江苏省如皋市白蒲镇中考化学专题复习 23 物质的鉴别与检验活动学案2（无答案）（新版）新人教版

物质的鉴别和检查【学习目标】1 .掌握碳酸盐、铵盐等物质的鉴别方法。用ph试纸和酸碱指示剂可以鉴别酸溶液和碱溶液。3 .了解区别棉纤维、羊毛纤维和合成纤维(例如巴龙)织成的布料的实验方法。【活动计划】活动一、学会利用物质的性质来鉴别物质【方法指南】物质鉴别和检测的基本方法： (1)物理方法：根据物质的特殊物理性质，如颜色、气味、水溶性等，通过观察、分析、判断得出结论。 (2)化学方法：利用物质的特殊化学性质、反应时产生的特征现象，对给定物质进行检测和鉴别。1 .现有硫酸铜、氢氧化钠、硝酸铵、氯化钠、硫酸钡5种白色固体可以用水区分，请说明在鉴别过程中可以观察到的现象。2 .辨别以下各组物质时，请判断所选试剂或方法是否不合理。(1)饱和氢氧化钙溶液和饱和硝酸钾溶液：加热，观察溶液是否浑浊(2)氯化钠溶液和蒸馏水：蒸、看是否出现固体(3)氧化铜和木炭粉：观察颜色(4)酒精和水：品尝味道(5)磷矿粉和钾肥：观察颜色(6)碳酸氢铵、氨水：观察状态、闻味(7)浓硫酸和浓盐酸：打开盖子，观察是否产生白烟(8)稀盐酸、氯化钠溶液、氢氧化钠溶液：苯酚酞溶液或石蕊溶液或pH试验纸(9)棉纤维，羊毛和聚酯：灼热，闻味道(10 )纯碱和食盐：稀盐酸活动二，学习从离子角度选择鉴别试剂为了区分NaOH溶液和Na2CO3溶液，兴趣小组学生在探讨建议时提出了以下观点甲：由于NaOH溶液中存在OH-，因此分别将少量试剂放入2个试管中，滴加数滴苯酚酞试验液，苯酚酞变为红色时为NaOH溶液，另一个试管内为Na2CO3溶液乙：由于CO32-和h能够与H2O和CO2结合，因此分别将少量试剂放入2根试管中，滴加足够量的稀盐酸，如果不产生气泡则为NaOH溶液，如果产生气泡则为Na2CO3溶液；丙： CO32-和Ca2结合进行CaCO3沉淀，因此分别将少量试剂放入2根试管中，滴加足够量的氯化钙溶液，如果没有沉淀则为NaOH溶液，如果有沉淀则为Na2CO3溶液。你同意他们的意见吗？ 说出你的理由。2、设计方案是实验性探索的保证，探测方法是探索的根本目的。 一个合作学习小组开展了“检测氢氧化钠溶液中是否含有氢氧化钙”的研究。【分析】在组成上，氢氧化钙和氢氧化钠都是碱，在水溶液中分解相同的(填料符号)，因此具有类似的化学性质。 但是，由于解离的Na和Ca2不同，因此性质也不同。 在设计实验时加入能够解离co32-的试剂，利用co32-和Ca2结合产生白色沉淀的特殊现象进行验证。【设计方案和实验】实验操作现象结论方案1在试管中采集少量的测定对象溶液，通过CO2出现白色沉淀氢氧化钠溶液中含有氢氧化钙方案2在试管中采集少量待测溶液，滴加溶液出现白色沉淀在上述方案中写出白沉淀出现的化学方程式。【方法感悟】检查物质时，物质的组成和。 据此加入适当的试剂，最后根据现象得出结论。活动三、物质检验的一般思路和方法1 .你认为以下四组物质只能用括号内的物质区分吗？a .稀盐酸溶液、NaOH溶液、NaCl溶液【石蕊试液】B.NaCl、Na2CO3、K2SO4三种溶液【Ba(OH)2溶液】C.Cu、Fe、CuO种固体【稀盐酸】D.CuCl2、Na NO3、K2CO3三种溶液【Ca(OH)2溶液】小明认为，d组的3种溶液不使用其他试剂，可以区别这些溶液。 你同意他的意见吗？小亮认为不加试剂，就可以鉴定稀硫酸、CaCl2溶液、Na2CO3溶液、NaCl溶液这4种溶液。 你能告诉小亮鉴别的方法吗？扩展：通过上述活动，我们将研究总结1 .物质鉴别、检查的依据：2 .物质鉴别、检查原则：3 .物质鉴别、检查的操作步骤：a组检测反馈1 .区分以下各组物质的方法可能为()a .用盐酸区分石灰水和氢氧化钠稀溶液澄清b .用二氧化锰区分过氧化氢水和纯水c .用蒸馏水区分四氧化铁粉末和铁粉d .用铜片区分稀盐酸和稀硫酸2 .区分下列物质的试剂或方法不对的是()a .用闻味的方法区分酒精和食醋b .用火星树区分氧气和二氧化碳c .用水区分硝酸铵和生石灰d .用苯酚酞溶液区分硫酸和氯化钠溶液3 .区分以下两种不同物质的方法是合理的()a .用蒸馏水区分四氧化铁和氧化铁b .用苯酚酞试剂区分稀硫酸和稀醋酸c .不使用其他试剂，只用组内的试剂就可以鉴别氯化钡、氢氧化钠、硫酸铜d .用剪切溶液区分稀释碱溶液和澄清石灰水溶液4 .以下物质检查或鉴别的方法正确的是()a .用澄清的石灰水检查二氧化碳b .观察颜色，鉴定盐酸和NaCl溶液c .嗅闻气味，辨别氧气和氮气d .用苯酚酞溶液检查生石灰是否变质5 .某兴趣组精制部分变质的氢氧化钠固体，设计如下操作流程，请回答(1)在步骤中玻璃棒的作用是： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(2)步骤2反应的化学方程式为：过量添加下列化学式：过量添加下列化学式：过量添加下列化学式：过量添加化学式：过量添加化学式：过量添加化学式：过量添加化学式：过量添加化学式：过量添加化学式：过量添加化学式；(3)步骤中包含的具体操作是加热浓缩、_、过滤。b组检测反馈仅用以下的鉴别方法无法区别应该鉴别的物质是()的双曲馀弦值被鉴别物质鉴别方法a.a软水硬水分别滴加肥皂水，搅拌，观察泡沫产生量乙组联赛棉纤维、羊毛纤维分别点燃，闻到燃烧产生的气味c.c氯化钠溶液、稀盐酸分别滴加苯酚酞溶液，观察溶液的颜色变化d.d氯化钾溶液、硫酸钠溶液分别滴加氢氧化钡溶液，观察现象2 .用于鉴别以下物质的方法或试剂是错误的()a .氧和氮：观察色b .铁粉和碳粉：稀硫酸c .羊毛和化学纤维：使用闻味的d .氢氧化钠溶液和水：苯酚酞溶液3 .以下实验方案正确的是()的双曲馀弦值实验的目的使用试剂或方法a.a去除氯化氢气体中的水蒸气流过过剩的氢氧化钠固体乙组联赛检查某种气体是否是二氧化碳用燃烧着的木棍进入煤气中c.c除去K2SO4溶液中MgSO4滴加适量的NaOH溶液d.d不使用其他试剂，鉴定稀硫酸NaOH溶液FeCl3溶液鉴别的优先顺序为、在下列物质的溶液中，不加入试剂就无法判别的组是()a.caso4b ACL2h2so4b.na2co3c a (no3)2HClc.na2so4k no3hcld.FeCl3naohkmno 45 .设计方案是实验性探索的保证，感悟方法是探索的根本目的。 一个合作学习小组开展了以下探索某些白色固体可能含有氯化钠、氢氧化钠、碳酸钠、硫酸钠、硝酸钡中的一种或几种，为探讨其结构，某合作学习小组设计了设计方案并进行了图实验(1)在上述实验中，过滤操作所使用玻璃器具包括烧杯和玻璃棒(2)根据上述实验可知，小晶未必包含在白色固体样品中(3)为了确定白色固体试样中可能存在的物质，燕子进行了沉淀c实验实验操作现象结论将少量沉淀c放入试管中，加