紫藤萝瀑布同步习题

紫藤萝瀑布同步练习题(包括答案)一、选题(本大题共3小题，共6.0分)1.“第一”有很多雅称，挑选下列文字不整齐的项目()这部电影由着名演员功利导演主演。 b .他学习勤奋，在期末考试中获得桂冠。 在c .技术人员的比赛中，他独占了第一名： d .我们班的工作都很出色，在期末评价中名列前茅。2 .以下不是写花的繁茂项目()a .紫色的横幅上，银色的光溢出，像飞溅的水花b .花连成一串，一轮接下来一轮，相互推挤，很不活跃！c .我沉浸在这朵花的光辉中，其他的暂时不存在d .如此盛开，如此浓密，紫色瀑布复盖着粗壮的盘虱卧友般的树枝3 .以下说法错误的是()a .本论文的作者偶然看到一树上盛开的紫藤萝卜花，看到东西就释然，写了这篇文章b .文章大多使用比喻、拟人、象征等修辞手法，使文章语言生动c .本文描绘紫藤罗花的生气，实际赞美了生命的顽强和美丽。d作者从花的生动生机中感受到生命的长河是无限的二、填空问题(本大题共2小题，共8.0分)4 .说明划线的词的意思：在这里春红已经感谢了，既没有赏花的人，也没有蜜蜂围着蝴蝶排。春红已谢：一朵一朵的盛开的花又像无法忍受的笑容，快要绽放了。忍俊不禁道：花看颜色，好像在尝试什么。看颜色：5.注音字元：瀑布()布队列()立笼()盖洒了酒，喝了酒，喝了酒，喝了酒，喝了酒，喝了酒，喝了酒仙露清()浆盘qu ()卧龙三、读现代文(这一大题共四小题，共120.0分)。6.老树站着，站着，孤立地站着，站在沙漠无边的荒野。那一片一片挥动着你生命之旗的树叶如何？那暂眠你的树枝又飞向远方的小鸟如何？从远处赶来，是来看你脸上深深皱纹的风雨吗？好几次悲欢离合，一切远去，只有你默默伫立，支撑着淡淡的高远的天空。从你稀疏的枝叶，我知道你衰老了。事实并非如此。 你强有力的根必须露出地面，是不是失去了向着土的深处努力的欲望，而且，在你重叠的背上，不仅没有人经历过的年轮被浓缩了，也没有被风雨淋湿的伤痕。 也刻着岁月变迁的印记吧！ 现在，我静静地坐在你的根上，以广阔的落照和无边的荒野为背景，经常感受到你生命的轻盈，感受到你生命的重量！黄昏来了，冬天也快到了。在黄昏的风中，我低声吟诵着名诗：“冬天来了，春天还会远吗？”在唱歌的时候，我的思念之汁仿佛沿着你的根部到达了冬天深处，在杨柳风之后，在杏花雨之间，我知道满是皱纹的脸一定会成为数星年轻的笑容！(1)文章的第一个自然节连续出现“站着”，这样写是为了强调什么呢_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(2)文章的第5段线上“生命的轻度”、“生命的重量”中“轻度”、“重量”的意思分别是什么？“轻”的意思是什么？“重”的意思是。(3)作者在最后一段没有写“春天暂时来临”，而是写“杨柳风之后，杏花雨之间”的是什么？_ _ _ _ _ _ _ _ _ _(4)以下文章的分析和鉴赏不正确的三个项目是()a .作者运用拟人手法，表现老树的寂寞和毅力。b .“黄昏来临，冬天也快到了”，演绎出悲伤、不景气的氛围。c .作者引用雪莉的诗句说：“冬天来了，春天还会远吗？” 寄托着对未来的美好愿望。d作者对老树表示无比的悲伤和同情。e .文章多用问句，主要有引导读者进入建设氛围的作用。f .“夕阳无限好，只是接近黄昏”，最接近本文的宗旨。7.但是我没有摘。 没有摘花的习惯。 我只是伫立注视着，觉得这紫藤罗瀑布不仅在我眼前，还在我心中慢慢流淌。 流淌着，它带来了这些时候一直压在我心里的不安和悲伤，那个时候是关于生死之谜、手足之情的。 我沉浸在这朵花的光辉中，其他的一时不存在，有的只是精神上的宁静和生活的喜悦。(这里不仅有光辉，还有微弱的香味，香味也像淡紫色，像梦一样轻轻地复盖着我。 突然想起十几年前房子外面也有大株藤萝拉，它靠近洋槐爬得很高，花儿一直稀疏，东穗西挂在枝头，看着颜色好像在试试什么。 从那以后，那稀稀落落的花排也没有了。 园内其他藤花架也被拆除，果树重新种植。 据说当时的说法，花和生活堕落是必然的关系。 很遗憾，这里已经看不见富士花了。多年过去了，藤罗开花，然后如此盛开，紫色瀑布复盖着粗壮的虻伏龙般的枝条，不断流淌，流向人的心底。花和人会遭遇各种不幸，但生命的流逝是无限的。 我抚摸着那个小紫色的花仓。 那里充满了生命的酿酒，充满了帆，航行在发光的花河中。 它是万花一朵，它是一朵朵朵，构成万花灿烂的瀑布。在这浅紫的光辉和浅紫的香味中，我不由得加快了脚步。(1)讲述如何理解刻划文件，以及你的认识。(2)“我觉得这紫藤罗瀑布不仅在我眼前，在我心中也慢慢流淌”这句话的意思是什么？(3)“我内心的不安和悲伤”是指。(4)文章的哪个词语会自然融合“眼前的花，心事”？ 作者陶醉在花中的香气最能表现的句子是哪个？(5)在第1段划线的“它”和“其他一切”分别指的是什么？(6)文章中有这样一句话：“一株紫藤罗”的命运产生于特殊年代(7)“经过多年，富士又开花了”的意思是什么？(8)与下述联系，回答说“那里放着什么样的仙露琼浆呢？”(9)为什么要插入“十几年前房子外面也有大股富士胶卷”的段落呢？(10 )文末的“我不由得加快了脚步”这个词该怎么理解？8.我从未见过像这样盛开的藤罗。 像瀑布一样，从天空垂下，看不到起点，也看不到终点。 只是深浅的紫色，一边笑着，一边流淌着，一边不断地成长着。 紫色的横幅上，银色的光溢出来，像飞溅的水花。 仔细一看，发现它是一朵紫花中最淡的部分，是与太阳戏弄的。在这里春红已经感谢了，既没有赏花的人，也没有蜜蜂围着蝴蝶排。 有这棵树闪闪发光的藤萝。 花儿连成一串，一圈接着一圈，相互推挤，很不活跃！我开花了！ 我在笑。我开花了！ 他们大声嚷嚷着。一穗花，上花开，下花开。 颜色浅下深，如紫色沉淀，沉淀在最柔和的花蕾中。 盛开的花朵像小帆一样，在帆下有一个尖锐的船舱鼓，忍俊不禁的微笑，似乎要绽放了。 那里有什么样的仙露琼浆我走近了，想摘一朵。(1)上面写的盛开的藤萝，从作者的角度，然后，写下了花的“盛”。(2)“看到了闪亮的紫色”“只有深浅的紫色”紫藤萝卜的花写了什么呢(3)“颜色好像上下都很深，紫色沉淀了，沉淀在最柔和的花蕾中”这个词，非常细腻，颜色为什么写着“上下都很深”？ 什么是“花蕾”？用(4)划线文章的修辞手法，写了花。(5)在文章中写花朵多的句子是什么？(6)文章中划横线的两个比喻句哪里好？(7)我想聚在一起摘一朵花。”表达了“我”对这么美丽的藤萝的心情。9.启发生命的梅花大雪第一次下，天地辽阔。如月光照耀大地，白云倾注人。踩着雪，我慢慢地来了。 我闻到那幽灵的香味。 是你吗？ 雾妖精，是雪女王还是你？ 是潜在的夸耀雪的梅花吗？是的，一定是你。 像雪一样白的你，可以欺骗我的眼睛，但是比起雪的香味，我怎么感觉不到呢？ 飘来淡淡的清新的香气，我觉得离开了人世，仿佛进入了圣地。 正如林妹说的，“沁梅香可咀嚼”，细细品味着。靠近，靠近，是的，我看见你了。 把树枝弄细，粉饰玉琢。 褐色梅枝清峻古健，郁长的枝条上连绵不断的“白云”。 保守、傲慢、安静、高尚、柔和的展馆，包括吐香情脉，想诉说是耻辱，但妖冶的样子，没有轻佻的态度。所有芳香飘落时，只有你一个人闪耀，占据着这座山的风情。 百花中，你彷徨如水仙，神圣如玫瑰，芙蓉鲜艳，牡丹俗气。 啊，你是天宫的花，只能在瑶池那边看到，为什么偷仙宫来人类呢？ 是为了和这太阳和月亮的精华一起的雪吗？(雪后的你，不怕寒冷，愤怒爆发，白玉就像在挑战隆冬一样出现了。 微风吹散了花瓣。 你，寒冷中的梅，即使是生命的最后时刻，也要唱自己的报春之歌。 就像来的时候一样纯洁，来的时候也说“变成泥变成尘土，只有香变成故事”，没有染上庸俗的地方。每次下雪，我总是来看你的寒梅。 因为，你一直给我生命的启发：生命之花与其被美丽污染，不如以清白的爱着自己被大众所宠爱，还不如以事实为依据来保持自己的尊严。等下一场雪，我再次欣赏你雪后的风貌，接受你无言的启发。(1)对划线的字进行说明：初雨无瑕疵() 所有芳() 都是脏的(2)概括一个字写四七段梅的四个方面第4段：第5段：第6段：第7段：(3)要把全文分成两个层次，应该怎么分？ 简述理由。(4)在文章中写出画梅的4个句子。(五)写文章的两个排列句。(6)“雪”和“梅”的关系是什么？(7)第3段第一句中的“你”。(8)试说本论文的语言表达上的特征(至少说两点)。四、语言表达(本大题共6小题，共60.0分)10.红高粱藤罗写着“东一穗西一排挂在树梢上”，后面写着“稀疏的花排也没有了”。 但是，花并没有枯死。 “藤萝又开了，而且开得这样，很密”。 作者赞美藤罗顽强的东西，由此联想到人的生命。 文章的动作是写法。11 .这篇文章的主旨是：12 .文章的主题是用修辞手法，文章的主题是写紫藤罗的特征吗？13 .理解下列句子的含义：香味也像淡紫色，如梦一般轻轻掩盖着我。在这淡紫色的光辉和浅紫色的香味中，我不由得加快了脚步。14.文章开头写着“我不由得停下脚步”，这句话对内容和构造起着什么样的作用呢15.紫藤萝瀑布是一幅精致的画，也是一首深沉的歌，请简单回答这两个方面在哪里出现。五、排序问题(本大题共1小题，共10.0分)16 .下列句子横线应填写的词语顺序最合理：世界屋顶上的_以其特殊的魅力吸引了越来越多的游客。 千里风雪的青藏道路，如今已成为了一条很棒的观光热线。闪闪发光的湖；(沙漠；)奔腾的河；(雪岭；)数不清的珍贵鸟兽；(草原冰峰)紫藤萝瀑布同步练习题【回答】1.B2.C3.B4.略5.Pzhel卓ngbng ning jn琼虢6.【小题1】强调老树所处的环境和不屈的精神。【小题2】“轻”意味着老树老化了。“重”的意思是它有着顽强的精神。 (意思相近)【小题3】与杨柳、杏花对比，表明老树有顽强的生命力。【小题4】BDF7.【小题1】作者从紫藤罗身上看到了生命的顽强。【小题2】作者看了解释，他看到了盛开的紫藤萝卜花，感受到了生命的坚韧和美丽，心中的悲伤变成了精神的宁静【小题3】指失去弟弟的悲伤。【小题4】我只是伫立着凝视着生死之谜、手足之情。【小题5】紫藤罗在我心中慢慢流淌着生死之谜、手足之情的不安、悲伤【小题6】据说当时的说法，花和生活堕落是必然的关系。【小题7】通过花的复活暗示了时代的变化【小题8】那里挤满了生命的酿酒厂【小题9】写这紫藤罗也不幸，曾为以后的问题做过铺垫【小题10】作者通过观赏花朵，感受到花了多年重新开放的生命的喜悦，意识到“生命的长度是无限的”，表示要抽出时间珍惜生命8.【小题1】加上视觉上接近的颜点【小题2】既写了花的颜色，也写了花丛【小题3】上面的盛开颜色浅，下面的花蕾要放出颜色的色调。 未开的花【小题4】人格化旺盛【小题5】略【小题6】他们生动地描写了盛开的藤花的丰满生气【小题7】很可爱9.【小题1】雨后或雪后变晴的球的斑点涂上花草污点【小题2】香、态、质、力【小题3】前七段为一段：梅描写与赞美后两段为一段：作者抒情与讨论。【小题4】略【小题5】略【小题6】用