辽宁省2019年九年级下学期开学考试化学试题（I）卷

辽宁省2019年九年级下学期开学考试化学试题（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列变化过程中，一定发生了化学变化的是A用氢氧化钠干燥气体B食物腐烂C用活性炭净水器净水D用汽油清洗油污2 . 现有X、Y、Z三种金属，只有Z在稀硫酸中无变化如果把X放入Y的硫酸盐溶液中，X表面有Y析出根据以上现象判断这三种金属的活动性由强到弱的顺序为（ ）AX、Z、YBX、Y、ZCZ、X、YDY、Z、X3 . 已知某粒子的结构示意图为，且x - y = 9 ，该粒子符号可能为AK+BClCClDAr4 . 将一定质量的铝粉加入到H2SO4、MgSO4和CuSO4的混合溶液中，充分反应后得到溶液M和固体N。下列说法不合理的是A溶液M可能是无色B反应前后溶液的质量可能不变C固体N中一定有CuD固体N中可能有三种金属5 . 下列关于实验操作中先后顺序的叙述错误的是（ ）A实验室制取气体时，先装药品，再检查装置气密性B用托盘天平称量药品时，先调节天平平衡，再称量C实验室用CO与Fe2O3反应制取铁时，先通CO，再点燃酒精灯D稀释浓硫酸时，先在烧杯内倒入水，再缓慢注入浓硫酸，并不断搅拌6 . 邵阳“中国茶油之都”。茶油中的柠檬醛（C10H16O）能抑制黄曲霉菌的活性，对心脑血管疾病也有辅助疗效。下列说法正确的是A檬醛是一种氧化物B柠檬醛是一种有机物C茶油有益健康，食用越多越好D柠檬醛由10个碳原子，16个氢原子和1个氧原子构成7 . 做空气中氧气含量测定的实验装置如图下列有关说法正确的是（ ）A选用红磷是因为反应可以耗尽O2，生成液态的五氧化二磷B燃烧匙中的红磷越多，水位上升越高C燃烧匙中的红磷可以换成铁丝D钟罩内气体压强的减小会导致水面的上升8 . 下列判断正确的是A到溶洞探险（可能含较多二氧化碳）用手电筒照明比火把照明好B可用燃烧检验产物的方法鉴别氢气、一氧化碳、甲烷C大风吹灭蜡烛的火焰，其原理是降低了蜡烛的着火点D某物质完全燃烧后生成二氧化碳和水，则该物质是由碳、氢、氧三种元素组成的9 . 下列实验现象的描述中，正确的是（ ）A木炭在氧气中燃烧，生成二氧化碳B一氧化碳在氧气中燃烧，产生蓝色火焰，生成有刺激性气味的气体C酚酞试液滴入硫酸溶液中变红色D铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体10 . 物质名称、俗名、分类和化学式均正确的是（ ）选项名称俗名分类化学式A碳酸钠纯碱碱NaCO3B固态二氧化碳干冰氧化物CO2C碳酸氢钠苏打酸NaHCO3D氢氧化钙消石灰盐CaOAABBCCDD11 . 三种固体物质a、b、c的溶解度曲线如图所示，下列说法正确的是（ ）Aa、b、c三种物质的饱和溶液从t2降温到t1时都有晶体析出Bt1时三种物质的饱和溶液中溶质的质量分数大小为bacCt2时，将50g a物质加入到100g水中完全溶解形成饱和溶液Da中混有少量b时可采取蒸发溶剂的方法提纯得到a12 . 下列实验不能达到实验目的的是A验证CO2不能支持燃烧B氧气的验满C验证质量守恒定律D配制5的澄清石灰水13 . 为除去下列物质中的杂质（括号内为杂质），下列操作方法正确的是A盐酸（硫酸）加入过量的氯化钡溶液，过滤B硝酸钾（氯化钠）溶解、加热浓缩、降温结晶、过滤、洗涤干燥C铁（硫酸铜）溶解、过滤、洗涤干燥D二氧化硫（氯化氢）先通过足量的氢氧化钠溶液，再通过浓硫酸14 . 如图是对实验绘制的相关变化的图形,其中实验结果与图形对应准确的是（ ）A图是向一定量的稀盐酸和氯化钙的混合溶液中不断加入碳酸钠溶液至过量B图是向硫酸中加水,溶液pH的变化C图是向饱和食盐水中不断加水,溶液中溶质的质量变化D图是向一定量硫酸铜溶液中不断加入锌粉,溶液的质量变化15 . 郑万高铁河南段预计2019年开通，建设中用“Fe2O3+2AlAl2O3+2Fe”对钢轨中的缝隙进行焊接，该反应的基本类型是（ ）A化合反应B分解反应C置换反应D复分解反应二、填空题16 . 某密闭容器中物质变化过程中的微观示意图如图：（1）、B、C中表示混合物的是_，从微观角度解释判断依据_。（2）上述变化I、中属于物理变化的是_，从微观角度解释判断依据_。（3）依据此图，从微观角度揭示了化学反应的实质是_。（4）属于化学反应的变化过程，其反应的化学方程式为_，该反应有利于环保，其理由是_。17 . （1）用化学用语填空。3个铁原子_；2个镁离子_；n个臭氧分子_；在硫酸根离子中硫元素的化合价为+6价_。（2）某元素R在人体内能调节体液平衡，缺乏该元素会造成心率不齐，过量则会使人恶心腹泻。该元素的原子结构示意图为。请回答：x的值为_；该元素形成氧化物的化学式为_。该元素的化学性质与下面_元素的化学性质相似（填序号）三、流程题18 . 硝酸锂（LiNO3）用于制造荧光体。其制备的主要流程如下：（1）反应釜1中逸出的气体X是_。（2）反应釜2中发生的反应属于基本反应类型中的_。（3）蒸发结晶设备流出的LiNO3溶液是_（填“饱和”或“不饱和”）溶液。四、科学探究题19 . 某化学兴趣小组同学取某地的石灰石和一定浓度的稀盐酸来制备二氧化碳。请你参与研究并按要求回答下列问题：（1）下面是实验桌上摆放好的该实验所需的仪器，小明发现其中缺少了一种必需的玻璃仪器是_；若要组装一套制取并收集二氧化碳的装置，还要选择的仪器是_（填仪器下方的字母），此装置还可以用于实验室制取氧气，其化学方程式为_。（2）若用上图甲装置干燥生成的，甲瓶中应该装入的药品是_；若用乙装置测量二氧化碳气体的体积，乙中植物油作用是_。（3）小明想弄清楚这种石灰石的纯度，于是取10石灰石样品粉碎后放入锥形瓶中，并加入了86.610%的稀盐酸（杂质不与酸反应，也不溶于水），充分反应后锥形瓶中的剩余物的质量为93.3。小明提出了如下计算思路：用加入盐酸的质量乘以盐酸的质量分数，求出盐酸的溶质质量，进而利用化学方程式求出石灰石中碳酸钙的质量。你认为小明的思路是否可行，理由是_。通过讨论后，你计算出此石灰石中碳酸钙的质量分数为_。（4）老师利用同学们制取的表演了“通气生火”的魔术。用棉花将一种淡黄色的固体包裹其中，将导气管插入棉花团中通入气体，稍后棉花团剧烈燃烧起来。同学们为了揭开这个魔术的秘密，进行了如下探究。（相关信息）淡黄色固体成分是过氧化钠（ ）。通入的气体主要成分有二氧化碳和水蒸气。（提出猜想）同学们发现残留固体呈白色，对该固体成分进行猜想：猜想：固体成分是，参加反应。猜想：固体成分是，参加反应。猜想：固体成是_，和均参加反应。（实验探究）同学们取白色固体于试管中配成溶液，设计实验对猜想进行验证。验证：向溶液中滴加稀盐酸，发现有气泡产生。有同学认为固体成分仅含有。验证：蘸取少量溶液滴到pH试纸上，与标准与色卡比较，pH大于7。有同学认为固体是，请问此结论是否正确？原因是：_。验证：请你设计实验验证猜想。步骤现象结论_；_。有白色沉淀到生成；_。猜想是正确的（实验反思）由验证的结果可知，验证的结论错误，因为它不能排除_的存在。20 . 某兴趣小组的同学对一包久置的生石灰(CaO)干燥剂产生了好奇心，于是他们对这包干燥剂的成分展开了探究。（提出问题）这包干燥剂是否变质，成分是什么？（猜想假设）猜想一：全部是CaO；猜想二：是CaO和Ca(OH)2的混合物；猜想三：全部是Ca(OH)2；猜想四：是Ca(OH)2和CaCO3的混合物。（实验探究）(1)取部分该干燥剂于试管中，加水后无放热现象，说明这包干燥剂不含_。(2)继续向试管中滴加足量稀盐酸，有气泡出现，说明这包干燥剂中含有_。(3)为了进一步确定这包干燥剂中有无其他成分，小组同学设计了以下三种方案。另取部分干燥剂于烧杯中，加水并搅拌，静置后取上层清液于3支试管中。实验方案方案一方案二方案三实验操作实验现象溶液由无色变红色澄清溶液变浑浊产生蓝色沉淀写出方案二发生反应的化学方程式_。（实验结论）(4)通过以上实验探究，得出猜想_成立。（拓展迁移）(5)小组同学反思了生石灰干燥变质的原因，认识到实验室保存氧化钙应该注意_。(写一条即可)五、计算题21 .