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文档简介

,色彩的感染力,主讲：景青林,大自然中的色彩,绘画作品的色彩,色彩的感染力,大自然绚丽的色彩为我们带来没得感受，在美术创作中艺术家借助富有感染力的色彩来再现自然的美，表达自己的情感。,让我们来走进色彩、研究色彩，学习运用色彩这种艺术语言来传达自己的心声。,讨论探究,一、色彩的心理联想,生活中人们通过的视觉经验联想，不同的色彩给人以不同的心理作用，请你尝试用一些词来描述以下几种色彩对人产生的心理联想。,讨论探究,兴奋、热烈、激情、喜庆、高贵、紧张、奋进,愉快、激情、活跃、热情、精神、活泼、甜美,光明、希望、愉悦、阳和、明朗、动感、欢快,舒适、和平、新鲜、青春、希望、安宁、温和,清爽、开朗、理智、沉静、深远、伤感、寂静,高贵、神秘、豪华、思念、悲哀、温柔、女性,色彩的感染力,二、不同风格绘画中的色彩,不同的色彩带给我们完全不同的心理感受，在绘画作品中，艺术及运用色彩不同的表达方式营造出不同的艺术效果，体现出作品不同的艺术风格。,请同学们欣赏分析下面三幅绘画作品，说一说画家在运用色彩表达对象上有什么不同？,欣赏体验,松树林俄国希施金,装扮森林日本东山魁夷,灰色的树（荷兰）蒙德里安,色彩的感染力,绘画中色彩的表现形式,写实色彩,装饰色彩,表现色彩,色彩的感染力,写实色彩,持阳伞的女人（法国)莫奈,通过写生方式，对客观对象的真实色彩进行记录和描绘，色彩表现与客观对象十分相似，表现手法偏重具象再现与个性化的细节真实。,色彩的感染力,装饰色彩,运用装饰手法进行色彩表达的形式，强调大幅度地概括、提炼色彩，作品体现出浪漫抒情、唯美化的视觉风格。,千里江山图（北宋)王希孟,色彩的感染力,表现色彩,画家不是描绘实际看见的色彩，而是根据自己的主观意愿来运用色彩，表达自己的主观情感，这种色彩被称为“表现色彩”，又称“概念色”或“情感色”。,千里江山图（北宋)王希孟,出水芙蓉（宋代）佚名,写实色彩,干草垛（法国）莫奈,静物（法国）马蒂斯,浮峦暖翠图（明）仇英,装饰色彩,第十三号即兴曲（俄国）康定斯基,无题（美国）德库宁,土地罗尔纯,表现色彩,讨论探究,结合前面所学知识，欣赏下面几幅作品，小组讨论交流：,1、作品描绘了怎样的场景？2、画面中作品的主色调是什么，主要运用了哪种色彩表现形式？3、作品中你感受到了什么样的思想情感？,初踏黄金路现代李焕民,初踏黄金路,向日葵（荷兰）梵高,松林的早晨（俄国）希施金,干草车（英国)康斯太勃尔,红色和谐（法国）马蒂斯,呐喊（挪威）蒙克,色彩的感染力,课堂小结：色彩是绘画的一种重要的艺术语言，在绘画当中不同的色彩会给我们带来不同的心理感受，画家在作品在可以用不同的表现方法来表现对象。我们在今后学习绘画的过程中尝试运用色彩表达我们的思想和情感。,色彩的感染力,课后拓展（1）观察生活中运
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