江苏省无锡市宜兴外国语学校2020届九年级化学下学期期中（一模）试题（无答案）

江苏省无锡市宜兴外国语学校2020级九年级(考试一级)化学测试第二学期期中考试(无答案)第一卷(选择题15分)多项选择题：(这个问题共有15个项目。每个问题得1分，总共15分。每个问题只有一个符合问题含义的选项。)1.日常生活中的下列做法属于化学变化()A.将空气泵入自行车b .将煤粉制成蜂窝煤C.用醋去除水垢d .用砂纸去除铁板表面的铁锈2.硒具有抗癌和抗癌作用。一种含有H2SeO3的饮料，硒的价态是()A.-公元前2年，公元4年，公元6年3.当中考临近的时候，妈妈为小宇设计了一份午餐食谱：米饭、麻辣豆腐和红烧排骨。从“合理饮食”的角度来看，这顿午餐要添加的食物是()A.b .小米粥C.蛋羹牛奶4.下列物质的化学式、通用名称和类别都是正确的()A.苛性钠Na2CO3盐b .乙醇C2H5OH氧化物C.熟石灰氢氧化钙碱碳酸氢钠碳酸氢钠5.下面对实验现象的描述是错误的()硫在氧气中燃烧，发出蓝紫色的火焰B.打开浓盐酸试剂瓶瓶盖，瓶口产生白烟C.红磷在空气中燃烧，产生大量白烟d、在硫酸铜溶液中加入烧碱溶液，生成蓝色沉淀6.以下小家庭实验不能成功的是()A.用柠檬酸和小苏打制作苏打b .从盐水和蛋壳中制备少量二氧化碳c .用白糖和纯净水制备白糖晶体d .用紫甘蓝的酒精浸出液测试醋的酸度7.正常人体液的酸碱度在一个相对稳定的范围内，否则人们会生病。在下列体液中，酸性最强的是()A.唾液(ph: 6.6-7.1) b .血浆(ph: 7.35-7.45)C.胆汁(ph 7.1-7.3) d胃酸(ph 0.9-1.5)8.用盐固体配制一定溶质质量分数的盐溶液。实验所需的一套仪器是()A.天平，玻璃棒，烧杯，量筒量筒、漏斗、试管、天平d烧杯、蒸发皿、量筒、漏斗9.下面是一个学生用连接到一个话题的方式进行的知识归纳，包括一组错误是()10.每组物质加入水中，搅拌后可以得到无色、澄清的溶液是()A.硝酸钾、盐酸、氯化铜、钡(OH)2、氯化钡、硫酸钠C.碳酸钠、氯化钠、氢氧化钙、氢氧化钠、KCl、硫酸11.相关材料检验方法和结论是否合理()A.加入盐酸，无色气体产生的物质必须含有碳酸盐B.把燃烧的木头放入某种气体中，火焰就会熄灭，那么气体一定是二氧化碳。将酚酞滴入无色溶液中，酚酞变成红色，溶液必须是碱性溶液D.一种物质在氧气中燃烧时会产生水，这种物质必须含有氢元素12.以下实验操作是根据实验目的设计的，正确的是()选择实验目的实验操作A检查氯化钠是否含有碳酸钠溶于水B识别氢氧化钠和氢氧化钙溶液加入碳酸钠溶液C从氧化钙中去除碳酸钙加入足够的稀盐酸D从二氧化碳中去除一氧化碳引入足够的氢氧化钠溶液13.以下化学变化不能一步完成()A.钙(碳酸氢盐)2碳酸钙、硝酸钾KClC.氯化钡氧化钡(NO3)2 D氧化钙氢氧化钙14.右图显示了硝酸钾和氯化钠的溶解度曲线。以下陈述是正确的()A.氯化钠的溶解度大于硝酸钾t1时，硝酸钾饱和溶液中溶质的质量分数为20%C.当温度高于t2时，100gKNO3溶液中溶质的质量溶质在100克氯化钠溶液中的质量T2下氯化钠溶液和硝酸钾溶液中溶质的质量分数不一定相等。15.向100克含氯化铜和盐酸的混合溶液中，逐滴加入10%氢氧化钠溶液。下图显示了参与反应的氢氧化钠溶液质量和生成的沉淀物质量之间的关系。仅考虑沉淀物是铜(氢)2。以下陈述是正确的()A.p点溶液中只有一种溶质b . m点溶液中氯化钠的质量分数小于p点溶液中氯化钠的质量分数C.氯离子的数量在整个反应过程中不会改变当降水完成时，m1为80第二卷(非多项选择题35分)16.(8分)化学离我们很近。它与我们的生活密切相关。(1)上图为“ ”钙片的标签图片。请根据标签上的相关信息完成下列问题。(1)商品标签中包含的营养素有：(2)组成碳酸钙的阴离子是：(3)每个钙片中至少含钙元素的质量如下：服用钙片时咀嚼的目的是。(2)氢、氧、碳和钙是初中化学中常见的元素。请选择适当的元素，写出符合下列要求的物质的化学式。(1)能使紫色石蕊试液变红的气体化合物；(2)可用于治疗胃酸过多的盐；(3)可用于改良酸性土壤的碱；(4)蔗糖，可用作调味品。17.(4分)根据要求写出下列等式，并在括号中指出基本反应类型。(1)将铜线插入硝酸银溶液中：(2)普通雨水酸度低的原因：(3)含硫酸废水用熟石灰处理反应。18.(8分)请结合以下常见实验装置回答相关问题。(1)在图纸上写下标有字母的仪器名称：a_。(2)实验室用高锰酸钾产生氧气时，应选择的发生器是_ _ _ _ _，反应的化学方程式是。(3)实验室制备二氧化碳的反应方程式为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。为了获得干燥的二氧化碳，除了发生器之外，还应选择装置d，并将_ _ _ _ _ _(填写试剂名称)放置在装置中。如果气体由图中所示的e装置收集，气体将从_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(填入“b”或“c”)进入。(4)氯化铵固体和碱石灰固体通常用于实验室，通过共加热生产氨(NH3)。要选择的发生器是(填入数字字母)。(5)实验室通常使用装置C代替装置B产生气体。该装置的优点是通过切换活塞来控制反应的开始和停止。以下反应适用于本装置_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(填写序列号)。(1)大理石和稀盐酸；(2)碳酸钠固体粉末和稀硫酸(3)锌颗粒和稀硫酸(4)过氧化氢溶液和二氧化锰19.(5)纯碱广泛应用于日常生活和化工行业，如硬水软化、洗涤剂生产、食品加工、石油炼制、原盐提炼、玻璃制造等领域。盐、氨(主要由合成氨厂提供)和二氧化碳是工业生产纯碱的主要原料。过程如下：众所周知，相关物质重要反应的化学方程式如下：氯化钠NH3 H2O CO2=碳酸氢钠氯化铵2Na2CO 3=Na2CO 3 H2O CO22NH4Cl X=2NH3氯化钙2H2ONH4Cl=NH3HCl根据以上信息回答以下问题。(1)盐水精制过程是除去溶液中各种杂质的过程。以便沉积Ca2、Mg2等。盐水中含有过量的苏打灰，可以加到第一个总数中。此时，除去混合溶液中不溶物的方法如下：通过加入试剂可以除去溶液中过量的纯碱。(2)氨碱工业中最关键的步骤是在加压条件下将二氧化碳气体连续引入饱和氨盐水中，碳酸氢钠晶体将在溶液中沉淀。分析了该工艺需要加压条件的原因。(3)在氨和碱工业的历史上，处理工艺中残留的氯化铵溶液出现了两种工艺：一种是“溶剂法”，即在氯化铵溶液中加入X物质(填充化学式)，产生可循环利用的氨气和大量固体废氯化钙；二是中国化学家侯发明的“组合制碱法”，即在氯化铵溶液中加入适量的氯化钠晶体，降低氯化铵的溶解度，析出氯化铵晶体，得到另一种产品氮肥。氯化钠溶液可以循环使用。(4)氨碱工业处理残留氯化铵溶液时，为什么不直接蒸发结晶析出氯化铵固体？回答：名称：504“双吸水”主要成分：铁粉、生石灰等20.(10分)红枣具有良好的补血、益气、安神等功效。一种袋装防腐剂经常被用在名为“504双吸收剂”的枣包装中。其标签如图所示。一个化学兴趣小组对一袋长期保存的“504双吸收剂”固体样品非常感兴趣，并设计了要探索的实验。问问题一个长期存在的固体是由什么组成的？参考铁在室温下与氯化铁溶液反应生成氯化亚铁。猜想这种长期存在的固体可能含有铁、氧化铁、氧化钙、氢氧化钙和碳酸钙。实验探究一位同学的计划：实验操作实验现象实验结论(1)将少量固体置于试管中，加入足量蒸馏水溶解，静置，将无色酚酞溶液滴入上清液中当固体溶解时，试管外壁变热，试管底部有不溶物质，溶液变红。固体必须包含和氢氧化钙。(2)将少量固体放入试管中，并滴加足够的固体。固体逐渐消失，产生大量无色气体，得到浅绿色溶液。固体必须包含，它不得含有Fe2O3实验查询(1)学生B认为学生A不能得出实验中含有氢氧化钙的结论。原因是。(2)丙类认为甲类实验不能得出不含Fe2O3的结论。原因是。氧化铁与盐酸反应生成氯化铁，铁与氯化铁反应生成氯化亚铁，溶液也呈浅绿色。他们设计了以下实验方案来继续验证。学生b正在探索滤渣b。实验操作实验现象实验结论在试管中加入少量固体，滴加足够量的稀盐酸，然后将气体引入清水中。固体逐渐消失，气泡出现，溶液变黄，溶液变黄，清澈的石灰水变浑浊。澄清的石灰水变得浑浊。固体必须包含和Fe2O3反思与评价(1)上