河北省藁城市实验学校九年级化学上册 第七单元 燃烧及其利用测试题（无答案） 新人教版_第1页
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文档简介

第七机组燃烧及其利用试验问题【实验性探索】1 .物质燃烧条件探究。实验仪器和药品：加水烧杯(废液罐)、酒精灯、镊子、坩埚钳、火柴、小烧杯、木条、棉球、煤、蜡烛提出问题：燃烧需要什么条件？作出预料设计实验实验步骤进行实验实验现象下结论预测是否正确燃烧需求。燃烧需求。燃烧需求。2 .不烧的手帕序列号实验步骤实验现象实验1把棉手帕点燃酒精灯火。实验2把棉手帕灌满水后，点燃酒精灯火。实验3用酒精装满棉手帕后，点燃酒精灯的火焰。实验4用60%酒精溶液充满棉手帕后，点燃酒精灯的火焰。【班级例题】灭火事例灭火方法主要灭火原理：破坏哪些燃烧条件关掉酒精灯油锅着火熄蜡烛纸箱着火煤气燃烧【班级总结】1 .燃烧是一种剧烈的反应。2 .燃烧条件：与可燃物接触温度升高。3 .燃烧剧烈程度的影响因素：人的浓度与O2的。4 .灭火原理： 隔绝降温至以下5 .火灾的自助【课堂练习】1 .关于下一次燃烧的记述是正确的()a .发热、发光现象的变化一定在燃烧b .能在氧气中燃烧的物质在空气中也一定能燃烧c .可燃物燃烧时一定有发光发热现象d .可燃物燃烧时一定有火焰和发光现象2 .纸比煤容易燃烧的原因是()a .纸接触空气的面积大于煤b .纸的起火点高于煤c .纸比煤起火点低d .纸比煤密度小3 .森林火灾、消防队员打开“防火隔离带”的目的()a .降低可燃物温度b .隔绝空气c .隔离可燃物d .打开运水道4.1992年海湾战争期间，科威特大量油井爆炸起火，中国救援人员为灭火作出了贡献，但下列措施不能考虑用于灭火a .停止石油喷射b .降低油井的温度c .隔断火焰和空气d .降低石油起火点5 .根据你学到的知识和生活经验，判断以下说法是错误的()a .溶洞探测，灯光实验b .要漏气，必须立即打开排气扇通风c .加油站、面粉加工厂应严禁烟火。 在点燃可燃性气体之前，必须检查纯度6 .下列公共标志中，与消防安全有关的是() a .b .c .d .7 .交通部门规定，旅客上车时，不要携带易燃爆炸物。 在人密集的车船上，这些东西燃烧或爆炸容易造成很大的危害。 以下物质：蔗糖； 酒精烟花爆竹汽油煤油。 其中不可携带的是()a.b.c.d.8 .下一个变化是物理变化()a .火花爆炸b .燃煤c .汽油挥发d .钢铁锈9 .以下各组气体混合起火，不爆炸的为()a .一氧化碳、空气b .液化气和空气c .二氧化碳和氧气d .天然气和空气10、在以下情况下容易发生爆炸的是()a .炒蔬菜时油锅起火b .用石油灯试试贮藏蔬菜的蔬菜室是否缺氧c .上车时酒精d .厨房的气体大量泄漏，立即打开换气扇的换气11、夜间发现漏气时可采取的应急措施是()a .打开电源，关闭燃气开关b .打开电源，寻找泄漏源c .打开所有门窗通风，严禁所有火星和火d .向室内喷水，使气体溶解于水中，防止燃烧12 .水是常用的灭火剂，人们为了消灭火灾、拯救生命和财产立下了汗
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