江苏省涟水县红日中学九年级化学上册 1.2 化学研究些什么（第2课时）导学案（无答案）（新版）沪教版_第1页
江苏省涟水县红日中学九年级化学上册 1.2 化学研究些什么（第2课时）导学案（无答案）（新版）沪教版_第2页
江苏省涟水县红日中学九年级化学上册 1.2 化学研究些什么（第2课时）导学案（无答案）（新版）沪教版_第3页
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化学研究些什么一、教学目标1、能通过实验探究空气中氧气的体积分数来确定空气的组成。知道空气组成研究发展史。 2、了解纯净物和混合物的概念及区别。能判断常见物质是纯净物还是混合物。二、教学重难点1、能通过实验探究空气中氧气的体积分数来确定空气的组成。知道空气组成研究发展史。 2、了解纯净物和混合物的概念及区别。三、学习与交流1、.空气的组成。1）空气真实存在吗？ 是单一物质吗？ 。（1）实验燃烧现象： 消耗了 气体。（2）实验原理： （文字表达式表示）。（3）当红磷熄灭并冷却到室温后，打开止水夹，看到集气瓶内水面的变化是 。（4）如果体计分数少于1/5分析产生误差原因： 。（5）为使实验更加准确，注意以下几点： 红磷的量要 ,以使能充分消耗空气中的氧气。橡皮塞必须塞紧防止装置 。打开弹簧夹的时机要适宜，待 时打开弹簧夹。（6）能否用蜡烛代替红磷做这样实验，为什么？ 。 3）空气主要成分是 和 。2.物质的分类： 叫混合物，举例： 叫纯净物，举例： 3. 国化学家 第一次明确提出空气是由氧气和氮气组成的。4.请指出下列用途中，那些事金刚石的用途，那些是石墨的用途，并说明该用途分别利用了金刚石或石墨的那些性质。(1)、制作钻石 ；(2)、制作电池的电极 ；(3)、制作铅笔的笔芯 ；(4)、切割玻璃 。四、 典型题例现有下列物质：A 净化后的空气 B 二氧化碳 C 澄清石灰水 D 液态氧 E 稀有气体F 五氧化二磷 G 蒸馏水H 氧化镁 I 糖水。其中属于混合物的有 （填序号，下同），属于纯净物的有 。五、 达标检测1、空气中含量最高的气体是 ( )A 氮气 B 氧气 C 二氧化碳 D 水蒸气2、生活中的下列物质，属与纯净物的是 （ ）A 湟源陈醋 B 铝合金门窗 C 食品袋里的氮气 D 康师傅矿泉水3、葡萄糖和面粉在燃烧匙中烧焦后都得到一种黑色的残渣碳，由此说明 （ ）A两者的组成有相似之处 B两者的物理性质完全相同C两者的化学性质完全相同 D两者的用途相同中的红磷在空气中点燃后插入集气瓶中观察到的现象是 ，红磷燃烧消耗的气体是 ，红磷未能全部燃烧说明 。（1） 当红磷熄灭并冷却到室温后，打开止水夹，看到集气瓶内水面的变化是 ，出现该现象的原因：红磷消耗了空气中的 ，而生成了 态的五氧化二磷（P2O5），从而使集气瓶内气体的压强 （填“增大”，“减小”或“不变”）。（2） 此实验可以得出氧气约占空气体积的 ，剩余气体约占空气总体积的 且 （填一条可推出的化学性质）。（3） 上述实验还可推知，要较准确地测定氧气的体积，燃烧产物通常为 态。课后拓展：（1） 用来测定空气成分的方法很多，上述乙装置不能用来测定空气中的氧气的体积含量，理由是 。（2） 你认为甲装置的优点是 。利用丙装置进行实验，白磷在热水加热的条件下会着火燃烧，活塞
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