量,(2)原子类型,(3)分子数量,(4)分子类型,(5)元素类型,(6)物质总质量,(7)物质类型(2)物质R在空气中燃烧产生二氧化碳、二氧化硫和水。从化学反应前后元素类型的变化来看,物质R必须含有_ 元素,也可能含有_ 元素。(3)在一定的条件下,一定的反应发生在封闭的容器中。根据反应过程中每种物质的测量质量,回答下表所示的问题材料XYZW反应前质量/克103900反应后质量/克3.23a3.2在表中,A=_ _ _ _ _,在反应中,Y可能是反应的_ _ _ _ _。如果物质X是氯酸钾,请写下容器中可能反应的化学方程式。14.(12分)一个兴趣小组使用以下设备进行实验室实验以产生和收集气体。请回答:F(1)写下标签仪器的名称:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(2)如果选择高锰酸钾来产生和收集更纯的氧气,则选择的装置是(用字母填写)。这个装置有缺陷,请指出来。(3)如果用过氧化氢产生氧气,所用药物为_ _ _ _ (填写化学式)。为该反应选择的发生装置为,并写出过氧化氢产生氧气的化学方程式。在实验过程中,发现反应迅速,产生大量气泡,甚至冲进导管。请提出你的改进计划。(4)图F所示的装置可用于收集气体。如果罐子装满水来收集氧气,气体应该从(填入“A”或“B”)端引入。用这种方法收集气体时,气体的下列性质:颜色密度溶解度可燃性。必须考虑(填写序列号)。收集完一瓶氧气后,将气体容器放在桌子上。三、计算问题(共7分)15.(3)购买包装(或罐装)食品时,我们经常在“配料”项中看到“山梨酸(C6H8O2)”或“山梨酸钾(C6H7KO2)”字样。山梨酸和山梨酸钾是国际粮农组织和世界卫生组织
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