呼和浩特市2019年中考五模化学试题B卷

呼和浩特2019年中考五模式化学试题卷b名字：班级：成就：一、单项选题1.众所周知，甲和乙是家庭中常用的两种调味品。他们的气味完全不同。从现有的知识来看，下面关于两种调味品的陈述肯定是正确的A.完全不同的原子B.组成分子必须不同。C.完全不同的构成元素D.不同的水溶性2.如图所示是a、b、c三种固体物质的溶解度曲线，下面的说法是错误的()a、将50ga物质加入50g水中，充分搅拌，得到90ga饱和溶液b、三者的溶解度关系是：饱和溶液中溶质的质量是相同的d .冷却物质a和b的饱和溶液，直至溶液仍然饱和3.以下实验方案，设计合理()选择实验目的试验设计A从碳酸钙中除去氧化钙高温煅烧B区分水和过氧化氢溶液取样，分别加入二氧化锰C去除粗盐中的沉淀物溶于水并蒸发D检查氢气是否混合在甲烷中点燃气体，在火焰上方盖上一个干燥、冰冷的烧杯。观察烧杯内壁是否出现水滴。A.AB.BC.CD.D4.在中国早期的化学工厂化学鉴原 (1871)中，一种元素被翻译成“硅(xi)”。这种元素在地壳中占据第二位，现在这种“硅”元素的名字是A.硅B.硒C.锡D.氧钛享有“未来金属”的美称，它是火箭、导弹和航天飞机不可缺少的材料。下图是钛原子结构的示意图。那样说是错误的钛原子的质子数是22B.钛是一种金属元素C.钛处于元素周期表的第四周期d.n的值等于8。6.化学术语是学习化学的重要工具。下列化学术语书写不正确()A.氧分子O2B.钙离子Ca 2C.2个氮原子2ND.3个铵离子3NH47.以下两个区分各种物质的方案是正确的()选择ABCD区分的材料矿泉水和蒸馏水18K黄金和黄金氯化铵和碳酸氢铵棉布和聚酯布程序尝观察颜色气味燃烧选项2肥皂水加入硝酸银溶液加入稀盐酸观察颜色A.AB.BC.CD.D8.以下实验操作或方案合理A.用湿的酸碱度试纸测定溶液的酸碱度只有酚酞溶液和试管用于区分稀盐酸，澄清石灰水和碳酸钠在一个性能。c .蒸发时，当蒸发盘中有更多固体时，停止加热，并立即将蒸发盘直接放在实验台上D.浓硫酸偶然沾在皮肤上，立即用大量的水冲洗，然后涂上3%-5%的碳酸氢钠溶液9.食品安全与人类健康密切相关。以下内容不正确()A.烹饪时用铁强化酱油调味为了提高补钙效果，缺钙患者可服用三倍剂量的补钙药物。吃面条时加入少量的醋d、在煮好的鸡汤中加入适量碘盐10.总结是学习化学的基本方法，下面是同学整理化学知识的一部分，正确的选择是()物质a的性质决定了它的用途。物质b的识别浓硫酸具有吸水性，通常用于干燥易燃的一氧化碳气体它通常用于炼铁。一氧化碳和二氧化碳可以通过石蕊测试溶液来鉴别硬水和软水可以用肥皂水来区分。物质c的组成d化学符号的含义分子、原子和离子可以直接形成物质。构成原子的粒子没有电荷。O2:两个氧原子O2-:一个氧离子带有两个负电荷A.AB.BC.CD.D11.该图是为四个实验绘制的图形，其中实验结果和相应的图形是正确的A.向pH=13的氢氧化钠溶液中加入稀盐酸B.在试管中加热氯酸钾和二氧化锰的混合物c .将同等质量的锌粉和铁粉与足量的稀硫酸反应D.向含有盐酸和氯化铜的混合溶液中加入氢氧化钠溶液12.水是t电解水产生氢和氧，表明水由氢和氧组成硬水和软水可以用肥皂水来区分。13.下面的语句，正确的是()空气中氮和氧的质量分数分别为78%和21%氧气可以用作燃料，因为它可以支持燃烧。C.分离液态空气的方法通常用于工业生产氧气。这种变化属于化学变化。除了二氧化锰之外，实验室制氧催化剂中还有其他物质第二，多主题选择14.以下四幅图像分别代表了四个化学组的数据和活动过程，其中正确的一幅是()A.在一定量的硫酸铜溶液中加入铁粉b、加热一定质量的高锰酸钾固体(c)分别向等质量和等溶质质量分数的稀硫酸中加入过量的镁和铝d .用等质量等溶质质量分数的过氧化氢制取氧气三、填空15.无土栽培是现代农业中栽培植物的一种方法。无土植物从营养液中吸取养分和水分。(1)番茄栽培营养液含有三种物质：Ca2(NO3)2、KNO3和NH4H2PO4，其中含有大量番茄生长需要的营养元素为_ _ _ _ _ _(名称已填)；(2)根据硝酸钾的溶解度曲线，配制一定量的硝酸钾浓缩液进行稀释。你认为80公斤的KNO 3号(填写“罐”或“不能”)在40溶解在100公斤的水中。(3)要稀释100公斤质量分数为20%至4%的硝酸钾溶液用于番茄栽培，需加水_ _ _ _ _ _公斤。16.中国新修订的环境空气质量标准增加了可吸入颗粒物2.5的检测指数。可吸入颗粒物2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物，主要来自化石燃料的燃烧和粉尘排放，对人体健康和空气质量有很大影响。(1)以下关于PM2.5的陈述是错误的(填写序列号)。(1)燃放烟花会产生PM2.5(2) PM2.5是造成霾天气的“元凶”之一。(3)PM2.5的粒径与分子大小相似(2)以二甲醚(化学式为C2H6O)为燃料的城市公交车可降低汽车尾气中PM2.5的排放。其中，二甲醚属在(可选的“氧化物”或“有机化合物”)中，二甲醚中质量分数最高的元素是元素。二甲醚燃烧驱动汽车的过程是一个能转化为热能再转化为机械能的过程。17.“低碳”已经成为人类共同关注的环保话题。回答以下问题：(1)近年来大气中二氧化碳含量持续增加的主要原因是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(2)在以下变化中，对维持大气中二氧化碳总量平衡至关重要的变化是_ _ _ _ _ _(马克)。A.CO2 H2O=H2CO3b . 6 CO2 6H2O 6 H12O 6 6O 2C.二氧化碳二氧化碳(3)科学家采用新技术将二氧化碳和氢气按一定比例混合，在一定条件下发生如下反应：二氧化碳6H2=4H2O X，则X的化学式为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(4)为了减缓大气中二氧化碳含量的增加，以下建议是可行的_ _ _ _ _ _ _ _(填写序号)。(1)发展太阳能、水能、风能等新能源(2)禁止使用煤、石油、天然气和其他化石燃料(3)大力植树造林，禁止砍伐森林18.实验室使用过氧化氢溶液和二氧化锰来制造氧气。发电机如图所示。(1)装置中仪器A的名称为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(2)写出用上述方法制氧的化学方程式：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(3)实验前，必须在装置上进行的操作是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(4)为了获得干燥的氧气，可选的干燥剂是_ _ _ _ _ _ _，氧气通过_ _ _ _ _(填写“向上”或“向下”)排气方法收集。(5)本实验中，可回收再利用的药物为_ _ _ _ _ _。19.粒子观是化学中的重要概念之一。该图是点火条件下氢和氯反应的微观模拟。请回答以下问题：(1)上述反应的基本反应类型为_ _ _ _ _ _。(2)分析上述微观变化过程(1)“氧”_ _；标记(2)钙元素的价态_ _ _ _ _；(3)胃酸中的阴离子_ _ _ _ _；(4)小苏打_ _ _ _ _。(2)如图所示，有几种常见的洗涤剂。请按要求写下相应的化学方程式：(1)“脱色液”的有效成分是过氧化氢，长期储存分解无效：_ _ _ _ _ _ _；(2)“洁厕灵”的活性成分是盐酸，偶然滴在大理石地板上，发现有气泡：_ _ _ _ _ _ _；(3)“管道连接”的有效成分是氢氧化钠，不能与“厕所清洁液”混合，原因如下：“84消毒剂”的活性成分是次氯酸钠(NaClO)，与“洁厕灵”混合会产生有毒气体氯气(Cl2)和氯化钠溶液：四.实验问题21.以下是常用的实验室设备。请回答以下问题：(1)票据甲的名称为：_ _ _ _ _ _ _。(2)当实验室用氯酸钾制氧时，反应的化学方程式为_ _ _ _ _，可选的收集纯氧的装置为_ _ _ _ _(填写序号)。(3)用石灰石和稀盐酸制备和收集二氧化碳，所选装置为_ _ _ _ _(填写序号)，反应的化学方程式为_ _ _ _ _。(4)实验室需要少量氢气，可通过碳或丁装置收集。由此可以推断，H2的物理属性为_ _ _ _ _(填写序列号)。(1)密度大于空气(2)不溶于水(3)密度小于空气(5)与集气瓶一起使用的玻璃板通常一侧为光滑表面，另一侧为磨砂表面。收集气体时，用_ _ _ _ _(填写“光滑面”或“磨砂面”)盖住集气瓶。V.推理问题22.甲、乙、丙、丁四种物质的转化关系如图所示。回答下列问题。(1)如果A和D是简单物质，此类反应必须属于_ _(填写基本反应类型)。(2)如果丁是水，写出一个满足条件的化学方程式：(3)如果丁基是蓝色沉淀，则A可能是_ _ _ _ _(填写物质的化学式)六、科学探究问题23.在学习盐酸的化学性质时，学生a和b分别做了稀盐酸和碳酸钠溶液反应的实验(如图1所示)。(实验现象)在同学A的实验中，溶液中有气泡，而在同学B的实验中，溶液中没有气泡。(1)写下同学A实验的化学反应方程式：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(提问)为什么在学生B的实验中，溶液中没有气泡？(参考数据)碳酸钠和稀盐酸的反应不仅会产生二氧化碳，还会产生碳酸氢钠。(实验)学生设计并进行如图2所示的实验(该装置具有良好的气密性)。实验编号实验步骤实验现象I .用注射器1将少量稀盐酸缓慢注射到小瓶中，并在注射的同时振荡细玻璃管中的液柱略微上升二。更换注射器2，从瓶中缓慢抽取气体清水石灰水没有明显变化。I .用注射器1将稀盐酸注射到小瓶中，直到产生更多气泡二。更换注射器2，从瓶中缓慢抽取气体澄清的石灰水变得浑浊(2)薄玻璃管在实验中的主要作用是_ _ _ _ _ _；实验中细玻璃管中液柱略有增加的原因_ _ _ _ _ _ _ _。(3)实验2中的现象为_ _ _ _ _ _；实验和中的第二步：注射器2必须缓慢地从瓶中抽取气体的原因是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(实验反射)该反应表明反应物的量不同，并且产物可能不同。试试另一个例子：_ _ _ _ _ _ _ _。(如果您正确回答了以下问题，加4分，总得分不会超过60分)在老师的帮助下，学生们用酸碱度传感器测量了相同浓度的碳酸钠溶液(酸碱度为12)和碳酸氢钠溶液(酸碱度为8.2)与稀盐酸反应时，酸碱度的变化与盐酸体积的关系，并做了如下对比图：下图中各线段的实验现象如下所示24.甘肃靖远石门大枣营养丰富，性质温和，味道甘甜。具有改善体质、营养神经、补血安神、养胃健脾的功效。它含有丰富的叶酸(C19H19N7O6)和多种微量元素。请回答：(1)叶酸分子中碳、氢、氮和氧的