第5课时 分式_第1页
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文档简介

考点管理,第5课时分式,课时作业,1分式的概念分式：如果A、B表示两个整式，并且B中含有字母，那么式子_叫做分式有意义的条件：分母不为零易错点：分式的值为0的条件是分子为0，分母不为0，易忽视分母不为0这一条件基本性质：分式的分子与分母同乘(或除以)一个不等于0的整式，分式的值不变,考点管理,2通分与约分通分：利用分式的基本性质，使_同乘适当的整式，不改变分式的值，把异分母分式化成分母相同的分式，这样的分式变形叫做分式的通分约分：利用分式的基本性质，约去分式的分子和分母的_，不改变分式的值，这样的分式变形叫做分式的约分3分式的运算分式的加减法：(1)同分母的分式相加减，分母不变，把分子相加减,分子和分母,公因式,(2)异分母的分式相加减，先通分，化为同分母的分式，然后按照同分母的分式加减法进行计算分式的乘法：两个分式相乘，把分子相乘的积作为积的分子，把分母相乘的积作为积的分母,分式的除法：两个分式相除，把除式的分子和分母颠倒位置后再与被除式相乘分式的乘方：把分子和分母分别乘方混合运算：先算乘方，再算乘除，最后进行加减运算，遇到有括号的先算括号里面的注意：如果分子、分母是多项式，在运算中要进行多项式的因式分解易错点：分式运算的结果要化成最简分式,类型之一使分式有意义的条件【解析】由题意知分母不能为0，即|x|1，则x1.,x1,Ax1Bx1Cx1Dx1,C,6,2,【解析】由题意，知当x2时，分母为0，x25xa2252a6a0，a6；当x25xa0时，524a254a，a0，故当a6时，方程有两个不相等的实数根，即使分式无意义的x的值共有2个故答案为6，2.【点悟】(1)分式有意义的条件是分母为0；(2)分式的值为零的条件是：分式的分子为零，分母不为零,类型之二分式的基本性质的运用2013淄博下列运算错误的是(),D,类型之三分式的化简与计算,【点悟】(1)开放型化简求值问题，题目中给定几个数字要考虑分母有意义的条件，不要盲目代入；(2)解有条件的分式化简与求值时，除了要利用整式化简求值的知识方法
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