贵州省遵义市2020年中考理综（化学部分）真题试题（含答案）

2020年初遵义市高中学生毕业(升学)统考综合科学试卷化学部分一、选择题(这个大问题包括10个项目，每个项目2分，共20分。每个项目只有一个正确答案。请用2B铅笔在答题卡的选择题栏上涂黑相应项目的标签。)1.最理想的能量是A.氢气b .煤c .石油d .天然气2.空气是一种珍贵的自然资源，会造成温室效应A.稀有气体b .氮气c .氧气d .二氧化碳遵义市新农村建设如火如荼。在许多村庄，太阳能路灯安装在道路两侧。太阳能路灯使用的材料描述不正确A.铝合金灯柱属于复合材料b。硅电池板中的硅元素属于非金属元素C.在灯泡中充入氮气作为保护气体。透明塑料灯罩属于有机合成高分子材料4.以下事实与相应的解释一致空气可以被压缩，分子体积可以减小冻结的水不能流动水分子在0以下不再移动铵盐可与氢氧化钙反应生成氨气铵盐含有NH420毫升水与20毫升酒精混合的总体积小于40毫升分子量和体积都很小5.以下实验操作示意图是正确的A.测量液体时的读数b .稀释浓硫酸c .过滤d .酸碱中和6.下列事实不能用金属活动的顺序来解释A.铁可以代替硫酸铜溶液中的铜。铝产品比铁产品具有更强的耐腐蚀性C.金属铜与稀硫酸的反应不能产生氢气。在相同条件下，镁和锌与稀盐酸的反应强度7.以下示意图是实验室制氧、收集、检查和验证的操作，其中正确的是8.下图是一家化工企业的生产流程示意图。这种说法是正确的A.氩被用作反应物B.钛酸亚铁中的钛元素是三价的在C2中，为了将所有原料转化为甲醇，理论上一氧化碳与H2的质量比为71d中的反应是：2FeTiO3 6C 7Cl22X 2TiCl4 6CO，然后x是三氯化铁9.下列应用和相应的原理(用化学方程式表示)以及基本反应类型是正确的A.用熟石灰制造生石灰H20Ca(OH)2B.氯酸钾和二氧化锰分解反应生成氧气2kcl 032 KCl 3o 2C.以天然气为燃料的氧化反应d、由纯碱2KOH Na2CO3 K2CO3 2NaOH复分解反应制备烧碱10.控制变量法是实验探究的重要方法。以下设计方案无法实现的是A.可以探索可燃物质的燃烧是否需要与氧气接触可以探索可燃物质的燃烧是否需要达到一定的温度。C.比较b中的(1)和(3)可以探究铁的腐蚀状况是否与氧有关D.比较(2)和(3)中的(1)和(2 ),可以探索铁的腐蚀条件是否与氧和水等物质有关第二，非多项选择题(这个大题包括7个项目，11 16个项目各得1分，17个项目得5分，共40分。请用下列问题的答案填写妻子答题卡上相应问题编号的空格。)11.化学与生活密切相关。有以下常见物质：A.小苏打b .葡萄糖c .熟石灰d .纤维素e .黄曲霉毒素用相应物质的字母填空：(1)可用于改良酸性土壤的是；(2)棉、麻等天然植物纤维的主要成分是：(3)烘焙用发酵粉的主要成分之一是：(4)大米、花生、面粉等霉变产生的有毒物质。是：(5)碳水化合物如淀粉只有在人体内水解后才能被人体吸收。12.化学是一门基础的自然科学，它在分子和原子水平上研究物质的组成、结构、性质和应用。(1)有四种元素，氢、氧、硫和钾，从中选择适当元素组成物质的化学式。根据下列物质的分类要求填空。(3)下图是化学反应前后的微观模拟图。请根据图表回答。标出生成物中氧的价态；写下说明反应的化学方程式。13.水是一种重要的物质，在实验室中经常用来溶解物质和制备溶液。(1)将一定量的硝酸钾固体溶解在50毫升水中(密度为1克/毫升)，如下所示。请根据下图所示的实验现象和溶解度曲线回答。在A、B和C中，它必须是饱和溶液或不饱和溶液。(填写字母)当=g时，B中完全没有固体残留物；硝酸钾溶液中晶体沉淀的常用方法。(2)根据下列仪器，准备一定质量分数的盐溶液，回答下列问题。除了D和E，上述工具还必须包括：(填写字母)E的功能是准备步骤可以概括为计算、称重和测量、装瓶和贴标签。14.实验室有两瓶稀释的盐酸和氢氧化钠溶液(标记为A和B)，它们的标签已经丢失。萧蔷使用以下方法签名并回答以下问题。(1)取适量甲、乙溶液，分别向试管中加入适量氯化铁溶液。当在甲中观察到红棕色沉淀时，则甲是氢氧化钠反应的化学方程式是3氯化钠；(2)向试管中加入适量的甲、乙溶液，并分别加入适量的碳酸钠溶液。B中的现象被观察为气泡生成。这个反应的化学方程式是；(3)他通过测量溶液的ph值来识别：如果ph7、溶液是氢氧化钠；(4)他还使用了以下试剂进行鉴定，其中可鉴定的试剂为交流电(填写字母)锌b、硝酸钠c、石蕊试液。15.化工生产中需要对原料进行提纯以提高产品质量。在确定氯化钠样品中混入硫酸钠后，为了除去杂质并制备纯净的氯化钠固体，一名学生在实验室研究中的设计方案如下：回答下列问题。(1)操作硝酸钡溶液可以使用吗？解释为什么硝酸钡溶液不能被使用，新的硝酸钠杂质将被引入并且不能被去除。；(2)操作(2)后，如何判断硫酸钠已被去除，是将氯化钡溶液滴入上清液中，看是否有沉淀。；(3)操作(3)的目的是完全沉淀钡离子。可以交换操作顺序的原因是不能获得滤液。；(4)设计方案是否严密，说明是否严密，多余的碳酸钠没有清除。16.定性和定量相结合不仅是化学的一个重要思想，也是研究物质组成的一个重要方法。一个研究小组进行了一项认真的研究，以检测在实验室中用H2还原氧化铜获得的红色固体铜中是否含有氧化亚铜(红色)。请一起踏上调查之路，并回答以下问题。参考 无水硫酸铜遇水变成蓝色氧化铜在高温下燃烧生成氧化亚铜和氧气氧化亚铜与稀硫酸反应：氧化亚铜硫酸=硫酸铜H2O设计实验方案方案一：在红色固体中加入适量稀硫酸，实验现象是溶液变成蓝色。结论是红色固体含有氧化亚铜.方案2设备如图所示。干燥管中的硫酸铜会变成蓝色，以判断红色固体是否含有氧化亚铜.(1)为保证科学、合理、安全的探究，实验中应采取以下措施： ；(填写序列号)(1)加热前，排出设备中的空气(2)在氢气发生器和硬质玻璃管之间增加干燥装置(3)在装有硫酸铜的干燥管后连接装有浓硫酸的洗涤筒(2)根据方案2中的实验，得出红色固体含有Cu2O的结论。写下红色固体中Cu2O和H2反应的化学方程式O。方案3称干坩埚(通常用于固体加热容器)的质量为ag，取红色固体放入坩埚中称总质量为bg，在高温下在空气中燃烧直至质量恒定，并称最终坩埚和固体的总质量为CG。(1)实验方案必须至少进行4次二次称重；(2)如果确认红色固体中含有氧化亚铜，则碳与甲和乙之间的数学关系如下。17.在实验室中，当50克溶质质量分数为19.6%的稀硫酸与足量的锌颗粒充分反应时，能产生多少克氢气？2020年初遵义市初中学生毕业(升学)统一考试化学试卷参考答案一、选择题1、氢燃烧产生水2.二氧化碳引起的温室效应3、甲4、C5、D6、B7、甲8、C9、B10、C第二，非选择题11、C D A E B12，(1)H2CO3 K2CO3或KHCO3(2)最外层电子数三氯化铝(3) -2点火二氧化碳二氧化碳=二氧化碳13、(1)B5A 5.8冷却结晶或冷却热饱和溶液(2)BG加速了固体的溶解速度14、(1)氢氧化钠3三氯化铁=铁(氢氧化物)33氯化钠(2)气泡产生2HCl na2co 3=2NaCl H2O CO2(3) 7氢氧化钠和7盐酸(4)空调15.(1)硝