北师大版历史八年级下册第一单元第2课《为巩固新中国而斗争》同步练习

北师大版历史八下第一单元第二课为巩固新中国而斗争同步训练一、选择题1.为了彻底废除封建剥削的土地制度，人民政府颁布了（ ）A.土地法案 B.中国土地法大纲C.中华人民共和国土地改革法 D.地主减租减息的土地政策答案：C知识点：土地改革 解析：分析：1950年6月，中央人民政府公布中华人民共和国土地改革法，土地改革运动在全国农村展开，至1952年底土地改革基本完成。它彻底废除了在我国延续了两千多年的封建土地剥削制度，消灭了地主阶级，促进了农村经济的发展。因此选C。点评：此题较为简单，结合教材。2.19501952年人民政府在农村中开展的重要改革是为了解决农民的（ ）A.工资问题 B.住房问题C.负担问题 D.土地问题答案：D知识点：土地改革解析：分析：此题主要是对识记和分析层次能力的考查。抓住“19501952年”“农村”，联系所学土地改革的相关知识，便可确定正确答案是D项。点评：此题较为简单，从时间可以判断得出。3.全国大陆基本完成土地改革是在（ ）A.1951年底 B.1952年底C.1953年底 D.1954年初答案：B知识点：土地改革解析：分析：1950年6月，土地改革运动开始在全国农村展开，经过两年多的时间，到1952年底，土地改革基本完成。点评：此题较为简单，识记时间。4.中国人民志愿军赴朝作战的时间是（ ）A.1950年6月 B.1950年10月C.1951年6月 D.1951年10月答案：B知识点：抗美援朝解析：分析：此题考查了对基础知识的记忆能力。结合题干首先判断该事件应是抗美援朝，其起止时间应是1950年10月至1953年7月。故B项正确。点评：此题较为简单，结合教材可以得出。5.1950年朝鲜战争爆发后，中国出兵参战的主要原因是（ ）A.美国侵入中国领空，轰炸中国东北B.向世界表明新中国敢于迎战强大的帝国主义国家C.朝鲜的存亡与中国的安危关系不大D.向全世界表明中国人民从不也永远不怕战争答案：B知识点：抗美援朝解析：分析：此题旨在考查抗美援朝的原因。中国抗美援朝的主要原因是美国的侵略威胁了中国的边境安全，国家面临外部的侵略。故A项正确。点评：此题较为简单，结合教材可以得出。6.1950年，率领中国人民志愿军赴朝鲜，与朝鲜人民并肩反击美国侵略的司令员是（ ）A.彭德怀 B.聂荣臻 C.刘伯承 D.贺龙答案：A知识点：抗美援朝解析：分析：考查了对基础知识的再认再现。1950年10月，中国人民志愿军在彭德怀司令员的率领下，开赴朝鲜战场。点评：此题较为简单，结合教材可以得出。7.重温历史，缅怀英雄，下图中的人物是 （ ）A.抗日战争英雄 B.人民解放战争英雄C.抗美援朝英雄 D.社会主义建设模范答案：C知识点：抗美援朝解析：分析：由图片进行判断的题目，首先要确定图片反映的是历史上的哪一人物或哪一事件，再进行解答。图中的人物飞身扑向枪口，联系教材内容可知此方面最典型的例子就是黄继光，他牺牲在朝鲜战场上，故选C项。点评：此题较为简单，结合图片信息可以得出。8.1950年，周恩来指出：“中国人民决不能听任帝国主义者对自己的邻人肆行侵略而置之不理。”这里的“邻人”是指（ ）A.日本 B.越南 C.韩国 D.朝鲜答案：D知识点：抗美援朝解析：分析：此题是一道材料选择题，解答时首先根据题干中的时间限制“1950年”判断这场战争应是抗美援朝战争，据此可推断“邻人”是指朝鲜。故D项正确。点评：此题较为简单，结合教材可以得出。9.历史兴趣小组开设了一个有关抗美援朝时期人物的专题网站，收录的历史人物不包括（ ）A.彭德怀 B.黄继光 C.邱少云 D.叶挺答案：B知识点：抗美援朝解析：分析：此题是一道逆向选择题，解答时可以只找抗美援朝时期的人物，也可以只找不属于抗美援朝时期的人物。彭德怀是中国人民志愿军的总司令；邱少云、黄继光是抗美援朝中的英雄人物。因此，正确答案是D项。点评：此题较为简单，结合教材可以得出。10.下列历史事件发生在1950年的是（ ）西藏和平解放 朝鲜内战爆发 土地改革开始 朝鲜战争结束A. B. C. D.答案：B知识点：新中国成立解析：分析：西藏和平解放是在1951年，朝鲜战争结束是在1953年，故发生在1950年的只有。点评：此题较为简单，实际知识点。11.新中国成立后，党和人民政府巩固人民政权的措施不包括（ ）A.召开中共七届二中全会 B.开展抗美援朝运动C.稳定物价之战 D.开展土地改革运动答案：A知识点：新中国成立解析：分析：此题为否定选择题，考查记忆和判断能力。A项是新中国成立之前发生的事件，故符合题意。点评：此题较为简单，结合教材可以得出。12.“一条大河波浪宽，风吹稻花香两岸朋友来了有美酒；若是那豺狼来了，迎接它的有猎枪。”这是一部电影的主题曲，它反映的历史事件是 （ ）A.抗美援朝 B.土地改革21世纪教育网C.三大改造 D.西藏解放答案：A知识点：抗美援朝 土地改革 解析：分析：引文是电影上甘岭中的插曲。另外还可以从“大河”“朋友”“豺狼”等关键词来分析，对答案进行排除。点评：此题较为简单，可以用排除法。13.下列诗句，描写抗美援朝的是（ ）A.金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒B.谁敢横刀立马，唯我彭大将军C.钟山风雨起苍黄，百万雄师过大江D.雄赳赳，气昂昂，跨过鸭绿江答案：B知识点：抗美援朝解析：分析：解答时应根据诗句中的关键词，并结合教材的内容回答。根据D项中的“跨过鸭绿江”，判断此句反映的应是抗美援朝； A项中的“金沙”“大渡桥”描写的是红军长征；C项中的“钟山”“百万雄师过大江”反映的是渡江战役；B项是红军长征到达陕北后，彭德怀率领红军取得吴起镇战斗胜利，毛泽东赋诗赞誉。点评：此题较为简单，结合教材鸭绿江等词可以得出。14.刘少奇称新中国初期实行的土地改革“是中国历史上几千年来一次最大、最彻底的改革”，是因为（ ）A彻底废除了封建土地制度，实行农民土地所有制 B进行了社会主义改造，农民走上了合作化道路C开展人民公社化运动，人民的生产积极性高涨D实行家庭联产责任制，极大的解放了生产力答案：A知识点：土地改革解析：分析：此题关键要记住土地改革的历史意义，从意义中可以得出中国历史上几千年来一次最大、最彻底的改革是因为彻底废除了封建土地制度，实行农民土地所有制，因此选A。点评：此题也可以用排除法。15.新中国成立后，党和政府多次对农村生产关系进行了调整。与右图相关的事件完成后，中国农村发生了巨大变化。下列说法哪一项不正确A建立了土地公有制 B废除了封建土地剥削制度C消灭了地主阶级 D农民成为土地的主人答案：A知识点：土地改革解析：分析：从图片可以看出事件为土地改革，然后判断选项的正确，A选项很明显是错误的，应改为农民土地私有制。点评：此题较为简单，结合知识点。16下表为1950年、1952年中国农村不同阶级人口及土地占有比例（%）。从表中数据的变化中得出的结论应该是A土地改革基本完成 B第一个五年计划顺利实施C农业合作化掀起高潮 D人民公社化运动大规模开展答案：A知识点：土地改革解析：分析：从图片中提取信息，可以看出土地分配变化，1950搭1952年农民占有土地比例上升，这和土地改革有关系，此题选A。点评：此题较为简单，结合图片可以得出17.唇亡齿寒，中国人民深谙此中的道理，为此中国人民志愿军进行了一场波澜壮阔的战争。它是A北伐战争 B抗日战争 C解放战争 D抗美援朝答案：D知识点：抗美援朝 解析：分析：唇亡齿寒，中国人民志愿军进行了一场波澜壮阔的战争可以得出是抗美援朝战争因此选D。点评：此题较为简单，从关键字眼中提取信息。18.“宁愿自己牺牲，决不暴露目标，为了整体，为了胜利，为了中朝人民和全人类的解放事业，愿献出自己的一切。”履行了自己入党申请书中这一誓言的人物是（ ）A.聂耳 B.冼星海 C.邱少云 D.王进喜答案：C知识点：抗美援朝解析：分析：“宁愿自己牺牲，决不暴露目标，为了整体，为了胜利，为了中朝人民和全人类的解放事业，愿献出自己的一切”这句话说的是抗美援朝战士邱少云，在大火中纹丝不动，为了保全大部队而牺牲自己。其他三项都和抗美援朝没有关系。点评：此题较为简单，可以用排除法。19.新中国建立之初，进行的抗美援朝、镇压反革命和土地改革三大运动的共同作用是 （ ）A消灭了地主阶级 B基本上肃清了国内外反动势力 C巩固了人民民主政权 D建立了社会主义制度答案：C知识点：抗美援朝解析：分析：做此题可以通过排除法，A选项单指土地改革，B选项只是镇压反革命的作用，D选项不符合题意。所以抗美援朝、镇压反革命和土地改革三大运动的共同作用是C。点评：此题较为简单，可以用排除法。20.姓名记载历史。李援朝出生在抗美援朝开始那年，2015年他已（ ） A.55周岁 B.59周岁 C.57周岁 D.65周岁答案：D知识点：抗美援朝 解析：分析：此题关键掌握抗美援朝开始的时间是1950年，2015-1950=65。所以选D。点评：此题较为简单，识记朱抗美援朝的时间。二、填空题21_年5月，西藏和平解放。至此，除_地区和一些岛屿外，全国领土全部解放，大陆获得空前的统一。221950年，美帝国主义悍然指挥所谓的“_”，侵略朝鲜，1951年6月，朝中军民把美国侵略者赶到“_”以南，朝鲜局势得到好转，第二年，朝中军队又取得了_等战役的胜利，一直把战线稳定在“_”附近。答案：11951 台湾 2联合国军 三八线 上甘岭 三八线知识点：新中国成立 抗美援朝 解析：分析：此题主要考查西藏和平解放的时间及意义，抗美援朝的背景，过程等知识点点评：此题较为简单，结合课本得出答案。三、看图片回答问题23.中国人民志愿军跨过鸭绿江 土地改革法受农民的欢迎（1）两幅图片分别表现了什么历史事件？（2）概括这两个历史事件的共同作用。答案：抗美援朝、土地改革。 巩固了新生的人民政权。知识点：土地改革解析：分析：根据图片很容易得出两个事件分别是抗美援朝、土地改革，两个事件的发生的时间都是新中国成立初期，它们的共同作用巩固了新生的人民政权。点评：此题较为简单，结合课本得出答案。24.下图是农民正在拔除地主立的地界碑，把土地分给农民自己。请完成：（1）农民们为什么要拔除地主立的地界碑？（2）这幅图片反映了建国初期我国农村的一次生产关系的调整。这次调整使生产资料所有制发生了怎样的变化？答案：（1）1950年，全国开始进行土地改革运动，没收了地主的土地，分给无地或少地的农民耕种。（2）由封建地主土地所有制转变为农民土地所有制。知识点：土地改革 解析：分析：此题旨在考查土地改革有关的知识点，结合材料很容易得出答案。点评：此题较为简单，结合教材可以得出。25.阅读下列材料：材料一 19491952年全国粮食产量数据对照表。（单位：万吨）年份194919511952粮食1.11.41.6材料二 废除地主阶级封建剥削的土地所有制，实行农民的土地所有制，借以解放生产力，发展农业生产，为新中国的工业化开辟道路。中华人民共和国土地改革法请完成：（1）根据材料一提供的数据，将19491952年全国粮食产量绘制成一幅柱状图，并据图说明与1949年比较，19511952年粮食产量发生了什么变化？（2）根据材料二说明土地改革的根本目的是什么？（3）根据材料二并结合所学知识说明与1949年比较，1