努力做一名优秀班主任PPT课件

.,1,努力做一名优秀班主任,.,2,今天做班主任工作是不容易的,.,3,（一）我们面临许多新问题、新挑战,.,4,（二）班主任的地位和作用很重要,.,5,1班主任是全面贯彻落实教育目标的第一责任人2班主任是本班任课教师群体的组织者，教育教学工作的协调者（1）真诚地和每位老师合作，热情关心每一位科任老师（2）做好老师间的协调工作（3）发挥好学生和科任老师之间的枢纽作用,.,6,表现在:,A.经常宣传科任老师的敬业奉献精神和事迹B.及时发现问题，做好工作C.将学生的学习情况及时通报给老师D.虚心听取各科任老师的意见，主动取得他们的帮助,.,7,3.班主任是班集体的组织者、教育者、指导者和管理者，同时还是学生主要的精神关怀者,4.班主任是学校教育与家庭教育相结合的纽带,.,8,我们要做到:,（1）尊重家长、了解家长、和家长沟通，与家长交朋友（2）帮助家长克服不正确的教育思想（3）虚心听取家长的意见和建议（4）开好家长会,.,9,5.班主任是学校教育与社会教育沟通的桥梁,.,10,怎样做好班主任工作呢?,.,11,一.“爱”字当先,师爱不是一般的爱,它高于母爱,大于友爱,胜过情爱,是至高无上的爱。师爱是真诚的、理智的、科学的、博大无私的。,.,12,（一）真诚“爱”是发自内心的,由衷的爱。1.悉心关心孩子2.尊重孩子,.,13,（二）科学要知道怎么去爱。,1.我们的爱是有目的的2.我们的爱要符合孩子的心理，适合孩子的特点，用他们需要的方式去爱他们3.我们的爱，要对学生一生负责,.,14,管：严格却不是被动的看管一个标准方法灵活多样批评重在“评”平等理：指导、引导、辅导,做好管理工作,.,15,4.科学的爱，必须爱得有层次，为不同的孩子提供广阔的发展空间,(1)生存的需要(2)享受的需要(3)发展的需要,.,16,5.通过我们的爱，让学生感到“人间自有真情在”，使他们从自己的小天地里走出来以爱教爱。,.,17,（三）博大爱每一个学生，把爱撒向每一个学生。具有宽容精神:信任、鼓励、爱护、体谅、帮助注意发现火花送给学生微笑、赞扬、鼓励、话语、机会、忠告万万不可着急一次一个问题给予纠错时间,.,18,（四）理智我们的爱不仅是感情的表露，应是更高境界思考后的表现,.,19,二.把握正确的态度和切实的方法,.,20,用“心”来工作用“行”来引导从“微”字上着手在“恒”字上下力于“勤”字上用功做在近处，想在远处,.,21,(一)满怀感情地去了解学生、理解学生、把握学生,1.了解当今学生的特点,.,22,从整体看：,（1）层次性和差异性（2）开放性和自主性（3）不确定性和不稳定性（4）知和行的脱离性,.,23,从个体看：积极方面,（1）很重视个人价值,自我意识很强，自信自尊，敢于质疑，坚持己见，不盲从，争强好胜（2）个性鲜明、喜独树一帜，标新立异，追求时尚，喜欢创新（3）接触面广，信息吞吐量大，接受新生事物能力强，知识更新速度快（4）情感需要很强烈,.,24,（5）民主意识、“维权”意识很强，渴望平等，需要尊重（6）心智较高，聪明，学习能力、思辨能力、表达能力较强（7）有叛逆性、独立性，强烈渴望得到他人特别是老师的重视和认同（8）思维方式往往是横向的，看问题倾向于与同时期的人和物相比,.,25,消极方面（1）重金钱、重物质、缺少艰苦奋斗精神（2）心理成熟度低，承受力差，很脆弱，耐挫能力差,依赖性强（3）认识片面、偏激，情绪化，行为幼稚，做事极端（4）自私，功利心强，责任意识淡薄，缺乏团队精神,.,26,（5）自以为是，很难认错（6）价值观偏颇，盲目追“明星”、追“名牌”（7）自我保护意识淡薄（8）懒散（9）有的孩子容易焦虑、敏感，有的嫉妒心较强,.,27,2.了解学生的方法,（1）细致的观察A.有意观察和无意观察B.粗略观察和细微观察C.普遍观察和重点观察D.专题观察和比较观察E.长期观察和反复观察,.,28,（2）亲切的谈话（谈心）,A.平等相待，坦诚交流B.选好时机和场合C.注意谈话对象的特点D.谈话前既要做好充分的准备，又要在谈话时做到灵活机动,.,29,（3）真挚的笔谈,A.写日记或周记B.师生互相通信C.活动后的小结D.期末思想总结E.学期末的操行评语F.网上交流,.,30,（4）有目的的家访（5）平等地参与学生的活动,.,31,（二）建立健全的班集体,以文载德以文化人健全的班集体正确的发展方向、明确的共同目标、坚强的领导核心、健康的舆论和良好的班风。,.,32,1.正确的发展方向培养学生：“做班集体主人”的意识，树立责任感，树立集体荣誉感。,.,33,2.明确的共同目标（确立共同的价值取向）从整体来讲（1）目标类型A.从时间分B.从内容分（2）目标提出（3）怎样实现,.,34,从个人来讲：,成为高素质的学有优长进而全面发展的人才,.,35,“四有”：有理想有道德有文化有纪律“六学会”：会做人会求知会办事会健体会审美会创造当代教育新理念学会生存学会关心学会学习学会创新学会合作学会负责,.,36,艰苦奋斗的精神踏实刻苦的态度严肃紧张的作风坚韧自信的品格团结协作的气氛,五具有：,.,37,3.建立坚强的领导核心要求干部“今日学做学生干部，明朝当好社会公仆”,.,38,对待干部：,慎重选择干部实践考察干部民主选举干部定期评议干部,.,39,要求干部树立：,全心全意为同学服务的公仆意识平等待人、虚心听取意见的民主意识以身作则、为班表率的律己意识独立思考、大胆敢为的创新意识要注意发挥好四套班子的作用：高中班委会团支部小组长团小组长初中班委会中队委小组长小队长小学班委会少先队,.,40,培养干部的方法：,压担子、树威信提要求、教方法严要求、重实践勤总结、找教训,.,41,4.健康的舆论班级精神文化的风向标，把握集体正确方向的重要途径，增强民主管理意识的具体体现,.,42,（1）建设好班级的舆论阵地（2）创设班级管理工作岗位（3）充分运用班里宣传工具（4）树立好正确的舆论导向（5）应形成健康舆论的系统（6）遇事大家讨论一事一议（7）有意识参加同学“侃大山”,.,43,5.良好的班风既有统一意志又有个性的健康发展,“净、静、敬、竞、靓”（1）温馨的教室环境（2）和谐的人际关系,.,44,必不可少的养成教育好的习惯的养成靠培养训练（1）感情体验（2）一丝不苟持之以恒,.,45,（三）让学生在丰富多彩的生活中度过青春积极开展适合学生特点的丰富多彩的有教育意义的活动（包括主题班会）,.,46,1.安排活动有计划性,（1）年级特点、班级特点、学生特点（2）本学期有利的客观环境（3）学校的工作计划、教育计划,.,47,2.活动有明确的目的性,.,48,3.活动内容有教育性,（1）富有时代气息的爱国主义教育展示民族传统，激发爱国情缅怀中华文明，启发自豪感宣传建设成就，增强自信心介绍发达国家，激励紧迫感培养忧患意识，增强使命感（2）理想教育（3）学会为人民服务的教育了解人民是如何为我服务的尝试为他人服务的快乐表扬好的行为,.,49,（4）新形势下的艰苦奋斗教育了解内涵；从眼前做起（5）光荣传统教育（6）遵纪守法教育（7）传统美德教育（8）身心健康教育自信心、意志、胸怀、人际关系、体魄、生命（9）自我修养教育合唱节戏剧节科技节读书节体育节各种比赛才艺展示,.,50,4.注意孩子们的需求性5.选择主题要有针对性6.活动形式具有生动性7.讲求活动的实效性,.,51,8.发挥学生的主体性9.活动开展有群众性10.体现教师的指导性,.,52,11.打破活动的封闭性12.注意活动的时代性13.注意环境的协调性14.教育活动的渐进性和连续性,.,53,三.班主任的自我修养-严以律己，跟上时代的步伐,.,54,（1）注重外在美,A.注重服装仪表,B.注重举止,.,55,（2）注重内在美A.奉献精神忘我个人事务不能影响工作全身心地投入工作,.,56,B.加强学习学习理论（哲学教育心理）学习业务知识,向同行、身边老教师学习向名师、专家学习多方面积累知识,.,57,C.以身作则,.,58,D.及时总结在反思中提高自己,.,59,E.提高技巧口头表达技巧处理问题技巧a.重视教育细节b.掌握用“眼”艺术c.学会“糊涂”d.让学生笑着接受批评,.,60,教育是事业，事业的意义在于奉献教育是科学，科学的价值在于求真教育是艺术，艺术的生命在于创新,.,61,对教师来说，修养是教育的载体；境界是教育的起点；人格是教育的风帆。,.,62,完,.,63,谢谢,.,64,（四）对后进生的教育,.,65,1.对后进生万万不能：,（1）过早定调子（2）过分的“偏爱”（3）过多的加压,.,66,2.分析形成后进的原因,（1）家庭影响（2）社会某些现象的误导（3）学校某些教育的失误,.,67,3.了解后进生心理,（1）很自卑又特自