河北省保定市雄县九年级化学下册第9单元溶液一复习导学案无答案新版新人教版20200729380

第9单位溶液(a)“学习目标”1、了解溶解现象，了解溶液、溶质、溶剂的意义。2、知道物质的溶解伴随着热量的变化。3、知道水是最常见的溶剂，酒精、汽油等也是共同溶剂。4、可以说一些常见的油画现象。5、了解溶液在生活生产中的重要性。6、理解饱和溶液的含义。7、了解饱和溶液和不饱和溶液在一定条件下的相互转换。“学习方法指导”1、构建自主学习：学生亲自阅读教科书，完成知识网络。2、并行训练：学生自主完成基础训练，具有一定化学知识解决问题的能力。3，疑点：老师给出答案，学生提问，老师解开疑惑。第4，直击考试：在期中考试中结束常题，自主完成或完成讨论。5、交换反映：总结本课的收获。“学习过程”流程1自学建设定义特征：均匀，稳定成分：溶质和溶剂浓缩溶液无限条件粗分类稀溶液饱和溶液分类限制条件(温度，溶剂量恒定)不饱和溶液溶解液体溶质溶解度的测定.溶解度测量溶质含量的测定溶质质量分数原理过滤法服务范围分离混合物原理结晶法适用范围流程2并行培训第一，填空1，溶液的特征：2，溶液由溶液组成。溶液的质量等于质量之和。3、溶液的溶质能使身体、身体或身体。例如，盐溶液的溶质是溶剂，酒精溶液的溶质是筛子。4、固体或气体溶于液体时，液体物质。例如，盐可以溶于水溶液，这里是溶质，溶剂。将氯化氢气体溶于水溶液，这里溶质，溶液。5，在一定程度上，一段时间内，不能再溶解任何东西被称为这种物质的饱和溶液。6，实验证明饱和溶液和不饱和溶液可以相互转换，它们之间如何转换？7、对固体溶解度的概念进行理解和应用时，应注意几点。(1)温度下，(2)溶剂质量必须是。(3)溶液必须是溶液(4)溶解度的单位。流程三点解释(测试问题案例分析)示例1:以下组中的物质可以混合在一起形成溶液的是()A.碘测定和酒精b .硫酸钡和水煤油和水d .氢氧化二铁和水分析：煤油和水不能相互溶解，形成乳浊液。BaSO4和Fe(OH)3不溶于水就形成悬浮液。碘晶体溶于酒精，成为碘。答案：a示例2，以下关于溶液的陈述是正确的()A.将不饱和溶液转换为饱和溶液，溶液的溶质质量分数一定会增加B.冷却特定质量的饱和溶液析出晶体后，结果溶液中溶质的质量分数确实减少了。C.饱和溶液不一定是浓溶液，不饱和溶液一定是稀溶液D.将5g的某些物质完全溶于95g水，结果溶液中溶质的质量分数不一定为5%分析：将a不饱和溶液转换为饱和溶液，使用溶质增加方法，溶质质量分数增加。但如果改变温度，溶液正确饱和，溶质，溶剂质量不变，溶质质量分数不变。b饱和溶液冷却并析出晶体后，溶质质量减少，溶剂质量不变，溶质质量分数降低。c饱和溶液不一定是浓溶液，不饱和溶液也不一定是稀溶液，d物质在水中溶解的情况有几种。(1)物质不含结晶水，熔化时不会发生化学变化，溶质是KNO3等物质本身。结果溶质质量分数为5%。(2)物质溶解时发生化学变化，溶质是Na2O、CaO等其产物。基于Na2O H2O=Na2O的NaOH质量大于5g，结果NaOH溶液溶质质量分数大于5%。Cao H2O=Ca(OH)2以Cao为基准计算，Ca(OH)2质量大于5g，但Ca(OH)2是一种略微溶于水的物质，因此Ca(OH)2溶液溶质质量分数远低于5%。(3)结晶水合物溶于水，溶质为无机物，结晶水成为溶剂，如CuSO45H2O。CuSO45H2O5g计算的CuSO4质量小于5g，结果溶液溶质质量分数小于5%。答案：b，d例3，我们已经知道这样的事实：(1)盐溶于水，不溶于植物油。(2)硝酸钾容易溶于水，碳酸钙不溶于水。(3)蔗糖溶于热水的质量比溶于等质冷水的质量多。请回答以下问题：(4)根据上述事实，固体物质的溶解是_ _ _ _ _ _ _5)请举出三个因素之一，跟上文所列的事实不同。(。分析：这个问题提出了生活的例子，并总结了影响固体溶解度的相关因素。(1)已知：同种溶质在不同溶剂中溶解能力不同。(2)已知：在同类溶剂中，溶出能力因溶质而异。(3)已知：溶解能力受温度影响。溶质的性质是决定因素，与溶剂的特性、温度、压力(气体)有关的物质的溶解能力。回答：(4)溶剂的溶质特性温度(5)衣服上的油渍很难用水洗掉，但可以用汽油容易洗掉。(。(其他合理的回答也可以)例4，20 到50g碳酸钠饱和溶液中添加少量碳酸钠粉末，以下量保持不变()A.溶液质量B.溶剂质量C.溶质质量D.溶质质量分数分析：这个问题在对饱和溶液各种量变化的分析中更难引入化学反应。问题的核心在于分析发生的化学反应对原溶液不同量的影响。保持温度不变，将少量碳酸钠粉末添加到饱和碳酸钠溶液中，Na2CO3 Na2CO3 10H2O=Na2CO310H2O，溶剂(水)的质量减少，原溶液为饱和溶液，因此溶质(Na2CO3)以Na2CO3 10H2O晶体形式析出，但由于变化过程前后温度不变，反应后溶液不饱和答案：d直接参加高中入学考试1、要使接近饱和的KN03溶液成为饱和溶液，以下措施是错误的()A.温度降低b .蒸发水，恢复回常温c .加KN03固体d .水2、以下关于溶液的陈述是正确的()A.将不饱和溶液转换为饱和溶液，溶液的溶质质量分数一定会增加B.冷却特定质量的饱和溶液并析出晶体后，结果溶液中溶质的质量必须减少C.饱和溶液不一定是浓溶液，不饱和溶液一定是稀溶液D.将5g的某些物质完全溶于95g水，结果溶液中溶质的质量分数不一定为5%3，20硝酸钾不饱和溶液可用于转换为饱和溶液()A.上升温度b .添加溶剂c .添加溶质d .倒入溶液的一半4、以下关于溶液的陈述是正确的()A.固体物质的溶解度随温度的增加而增加B.在特定温度下，饱和溶液增量溶剂必须更改为不饱和溶液C.将30g硝酸钾注入70g水所得到的溶液质量必须为100gD.5g盐完全溶于100g水，结果溶液中溶质的质量分数为5%5，在以下溶液中，溶质是液体()A.医用葡萄糖溶液b .氢氧化钠溶液的20%C.75%的消毒酒精d.o. 9%的生理盐水6，2020年2月5日我市下了大雪，为了使道路畅通，有关部门将盐撒在道路上，使雪融化的雪快点融化。原因是()A.盐水的凝固点低。b .盐水的沸点很高C.盐水的凝固点高。d .盐和雪反应7、制造特定溶质质量分数溶液时的正确操作顺序()A.计算，计量，测量，溶解b .溶解，计量，测量，计算C.计算，溶解，计量，测量d .溶解，计算，计量，测量8，去除粗盐中所含的土砂的第一步是A.溶解b .过滤c .蒸发d .洗涤9.如果某种物质(仅含一种溶质)的溶液在t 下恒温蒸发10 g水，析出2g晶体，然后温度蒸发10g水，析出3 g晶体，以下说法是正确的()A.原始溶液必须是t 的不饱和溶液b .原始溶液必须是稀溶液C.最后剩下的溶液-比原溶液稀。D.最后剩下的溶液溶质质量分数小于原溶液溶质质量分数10、不能将以下物质分别放入水中或通过，从而产生溶液的是()A.酒精b .氯化氢气体c .食用油d .盐11.证明KCl溶液在20 达到饱和状态的方法是A.温度恒定的话，在该溶液中加入少量水，结果溶液变稀了B.取少量溶液冷却到10 时，KCl晶体析出C.加热少量溶液，不含KCl晶体析出。D.温度恒定的话，在该溶液中加入少量KCI晶体，晶体就不再溶解了12油、盐、沙司、醋是家庭常用的调味品，以下调料和水充分混合，不能制成溶液的是()A.盐b .醋c .芝麻油D. msg13、以下对溶液的叙述是正确的()A.一杯盐水，底部比部分咸B.冬天，在汽车的水箱中添加少量乙二醇等化合物，可以防止水箱中的水结冰C.物质溶于水时，溶液的温度经常发生变化D.医用酒精消毒剂的75%，溶剂是酒精14、家人如果放盐；纯碱；面粉；芝麻油；蔗糖；酒类各加入适量的水，充分搅拌，获得溶液的是()A.b .c .d .15、以下关于溶液的陈述是正确的()A.盐水的沸点比水低。b .无色净化液体必须是溶液C.只有固体才能用作溶质d。溶液的每个部分都具有相同的特性16、以下关于溶液性质的陈述是错误的()(a)溶液必须是无色透明的混合物(b)溶液稀释前后溶质