人教版八年级下册物理复习提纲

新人教版八年级物理(下)复习纲要第七章力量第一节力1、力的作用效果：力可以使物体改变运动状态，包括使运动的物体静止、使静止的物体运动、使物体的速度的大小、方向变化的力使物体变形。在物理学中，力的单位是牛顿，简称牛，符号是n。力的大小、方向和作用点称为力的三要素。 力的三要素具有影响力的作用效应。3、物理学中常用的带箭头的线段表示力：在受力物体上沿着力的方向画线段，在线段的末端箭头表示力的方向，线段的起点或终点表示力的作用点，在该图中力越大线段就越长。 力的形象旁边有时用数值和单位表示力的大小。4 .当一个物体对另一个物体施加力时，后者也会受到力。 也就是说，物体间力的作用是相互的(相互力在任何情况下大小相等，方向相反，作用于不同的物体)。 两个物体相互作用时，施加力的物体是同时受力的物体，相反受力的物体也是同时施加力的物体。 力量不能远离物体存在。第二节弹力1 .物体受力时变形，不受力时恢复原来形状的特性称为弹力。物体变形不能自动恢复原来形状的特性叫塑性。弹簧的弹力是有限度的，超过它就不能完全复原。弹力是物体弹性变形产生的力。测量力量大小的工具叫测力传感器。弹簧力表原理：弹簧承受的张力越大，弹簧伸长越长。 在弹性极限内，弹簧伸长与所承受的拉力成正比。弹簧力表结构：弹簧、挂结构、指针、刻度板、外壳。使用弹簧表：使用前：观察其范围(测量范围)，施加在其上的力不得超过该范围。 通过观察分度值，可以知道那个小的格子代表着多少牛。 检查该指针是否为“0”刻度，测量前应将指针对准“0”的位置。测量时：请注意不要卡住弹簧的针，并沿轴线方向施力。读取时：视线垂直于刻度面。第三节重力宇宙之间的任何两个物体都存在着相互吸引的力，这就是万有引力。 由于地球的引力作用在物体上的力叫重力。 地球上所有的物体都受到重力的作用。 重力的力量物体是地球。重力的大小通常称为重量。物体受到的重力与质量成正比，它们的关系是G=mg。符号的含义和单位： G重力牛顿(n )M质量g=9.8牛/kg(n/kg ) (如果要求不正确，最好是g=10N/kg )3、重力方向垂直向下。 应用：重垂线4 .重力作用于物体的点叫做重心。 形状规则物体的重心在其几何中心。第八章运动与力量第一节牛顿第一定律1 .维持运动需要力量吗？ 亚里士多德：要使物体继续运动，必须对其施加力量。 当这种力被取消时，物体停止运动。 伽利略：物体的运动不需要力量。 运动停止是因为有摩擦阻力。2、当所有物体未受力时，始终保持静止或等速线性运动状态(即，当所有物体未受力时，运动状态不变化)。 牛顿第一定律是通过分析事实、进一步概括和推论而得到的。3 .物体保持运动状态的特性称为惯性。 牛顿第一定律又称惯性定律。 说明：惯性是物体的特性。 惯性不是力，只是大小，没有方向。 物体惯性的大小只与质量的大小有关，物体是否受力，运动的速度没有关系。 每个物体在任何情况下都有惯性。第二节双力平衡1 .物体受到两个力时，只要能维持静止状态或等速直线运动状态，这两个力就能保持平衡。2 .作用在同一物体上的两个力，大小相等，方向相反，且在同一条直线上时保持平衡。第三节摩擦力1、相互接触的两个物体在进行相对运动时，阻碍在接触面上产生的相对运动的力称为摩擦力。2 .摩擦分为滑动摩擦和滚动摩擦，滚动摩擦比滑动摩擦小得多。3 .滑动摩擦和滚动摩擦与作用于物体表面的压力有关，与接触面的粗糙程度有关。 滑动摩擦力的方向与物体的相对运动方向相反。我们要加大有益摩擦，减小有害摩擦。 加大摩擦的方法：增加接触面的粗细，增加压力，使滚动变得光滑，减少摩擦的方法：减少接触面的粗细(使接触面光滑)，减少压力，使两个接触的表面分离，使之滚动。第九章压力第一节压力1 .垂直按压物体表面的力称为压力。 压力不全是重力引起的，一般压力不等于重力。 当物体放在水平的桌子上时，如果物体没有其他力，压力就等于物体的重力。研究影响压力作用效应因素的实验结论表明，压力作用效应与压力和受力面积有关。施加在物体单位面积上的压力叫压力。 压力是表示压力作用效果的物理量。压力式： p=，其中： p压力帕斯卡(Pa )F压力牛顿(n )接受S力的面积米2(m2 )。2 .增大压力的方法：增大压力，减小受力面积，同时增大压力，减小受力面积。降低压力的方法：减小压力，增加受力面积，减小压力，增加受力面积。第二节液体压力1、液体内部产生压力的原因：液体受重力作用，具有流动性。液体压力特征： (1)液体内部在所有方向有压力；(2)在相同深度，所有方向压力相等；(3)深度增大，液体压力增大；(4)液体压力与液体密度有关，深度相同时，液体密度越大，压力越大。2、液体压力式： p=gh。说明： (1)式适用的条件是液体。 (2)式中物理量的单位为： pPa； kg/m3； gN/kg； hm米。 由(3)式可知，液体压力仅与液体的密度和液体的深度有关，与液体的质量、体积、重力、容器的底面积、容器的形状无关。 着名的帕斯卡破桶实验充分说明了这一点。3、上端开口，下部连通的容器叫连通器。 原理：液体进入连通器而液体不流动时，各容器的液面高度始终相同。 应用：茶壶、锅炉水位计、奶牛自动给水器、水闸等。第三节大气压力1、实验表明，存在大气压力，大气压力通常简称为大气压或气压。2 .大气压的测定三切利实验。(1)实验过程：长约1m，一端封闭的玻璃管中充满水银，堵住口后，放入水银槽中塞住口的手指离开后，管内的水银面略有下降。 此时，管内水银面的高度差约为760mm。(2)原理分析：在管内，在与管外液面平行的地方采集液体，液体不动，因此液体受到上下的压力平衡。 即向上的大气压=水银柱产生的压力。(3)结论：大气压力p0=760mmHg=76cmHg=1.01105Pa (其值随外界大气压力的变化而变化)。(4)说明：实验前的玻璃管充满水银的目的是倒置玻璃管后，使水银上方为真空，如果不充满水银，测量结果就会变小。本实验将水银变成水后，玻璃管的长度必须为10.3m稍微抬起或压下玻璃管，管内外的高度差不变，玻璃管倾斜或高度不变，长度变长。3、标准大气压将76cm水银柱的大气压称为标准大气压。标准大气压=760mmHg=76cmHg=1.013105Pa，水柱高度约10.3m4、大气压变化：大气压随高度增加而减小，大气压随高度变化而不均匀，低空大气压快速减小，高空慢慢减小，大气压值与场所、天气、季节的变化有关。 一般来说，晴天大气压比阴天高，冬天比夏天高。5、大气压的测量：测量大气压的仪器叫气压计。 气压计分为水银气压计和液体气压计。大气压的应用：活塞式泵和离心泵。第四节流体压力与流速的关系1 .流体压力与流速的关系：气体和液体中流速越大的位置，压力越小。2、飞机升力：存在于机翼上下面的压力差产生了向上的升力。第十章浮力第一节浮力浮力是液体(或气体)相对于物体由上下的压力差产生的。第二节阿基米德原理1、内容：浸在液体中的物体受到向上的浮力，浮力的大小等于该液体受到的重力。2、式子表示为f浮子=G列=液v列g。 由此可见，液体对物体的浮力与液体的密度和物体排出液体的体积无关，与物体的质量、体积、重力、形状、浸渍深度等无关。3、适用条件：液体(或气体)。第三节物体浮沉条件及应用1 .浸泡在液体中的物体，当浮力大于重力时，物体上浮的浮力小于重力时物体就会下沉。当浮力等于重力时，物体就会浮游在液体中，或浮游在液面上。 相反。 浮在液面上的物体受到的浮力等于受到的重力。2 .浮力的应用轮船：用空心的方法增加排水量。 排水量轮船满足设计要求时排放的水质量。 潜艇：改变自己，实现浮上沉降。 气球和飞船：改变受到的浮力的大小，实现上升下降。第十一章工作和机械能第一节工作1、功意：力作用于物体时，物体向该力的方向移动距离，该力的作用显示出效果，力学上说该力作用。 力学这项工作有两个必要因素。 一是作用于物体的力，二是物体沿该力方向移动的距离。 不工作的三种情况：没有强有力的距离，没有距离，力量和距离是垂直的。2、功计算：作用于物体的力越大，移动物体的距离越大，该力的效果越显着，说明力的功越多。 在物理学中，力和力的方向上移动的距离的乘积叫做功功=向力的方向移动的距离W=FS，符号的含义和单位： W功能模块(j )F力牛顿(n )S距离米(m )工作单位：焦耳(j )，1J=1Nm。注意：明确哪个力在物体上作用，计算时f就是这个力式中的s必须是力f方向通过的距离，必须对应f。 工作单位为“焦”(kami=焦)，请不要与力和臂积(kami，焦)单位混淆。3、工作原理：使用机器时，人们做的工作比不使用机器时做的工作要少，也就是说使用任何机器都不节约工作。说明：工作原理是普遍的结论，适用于任何机器。 工作原理告诉我们，使用机器很费工夫，节约距离很费工夫，没有省力节约距离的机器。 使用机器不能省去工作，但人使用机器是省力的，还是节约距离的，因为能改变力的方向，给人工作带来很多便利。 我们的问题是理想的机械(忽略摩擦和机械本身的重力)理想的机械：使用机械时人们做的工作(FS)=不使用机械时做的工作(Gh )。第二节电力在物理学中，工作的速度用力量来表示。 按单位时间做的工作叫做能力。2、式： P=符号含义和单位： P功率瓦(w )W工作焦耳(j )T小时秒(s )3、电力单位为瓦特(瓦特，符号w )、千瓦(kW)1W=1J/s、1kW=103W。第三节动能与势能1 .物体能够对外工作(但不一定工作)表示该物体具有能量，简称能量。动能：物体通过运动带来的能量叫动能。3 .质量相同的物体，运动的速度越大，运动能量越大运动速度相同的物体，质量越大运动能量也越大。4、重力势和弹性势的总称叫做势。重力势能：物体被抬起时所拥有的能量叫做重力势能。 物体抬得越高，质量越大，重力势也越大。弹性势：物体通过弹性变形带来的能量称为弹性势。 物体的弹性变形越大，弹性势越大。第四节机械能及其转换机械能：动能和势能总称为机械能。 动能是物体运动时所具有的能量，势能是储存的能量。 动能和势能可以相互转换。 只有动能和势能相互转化，机械能的总和就不会改变，也就是说机械能是保存的。2、动能与重力势之间的变化规律：质量一定的物体，加速下降时动能增大，重力势能减少，重力势能变化为动能质量一定的物体，减速上升时动能减少，重力势增大，动能变为重力势。3、动能与弹性势之间的变化规律：当一个物体的动能减少，另一个物体的弹性能增大时，动能转化为弹性能一个物体的动能增大，另一个物体的弹性能减少时，弹性能转换成动能。第十二章简单机械第一节操纵杆一根硬棒，靠力可以围绕固定点旋转，这根硬棒是杠杆。从支点杆旋转的点动力妨碍杆旋转的力阻力杆的转动的力动力臂的支点到动力作用线的距离从阻力臂的支点到阻力作用线的距离。杠杆在动力和阻力作用下静止时，杠杆说是平衡的。2、杆的平衡条件：动力臂=电阻臂或F1L1=F2L23、杠杆的应用省力杆： L1L2 F1F2省力距离；操纵杆： L1F2辛苦节省距离等臂杆： L1=L2 F1=F2省力，不节约距离，能改变力的方向。斗杆杆的具体应用：天平。 许多被称为质量的秤，例如秤、台秤都是根据杠杆原理制作的。第二节皮带轮1、皮带轮分为固定皮带轮和活动皮带轮两种。 使用固定滑轮时，轴未固定。使用可动滑轮时，轴与物体一起移动。固定滑轮实质上是臂杆，所以固定滑轮并不省力，但是能够改变力方向的可动滑轮，因为动力臂是阻力臂的2倍的杆，所以可动滑轮能够节约一半的力，但是不能改变力的方向。2 .将固定滑轮和活动滑轮组合起来，形成滑轮系。使用滑轮组时，滑轮组用几根绳子吊起重物，提起重物的力就是物体重量的几分之一。 物体高出“h”时，拉伸作用点仅移动“nh”。 其中“n”是绳子的级数。确定绳索段数：在滑轮和固定滑轮之间画一条横线，只计算与滑轮连接的绳索段数。3、使用车轴时，如果动力作用在车轮上就可以节省劳力，如果动力作用在轴上就可以节约距离。如果使用斜面，斜面的高度保持不变，则斜面越长越省力。第三节机械效率有学习：对人有用的工作，有学习是必须做的工作。